基于学习型组织理论的企业改革研究

随着二十一世纪的经济全球化发展,全球市场经济竞争日益激烈,市场环境变化日新月异,企业需不断进行自身调整以适应快速变化的外在客观环境,因而建立学习型组织也成为当下企业生存发展所必不可缺的一项重要任务,新世纪互联网时代的高速发展,知识信息化的高速运转也决定了当代企业探索改革成为学习型组织企业的必要性与紧迫性.     

创建“学习型组织” 增强竞争优势

当今商业环境变化莫测 ,绝大多数企业因不能适应这种变化而倒闭。从生态学角度看 ,一个组织要想生存发展 ,其学习的速度必须大于或等于其环境变化的速度 ,学习型组织通过不断的学习而能生存、发展壮大 ,进而形成持久的竞争优势     

重视学习管理 获取竞争优势

随着市场的不断发展和完善，企业面临的竞争日益激烈，企业管理也在不断细化，随着学习型个人、学习性组织、学习型社会的建立，学习管理也进入了管理者的视野。     

构建学习型组织 推进企业教育改革创新

随着全球化、信息化、社会化迅速的发展,企业间的竞争越采越激烈,企业的生存和发展受到了前所未有的挑战。在知识经济时代,如何应对不确定性的环境和用户需求的变化,从某种意义上给了企业一个答案,那就是以知识共享为核心的知识管理和组织学习。在理解国内外不同学者对学习型组织从多学科多角度研究的基础上,强调学习型组织理论在企业教育应用中的核心地位,构建一种适合现代企业教育培训的组织模式,化繁为简,分析学习型企业与组织内部知识共享的关系,进而探讨适合我国企业教育的有效知识共享的合理模式。     

构建学习型组织 推进企业教育改革创新

随着全球化、信息化、社会化迅速的发展,企业间的竞争越来越激烈,企业的生存和发展受到了前所未有的挑战。在知识经济时代,如何应对不确定性的环境和用户需求的变化,从某种意义上给了企业一个答案,那就是以知识共享为核心的知识管理和组织学习。在理解国内外不同学者对学习型组织从多学科多角度研究的基础上,强调学习型组织理论在企业教育应用中的核心地位,构建一种适合现代企业教育培训的组织模式,化繁为简,分析学习型企业与组织内部知识共享的关系,进而探讨适合我国企业教育的有效知识共享的合理模式。     

学习型企业如何有效学习

如今,“创建学习型企业,增强企业核心竞争力”成了企业界最热门的话题,“创建学习型企业是企业文化建设的有效载体”也成了推进企业文化文化建设的重要组成部分。因而创建学习型企业,鼓励职工不断学习、更新知识结构,最大限度地发挥自己的智力和潜能,成为企业可持续发展战略的一个重要方面,是企业参与知识经济时代竞争的必然选择。那么如何创建学习型企业呢?怎样的学习才是学习型组织理论所强调的“学习”?这种“学习”如何保持有效和持久?笔者以为,解决这些问题的关键首先要弄清“学习型企业怎么学”的问题。在创建学习型企业时,首先要做好以下四点:     

谈学习型组织中领导权威的学习力提升

知识经济时代要求企业的领导者通过提升自己的学习力来不断地获取新的知识,从而在企业经营过程中,提高决策质量和管理水平。领导者在提升学习力的同时还要率领员工创建学习型组织,促进企业竞争优势的培育。     

企业构建学习型组织的思考

随着知识信息时代的到来,企业的生存面临越来越大的压力,外部竞争环境的改变对企业的管理方法和模式提出了更大的挑战。传统的组织模式和管理理念的弊端逐渐暴露,表现出更多的对环境的不适应性。对于这些比较突出的一个现象就是许多曾经取得辉煌成就的大公司都逐渐在竞争的涌流中败下阵来。那么现存的企业要想在激烈竞争的时代潮流中一直保持其竞争优势就必须研究企业应该如何更好地适应前所未有的竞争环境的变化,而以彼得·圣吉为代表的西方管理学者正是在这样一种企业发展趋势下提出了学习型组织的理念,这一理念更能适应现代竞争环境变化给企业提出的发展要求。     

新经济时代的企业市场营销策略探索

现阶段,随着新经济时代的影响不断扩大,我国的市场竞争环境愈演愈烈。企业若要在激烈的竞争环境中占据一席之地,就要不断地对市场营销策略进行变革创新,树立与时俱进的营销理念,积极主动学习新的营销手段,以适应持续发展变化的市场环境,从而促进企业提高自身的经济效益,谋求更好的发展道路。基于此,文章对新经济时代下企业市场营销的重要性、营销策略、营销发展等方面进行探索,以期提高企业的营销能力,促进企业占据市场环境中的优势地位。     

