移动学习应用模式研究

移动学习是移动通信技术,网络技术与现代教育的有机结合,它衍生出了丰富的新的应用模式,向移动学习者提供大量的学习资源,文章对移动学习的内涵及特点提出了几点看法,对移动学习的硬件及软件条件进行了研究,对移动学习应用模式进行了探讨。课题的内容对移动学习系统开发和移动学习资源研究、移动学习模式的推广应用具有一定的价值。     

浅议移动学习在企业培训中的应用

随着移动互联网时代的到来,移动学习以其灵活、便捷、高效等特性满足了学习者在移动互联网时代的学习需求,受到越来越多的培训部门和企业员工的青睐。然而,企业在开展移动学习的过程中,还面临着移动学习平台易用性不够、移动学习资源建设不足、对移动学习缺乏运营管理等制约移动学习的发展问题。本文对其进行了详细的论述,并提出了相应的解决策略,以期对企业移动学习的开展提供一定的参考。     

基于成人学员学习特征的移动学习资源设计研究

成人移动学习资源的设计不可脱离成人学员自身特点,只有准确无误地把握成人学员学习特征,了解他们想学什么,怎样学,才能设计出合适成人的移动学习资源,从而推进我国成人教育的快速发展。本文从成人学员特征分析入手,根据成人学员学习特征,提出移动学习资源设计策略,重在提高成人学员移动学习的效率和质量。     

基于手机短信平台的移动远程学习系统的探究

随着移动通信技术的发展与快速普及,手机短信的使用和普及程度更是惊人。如何充分有效地使用移动通讯技术来辅助各类教与学成为移动远程学习研究的中心。本文从基于手机短信平台的移动远程学习的特点、工作步骤和在学习中各部分的功能等方面进行了阐述,并就手机短信对移动远程学习研究理论和实践方面产生的影响及发展前景进行了简要阐述。     

基于移动学习的“微课程”资源建设研究

基于移动网络的移动学习是现今教育信息化发展下的一次变革,是未来教育教学发展中新的学习模式。本文研究了移动学习中的"微课程"资源的构建和应用,将微课整合教学资源的特点与移动学习结合在一起,使得教与学变得更加高效与可行。探索了在此基础上的"微课程"评价与反思,展望了移动学习中的"微课程"的发展趋势。     

基于智能手机的微型学习支持系统研究

微型学习是近年来成人学习及培训领域开始关注的一种新型学习形态,智能手机的普及使其成为微型学习的理想平台。值得提出的是由于学习者原有知识水平的差异,在使用移动终端设备智能手机进行学习时会遇到各种各样的学习困难影响学习者的顺利学习,所以学习支持服务系统的研究成为研究的重点问题。本文从分析使用智能手机进行微型学习的可行性入手,设计基于智能手机的学习系统。为学习者提供帮助保证顺利完成任务。     

云计算平台下的mobile学习系统设计

随着智能手机的普及,移动学习这种新的学习技术应运而生。它不仅可以应用于传统的课堂教学当中,还适合学习者在不受时间空间限制下进行自我学习,真正的实现随时、随地、随身的学习。将云计算技术应用于移动学习领域,来实现学习者在移动环境下的高效率的学习,为移动学习的发展提供一条新的思路。     

基于微视频的移动学习系统研究

随着社会的不断发展,不同的学习方式也在不断变化,一种基于微视频的学习方式变得逐渐流行起来,通过对微视频的研究观察现在社会的学习方式,移动学习的模式逐渐变为必然趋势。现在在大众的生活中无法避免的就是移动设备的使用,将移动设备的优点与特点发挥到极致,契合最先进的学习资源,掌握当代的新闻大事。文章主要讨论基于新型移动学习环境下微视频的研发以及系统研究,通过微视频为例将微视频应用到课程中,符合求学者的需求。     

基于3G网络融合的数字化学习探索

基于3G网络融合的数字化学习主要研究新技术的发展对原有的数字化学习产生怎样的影响,如何把3G网络融合和移动终端引入到数字化学习已经渐渐形成新的研究领域,并构建出一种可定制的模块化、系统化的设计方案。     

