成人高等教育在实现高等教育大众化中的定位与作用

党中央，国务院关于科教兴国的重大决策赋予教育战线重大的历史使命和艰巨的任务，高等教育大众化是现代工业社会的必然要求，是全面提高民族素质的关键力量，成人高等教育是实现高等教育大众化的“半壁江山”，我们要在深化成人教育改革中，不断推进我国高等教育大众化进程。     

成人金融英语教学的特色与策略

成人金融英语教学的目的是培养学习者的金融专业英语语言能力和实际运用英语处理与金融有关业务的能力。成人金融英语教学有其特有的、鲜明的特点，是一种综合性和实践性很强的教学。成人金融英语教学要注重实效，侧重能力的培养。在教学的整个过程中，如何体现其特点，高效率地实现教学目的，有待我们不断地总结心得和交流经验。     

对我院“专升本”教学的思考

随着“专升本”成为当前成人学历教育的热点，“专升本”教学过程中存在的一些弊端逐渐成为影响我院创品牌教育的瓶颈，也是我们进行教学改革的的关键。从我院“专升本”教学的现状及教学过程中存在的问题，我们必须在教学内容、教学方法、教学形式、考核评估、教育时间等方面结合成人“专升本”的教育特点进行教学改革。     

成人学历教育中的问题与改革

改革开放以来，我省的成人学历教育有了很大的发展。但是．随著改革的深入，随着我国经济体制的转变，我省的成人学历教育在办学指导思想上有一个转变观念的问题。我们应该改变以往那种只重视招生培养．不重视学生毕业后就业的思想．要更多地考虑所培养的学生如何与当前的杜会需要相衔接．如何适应我省社会经济发展变化的需要；要更多地考虑社会需要成人院校培养什么样的人才，而不是只考虑我们能培养什么样的人才，也就是说成人学历教育办学也要重视市场营销．也要树立现代市场营销观念。     

成人思想政治教育中沟通机制建构的可行性路径研究

自从有了人类，沟通就表现得日益频繁，扮演着它不可或缺的角色。成人思想政治教育工作归根到底是要与人打交道的，而且在工作过程之中，随时随地都有沟通的存在。在很大程度上可以说，及时有效的沟通是做好成人思想政治教育工作的重要依托。沟通在思想政治工作中的重要作用是非常值得我们重视的。基于此，本文从界定了思想政治工作沟通机制的内涵出发，进而分析了思想政治工作沟通机制的特征所在，在上述分析的基础上提出了新形势下构建成人思想政治教育沟通机制的可行性路径。     

成人体育教育的探索与思考

为了适应教育体制改革的形势，成人体育教育这个新课题摆到了我们面前。本文在分析成人教育的重要性后提出一些开展成人体育活动的原则和方法，以期引起同行们的探索与思考。     

试论成人高校学报的特点与作用

在知识经济到来的今天，作为成人高校的有机组成部分──学报，如何为知识经济到来发挥作用，首先要弄清楚成人高校学报的特点与作用。学报是反映成人高校教学和科研成果的一个重要阵地，是显示成人高校教学水平、科研能力的学术出版物，也是外界了解一所成人高校的窗口。它对提高教学质量，反映科研水平，传递本系统经济改革的信息，促进人才培养，进行学术交流等，都起着非常重要的作用。如何把学报办好，这是成人高校的一件大事。笔者就成人高校学报的特点与作用，谈一点粗浅看法。一、成人高校学报的特点成人高校学报是以反映本校及本系…     

成人高校哲学课教学浅见

成人高校学员对哲学课缺乏兴趣，这是成人高校普遍存在的问题，究其原因，有人归之为成人高校生搬普通高校教学模式，有违成人教学规律，因而效果不好。有人归之为现行哲学教材体系有问题，现行教材不适合成人教学。笔者认为这两点并不是成人高校哲学课缺乏吸引力的主要原因。     

强院升位 为创建工程师学院而奋斗

跨入2004，我们已走过了20个年头。从成人高等院校到完成向高等职业技术院校的转制，我们也经历了7年的风雨洗礼。今天，为了强院升位，创建工程师学院新的奋斗目标，还需要我们再从头开始。     

成人高校学报质量刍议

学报的质量问题,是刊物得以生存的重要保障,是我们编辑们的永恒论题.成人高校的历史及成人高校学报的现状,给这一论题带来或深不可测,或一蹴可就的误解,今天我们探讨充满生机和活力的成人高校的学报质量问题,无疑从理论到实践上都是完全必要的.     

