浅谈Multisim11在物理电子实验教学中的应用

利用Multisim11实现虚拟物理电子实验教学,不需要真实电路环境的介入,因此节省了大量的实验资源,是解决目前实验资源紧缺的重要途径;同时也调动了学生学习的积极性和主动性,对培养学生创新能力起着的重要作用。     

面向开放实验的网络虚拟实验室系统设计

本文基于南通大学开放实验教学的实际,设计并构建了一套面向开放实验的网络虚拟实验室系统。系统模拟了一个突破时间、空间、区域限制的交互式实验教学与学习环境,学生在校园网内可随时随地登录网络虚拟实验室系统,与真实实验室课堂进行同步实验与互动,支持实验教学资源共享、虚拟实验的仿真与同步测试、实时视频点播与交互讨论,提高了虚拟实验教学质量。     

桌面云视域下的高校计算机实验室管理研究

高校信息化建设水平直接影响着学校教育、科研、工作的效率,当然,学校在管理计算机实验室的过程中也离不开桌面云技术。时下,各个高校的计算机实验室基本都存在管理制度及权责分配不健全、管理人员队伍不稳定、素质参差不齐、信息化管理模式应用滞后等问题。通过实践验证,桌面云技术的应用可以大大提升高校计算机实验室的管理水平和减少运行成本,实现了高校计算机实验室的可持续节能和管理效率的提高的目标。基于此,文章从剖析桌面云技术的内涵、优势与不足角度入手,探讨用桌面云技术破解高校计算机实验室的管理困境,从而提升高校计算机实验室的管理水平。     

高校计算机实验室设备及实验教学网络化管理的研究

计算机是培养学生信息技术实践能力的工具,而计算机实验课程是培养学生信息技术实践能力及创新精神的策略手段,因此,高校计算机实验室设备及实验教学实现网络化管理,提高管理效率及质量是当前教育改革、素质教育的需要。通过对高校计算机实验室设备及实验教学网络化管理现状、意义的分析,探讨网络化管理系统模块功能的设计,以便总结出一套基于网络技术高效的、科学的管理方法。     

机械专业数字化虚拟制造实验平台开发的研究与实践

虚拟制造实验平台的开发对于机械设计与制造专业的教学有着深远的意义,对于教学环境、学生学习能力、资源共享都起到了十分重要的作用。本文分析了虚拟制造实验平台建设的意义,研究了虚拟制造实验平台建设内容及实施方法。在机械专业实验教学中采用虚拟制造技术,既可以节省设备经费,又可提高学生的创新意识,将会有力地推动实验教学内容与实验教学方法的深刻变革,为机械类专业的实验改革探索一条值得借鉴的途径。     

数字信号处理课程虚拟实验室设计

本文设计了一个基于校园网的数字信号处理课程虚拟实验室,该实验室可以通过远程控制为各实验设备单独供电,并通过开关矩阵灵活组合连接实验设备。运行表明虚拟实验室构造简便,结果正确,可以为学生提供一个方便的开放实验室。     

浅析基于Proteus的仿真实验室构建 ——以单片机应用课程为例

实验平台的建设是实验教学系统及实验教学内容改革的基本措施,通过分析目前电子类实验室平台建设存在的缺陷及建立Proteus实验室的必要性,阐述了建立Proteus虚拟实验室是建立综合型、 开放型、 创新型、 先进型、 易管理及维护型实验室的良好选择,并就Proteus实验室架构进行了有益的探索.     

虚拟仿真实验室的建设与实验教学的改革

本文针对我校应用型高校的综合定位,提出虚拟仿真实验室的教学资源功能性整合,推动我校整体信息化进程。在虚拟仿真实验室的建设和运行的同时,抓住高校实验发展的最新动向,体现最新的实验教学理念。探讨优化我校实验教学方法和实验教学内容,体现实验教学的科学化、系统化和现代化。通过实验教学改革,为培养学生实验的创新性和灵活性,提高实验质量和实验效果打下基础。     

应用虚拟技术提高中职生计算机技能

实验教学是整个职业教育中的一个重要环节，针对目前中等职业学校计算机专业实验教学的现状及计算机网络实验教学的特点，提出了利用虚拟实验平台进行计算机专业课程的实验教学改革方法。     

高校创新型MCS-51单片机虚拟实验室的建设与应用

单片机的教学与应用需要软硬件知识的结合,实践性非常强。然而在目前单片机的教学实验中,设备的更新及损坏导致单片机实验室建立与维护成本较高,实验设备不足导致实验过程多是进行验证性的实验,很难开展创新实验。因此,本文以高校单片机课程的实验教学为背景,采用单片机仿真软件Proteus与Keil整合构建单片机虚拟实验室,为解决目前传统的单片机实验教学存在的一系列问题提供了一种新的思路。     