基于学习型组织的组织核心胜任特征分析

在急剧变革的知识经济时代,组织始终处于激烈变化的环境之中,组织要取得持续发展的竞争优势,有效应对变革,就必须具备与战略相适应的核心胜任特征;本文主要通过对学习型组织与组织核心胜任特征之间的关系研究,提出快速学习、持续学习是组织核心胜任特征产生的源泉,是获取核心竞争力、保持竞争优势的有效途径。     

学习型组织——企业成功的管理模式

在经济全球化、科技飞速发展的时代背景下，企业持续运行和生命周期受到了最严厉的挑战．企业如何适应新的知识经济环境，增强生命力，延长寿命已成为企业界和理论界关注的焦点，学习型组织正是在这种情况下产生的一种组织管理新模式。本文从学习型组织的缘起和特点出发，探讨了创建学习型组织应遵循的原则，并以此为基础提出了构建学习型组织的思路。     

学习型组织的创建与探索

随着信息化、网络化、全环球化经济时代的到来,企业之间的竞争更加激烈,企业的核心竞争力开始向学习、创新、科技运用、市场应变等能力倾斜,一个企业要想在危机四伏的商海长期立足,或者打造成百年老店,必须不断提高这些能力。学习型组织研究擘家张声雄通过总结世界500强企业的发展规律,断言：“未来成功的企业必然是学习型的企业”。     

企业文化与核心竞争力

企业文化是一个企业长期积累的结果,对企业长期绩效有重大作用,是企业核心竞争力的重要组成部分。企业培育核心竞争力,获得持续竞争优势,关键在于培育集体学习能力,创建学习型的企业文化。企业应建立学习型组织,培育集体学习能力;注意发挥团队精神,促进知识共享;构建重构式学习方式,培育企业创新能力;树立协同竞争观念,共同打造核心竞争力。     

绩效激励与知识管理新模式的构建

世界诸多百年企业的长寿秘诀甚多,其中最根本的一条,就是这些企业始终能根据变化的环境和条件进行学习和创新,保证核心竞争力的持续增强。正如美国通用电气公司前总裁韦尔奇指出的:"缺乏学习能力,对个人是悲惨的,对组织是致命的"。在知识经济时代,企业必须向学习型组织的方向发展,不断加强知识管理,才能适应现代市场经济竞争的要求。从这个意义上说,建立知识管理激励模式,对企业的创新成长有着其重要的现实价值。     

构建学习型组织的理论模型与方法

学习型组织是21世纪成功企业的管理模式,构建学习型组织是企业竞争与发展的需要.本文应用构建学习型组织的概念框架,在组织总体规划方面、组织内部环境营造方面、以及具体的学习方法等方面提出了一些有效地构建学习型组织的建议.     

创建学习型企业的障碍及策略选择初探

学习型企业是指在一种经济组织中,由个人、团队和组织组成学习的三个层次,在组织共同愿景所统领的一系列不同层次愿景的引导和激励下,不断学习新知识和新技能,并在学习的基础上持续创新,以实现组织的可持续发展和个人的全面发展。在经济全球化和科学技术飞速发展、竞争日益激烈的时代背景下,创建学习型组织是企业面对错综复杂的外部环境、实现组织创新和可持续发展的长效机制。     

反思技术打破“集团性弱智”

至今，组织学习理论已普遍融人跨国企业的管理实践中。企业希望通过组织学习能力的提升在实践中赢得新的市场机会，提高员工的满意度，敏锐感觉时代变化，不断创新……学习型组织不是救命稻草，但其中确有一些有用的工具能帮助企业与其所处的动态复杂的环境“对话”。     

现代企业如何创建学习型组织

本文基于国内企业创建学习型组织的种种问题,希望通过对这一大多数企业在认识和实践上处于盲区或误区的理论的系统探讨,并提出解决对策,为国内企业创建学习型组织,适应知识经济和全球化竞争提供力所能及的帮助。文章提出了创建学习型组织的基本路径。     

切实搞好学习型企业的建设

21世纪企业之间的竞争,从某种意义上讲是学习能力的竞争。竞争的惟一优势来自比竞争对手更优异的学习能力和应变能力。党的十六大明确提出要把“形成全民学习,终身学习的学习型社会”,作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。在新的形势下,每一家企业只有把自己建设成为名副其实的学习型企业,才能跟上时代步伐,促进企业在竞争中     

企业文化新趋势

在新经济时代,企业文化发展已出现六种新的发展趋势: 1、企业文化要适应“结盟取胜、双赢模式”新战略发展的要求。这是一种适应新经济需要的网络型战略,是企业组织制度和经营机制的一种创新,使企业更具生命力、凝聚力和竞争力。 2、注意学习氛围的培养。20世纪末最成功的企业是学习型组织。企业管理的核心是发挥人的主