开创中国特色社会主义事业新局面的行动纲领

江泽民同志在党的十六大所作的报告主题鲜明、内容丰富,深刻阐明了我们党在新世纪举什么旗,走什么路,实现什么目标等重大问题,明确提出了本世纪头20年的奋斗目标和主要任务,并对各项工作作出了全面部署。报告具有很强的思想性、理论性、前瞻性和指导性,是开创中国特色社会主义事业新局面的行动纲领。面向新世纪,开创新局面,必须全面继承13年的基本经验,全面贯彻“三个代表”重要思想,全面建设小廖社会,全面推进党的建设新的伟大工程。     

构建高校"两课"教学新模式--运用网络教育与传统教育互补优势提高"两课"教学效果

在以科技为主导的21世纪，网络多媒体教学已成为教育领域新兴的重要教学模式，将网络教育引入到“两课”教学建设中，探讨二者的优势互补作用，对激发“两课”的活力，充分发挥“两课”对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地的作用是十分必要的。     

在体育课中对学生创新能力的培养

面对 2 1世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求 ,体育教学的指导思想 ,发生了巨大的变化。教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才 ,培养学生的创新能力就成了体育教学追求的目标。     

21世纪大学图书馆新功能探析

本文主要论述 2 1世纪大学图书馆在信息通讯技术迅猛发展条件下所产生的网络服务、信息中心、数字图书馆、远程教学等方面的新功能。特别强调网络服务功能将引起大学图书馆信息服务功能的质的改变 ,数字图书馆是大学图书馆馆藏结构调整的根本动因等。     

高职高专英语中的素质教育

科学教育与素质教育的融合已成为新世纪我国高等教育的教学要求,高职英语教育必须实施素质教育以顺应时代要求。文章根据高职英语教育的特点,围绕素质教育的实施这一主题,对高职英语教学做了一些分析研究。     

面向21世纪我校体育教学改革的趋向

２１世纪高等学校的体育教学要主动适应教育的发展，适应社会的需要，全面由“应试教育”转向“素质教育”，转变思想，更新观念，构建新的体育教学体系和教学内容。     

工商管理类课程实施案例教学障碍分析与对策

工商管理类课程的传统教学方式以教师为中心,学生处于被动和支配地位。为了丰富课堂气氛、提高教学效果,教学过程有必要寻求一种新的教学方法即案例教学法。正确处理案例教学与理论教学的关系、注意各种案例教学方式的综合运用、丰富案例资源、对学生人数规模加以控制、注意对学生的启发工作、举办有关案例教学的知识讲座是提高案例教学质量水平的关键。     

教学过程的本土化探索——基于国内著名教学改革经验的分析

我国关于教学过程本土化探索的典型经验,主要形成于20世纪80年代以来在学科范围内进行的教学模式改革实验以及江苏洋思、山东杜郎口等中学整体推进的教学过程改革实践。这些典型经验在对教学过程的理解和具体组织上形成了新的观念和策略:在教与学的关系处理上,强调以学为本,先学后教,以学论教;同时,为落实学生学习的主体地位,对教与学的方式进行了相应的调整。这些改革经验鲜明地体现了本土化研究的特征,直指我国教学的突出问题;采取了中国化的解答问题的方式,以转化、改造甚至发展等方式借鉴了国内外的教学思想。     

芝加哥学派的价格理论：贝克尔的“经济学帝国主义”

芝加哥学派是20世纪经济学发展中的一个重要的流派,通过＂价格理论＂的课程,培养了他们对自由竞争市场机制的信仰,以及运用新古典价格理论分析问题的能力。贝克尔是这一学派的代表人物,主要介绍贝克尔的生平和学术贡献,同时也能看出芝加哥学派经济学的特点和变化趋势。特别是随着芝加哥学派的理论和方法逐渐被多数学者所接受时,我们更能看到当前主流经济学的研究范式。     

国外学者对公共产品需求问题的研究动向

衡量社会成员对公共产品需求一直是公共经济学的热点领域。20世纪以来,国外学者围绕公共产品均衡供给与需求关系、公共产品需求识别方法及公共产品影响因素与供给政策改善等问题进行了一系列理论和方法上的探索,对这些理论和方法的学习和评价有助于我们正确理解公共产品需求问题。