基于HTML5和.NET的移动学习平台研究与实现

随着人们广泛的使用智能终端及利用无线网络进行随时随地的学习。改善传统网站的学习平台，在基于HTML5和.NET的基础上，设计智能移动终端的学习平台。在传统网站基础上，增加一个移动设备界面层，提高了资源利用率及开发效率，大大简化了移动学习平台的设计，使用HTML5来实现跨平台性，因此，使用HTML5和.NET等新技术来设计实现移动学习平台。     

基于移动微型学习的高职《电子商务实务》课程学习资源的开发研究——以苏州健雄职业技术学院为例

我国的信息技术发展得越来越快,随着性能优越的移动网络逐渐铺开,高职学生的学习方式也发生了变化。本文介绍了移动微型学习的定义、分析了苏州健雄职业技术学院学生的学情,根据《电子商务实务》课程移动微型学习资源开发设计的原则,开发了课程的学习资源。     

智能手机平台的自主移动学习系统模型研究

随着移动设备软硬件技术和网络通信技术的快速发展,在手机平台上为用户提供诸如自主移动学习系统之类的各种增值服务已成为移动市场的一个新的发展热点。本文提出并设计了一款基于智能手机平台的自主移动学习系统,并实现了系统模型的研究。     

论学习资源——“微课”的建设

随着泛在学习、混合学习、移动学习、翻转课堂等信息化学习的发展，近年“微课”受到了教育工作者的广泛关注，诸多学者对“微课”的理解各有不同，尚无统一的界定。本文从学习资源的角度对“微课”进行概念的梳理，同时也从学习资源的角度提出了“微课”的设计方案，以期对该新型学习资源的建设和推广起到一定的借鉴作用。     

基于云计算的商业化智能移动学习系统研发

在分析移动学习商业化发展趋势的前提下,基于云计算技术和计算机智能方法,研究了便于商业化推广的移动学习平台构建,进行云环境下移动学习平台的实例设计与实现,并对智能移动学习事务管理的关键技术提出了新的方法和算法。     

新媒体下党史学习教育传播机制研究

社会的蓬勃发展催动了新媒体的诞生。相对于传统媒体形态，新媒体是新兴科技支持下的产物，利用数字发展技术、移动网络设备，通过互联网向广大受众提供资料、传播信息。新媒体正迅速席卷广大受众的学习、生活和工作领域，受众的行为方式发生巨大的改变。本文主要对党史学习教育重要性以及在新媒体影响下的传播特点进行分析研究，以帮助党史学习教育更好地传播。     

基于流媒体技术的移动学习平台研究

伴随移动通信技术和流媒体技术的快速发展及日益普及，移动学习在教育领域应运而生并成为一种新的学习趋势。为了适应现代教育技术的发展，促进教学改革的要求，在分析移动学习和流媒体技术现状的基础上，阐述了移动学习的特性，提出了基于流媒体技术的移动学习平台体系结构。     

基于移动学习平台的市场营销课程混合教学模式探索与实践

本研究分析了互联网+时代下移动学习的特征;以市场营销课程为例,探究其混合教学可行性,并基于超星学习通移动学习APP对该课程移动学习和线上+线下混合教学模式进行实证研究。     

“双一流”大学图书馆学习支持资源建设路径研究

近年来,移动教育已成为当前高等院校研究的重点,学习支持资源建设成为大学图书馆工作重心。本文通过文献调查和网络调查的方式调研了我国“双一流”大学图书馆的学习支持资源建设现存的问题,并有针对性地提出解决对策,希望为我国大学图书馆的学习支持资源建设提供参考借鉴。     

欠发达地区地方高校无线校园网环境下移动学习现状调查研究

这对移动学习新型学习模式。本文通过对张家口学院学生进行问卷调查,探讨移动学习中存在的问题,并提出改善方法及对策。     

基于微信公众平台的移动学习课程资源设计与开发——以《移动营销实务》课程为例

移动学习在信息社会已被广泛接受。微信公众平台功能强大,已被应用于教育领域之中。如何让学习者在最短的时间获得最大的学习效果,取决于移动学习课程资源的设计。本文建构了基于微信公众平台移动学习课程资源设计的一般流程,并以《移动营销实务》课程为例,说明了该课程资源设计与开发的操作步骤。