基于DYNAMIPS的网络虚拟实验室构建

分析了当前网络实践性课程存在的不足,由此提出了利用DYNAMIPS虚拟平台构建网络虚拟实验室的必要性。重点介绍了虚拟实验室的实验体系结构,功能模块和实验方法,并给出高级路由中的实验实例。虚拟实验室的应用在提高学生综合分析与处理能力上取得了较好的效果。     

虚拟软件在高职计算机网络教学中的应用——以Packet Tracer为例

分析了当前使用物理设备进行计算机网络实践存在的不足,由此提出了利用Packet Tracer虚拟软件构建网络虚拟实验室的必要性。重点介绍了Packet Tracer软件的功能模块和实验方法,并给出三层路由中的实验实例。Packet Tracer软件的应用在提高学生学习兴趣与学习效率上取得了较好的效果。     

仿真软件在模拟电子技术教学和实验中的应用

通过一个实例,进一步探讨Multisim8软件在模拟电子技术实验教学中的应用。而应用仿真软件进行电路设计,可以弥补实验仪器、元器件数量的不足,不受实验时间和实验场地的限制,充分发挥学生的想象力和创造力,大胆进行电路的设计尝试,达到良好的实验教学效果。     

民办高校建筑环境与设备工程实验室管理与实验教学的改革与完善

随着社会、经济的发展和生活水平的提高,新技术、新材料、新产品不断出现,为适应社会和国民经济的发展和变化,本文根据山东英才学院建筑环境与设备工程实验室的现状,面对不同层次不同专业学生的实验教学情况,提出我院建筑环境与设备工程实验室的管理和实验教学需作相应的改革和完善。     

基于云平台教学型虚拟会计实验室的应用探究

"互联网+"、"云平台"给会计教育提供了无限发展空间,可以实现资源共享,促使会计理论教学和实验教学在时空上高度融合,能够显著提升课堂教学的效果。本文从会计学教学领域相互分离与割裂的现状和困境入手,从会计职业发展视角探讨了会计理论与实践教学的匹配问题,重点探究了虚实耦合构建云平台教学虚拟会计实验室的问题。最后,提出会计实践教学需要改革和创新,利用大数据和云计算搭建的云平台,实现学生在知识、能力、素质方面的提升。     

云计算在高校实验教学中的应用探析

文章简要说明云计算的概念、分类,分析目前高校在实验教学方面存在的不足,阐述云计算对于实验教学的影响,提出建立＂虚拟实验室＂和架构实验教学混合云在高校实验教学中云计算应用的两个方案,为将来的实验教学模式能像水电等基础设施的使用一样简单方便。     

FTP服务器在计算机实验教学中的应用

目前学校计算机实验室的计算机大都安装有还原卡或还原软件,以保障正常的实验教学,但同时也还来一些问题,本文介绍Serv-U建立FTP服务器,可有效的解决学生实验数据自由保存与下载及教学资源的共享等.     

浅谈外科手术学实验室资源共享的应用体会

高等医学院校实验室是造就高级医疗科技人才的基地。实验室是学生将所学的知识运用于实践的重要场所,是反映学校教学、科研、学科建设和管理水平的重要标志[1]。实验室的合理化建设与科学化管理,是提高教学质量的基本保证,也是学科建设的重要环节。进入"十二五"以来,国家对教育和科研的创新发展日益重视,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的指导下,不断推出支持政策、加大投入力度。我院为实现资源共享、促进学科交叉融合,提高实验教学质量,医学院对原隶属于各个学科的教学实验室进行了整合。各专业实验室设备器材的资源共享扩大了设备器材的使用范围,充分发挥设备效能,如模拟手术室是临床外科技能中心,可供临床专业,护理专业,麻醉专业共用。体现了学校整体化管理的现代化模式,提高了设备利用率,减少了资源浪费,受到广大教师们的欢迎。     

电子书包:学海无涯尽在其中

电子书包:教学新模式 　　当我国的学生还背着沉重的书包往返于学校与家庭之时,马来西亚教育部将在吉隆坡及其邻近地区的约200学校试验性推行电子书包(E-BOOK)计划. 　　电子书包的使用很简单,学生可以很快上手,电子书包类似市面上的手提电脑里面设定教科程序,方便学生开启和阅读,它除了可以减轻书包负担的问题,也可以培养学生对电脑的兴趣,并从网络中获得更多知识,主要是作解读科目的功能,即在上什么科目时,学生只需将光碟和磁片放入,就可以开始上课,所以就好像使用计算机一样.……     

虚拟仿真物流实验室的建设探索

本文在总结、分析国内现有供应链物流实验室建设误区的基础上,从实验教学内容和学生能力培养的角度出发,基于物流虚拟仿真实验类型的归纳,探讨了现代供应链物流虚拟仿真实验室实验软件系统平台的构成、建设策略,以及内含的实验模块等问题.