无机化学课程教学中学生创新能力培养的实践探索

无机化学课程是化学化工类专业的专业基础课,传统的课程教学难以培养学生创新能力。针对化学化工类专业学生的特点,我们从教学内容、教学方法和教学手段等进行改革,致力培养学生的创新精神和创新能力。     

“关系＂在分析化学教学中的应用探索

分析化学是一门研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的科学，是化学的一个重要分支，是工业分析与检验、化学制药技术等专业必开的一门专业技术基础课程。如何处理好“关系”是提高分析化学教学质量的基础。     

大学基础化学教学研究

大学基础化学教育是面向非化工类专业的一门基础课程。应根据专业特点,突出基础化学的重点、难点、热点,并加强实验教学,培养学生思维能力和突践能力。     

综合化学实验的实践教学

本文就应用化学专业开设的综合化学实验课程进行了探讨.通过学生问卷调查,收集反馈学生的信息,分析、总结了综合化学实验的教学实践和提出了改进措施,为完善综合化学实验教学模式积累了经验.     

高职学院环境专业基础化学课程教学改革研究

环境基础化学课程面临着教学内容脱离实践、教师“双师”能力差等问题,要结合高职教育“工学结合”的教学模式,积极深化高职学院环境专业基础化学课程的教学内容与方法的改革,教师也要着重培养、提升高职学生的岗位技能。     

工科非化学类专业有机化学课程教学改革思考

在工科非化学类专业有机化学课程教学中,我们针对有机化学的学科特点,在充分考虑非化学专业实际和教学要求的基础上,从教学内容的组织安排、课堂教学形式和考核评价方式等方面进行了一些改进,取得了良好的教学效果。     

高职院校烹饪化学实验教学内容改革探讨

随着人们生活水平日益提高,社会对高技能烹饪人才的需求快速增长,推动了我国高等烹饪职业教育的迅猛发展,但作为烹饪专业基础课程的《烹饪化学》实验教学发展仍较为滞后,目前国内针对高职高专层次的烹饪化学实验教学内容研究较少,尚无与烹饪化学相应配套的实验教学指导性教材。本文仅就烹饪专业烹饪化学实验教学目前现状、实验教学发展方向、实验教学内容改革等方面进行初步的探讨。     

临床医学专业大学教育与中学教育衔接的探索

大学教育和中学教育的衔接受到了人们的广泛关注,以临床医学专业为例对此进行了探索。我们通过大规模在线开放课程的形式制作了基础医学先修课程,并进行试点学习。调查问卷结果显示,中学生对本课程接受度较高,认为能够激发生物、化学等相关学科的学习兴趣。基础医学先修课程不仅对中学生在高考后专业选择起到引导作用,而且可以作为中学教育与大学医学教育的一种有效衔接。     

工程化学实验教学改革研究与实践

工程化学实验是一门非化工类工科专业公共基础必修课。在教学过程中,我们改革了教学内容、引入开放实验、改变课程考核方式、引入现代教学方式,信息反馈显示学生学习工程化学实验兴趣明显提高,学生综合利用化学知识解决实际问题能力显著提升,教学效果大为提高。     

材料化学基础课程教学改革的实践

在材料专业材料化学基础课程教学中,要根据学生特点、专业特色和培养目标,选择合适教材,对教学内容合理取舍,灵活应用多种教学手段,理论和实践相结合,增强学生的学习兴趣,提高学生学习的主观能动性,以取得更好的学习效果。     

电磁场与波课堂教学方法浅谈

电磁场与波是一门教学难度较大的课程。教师在教学过程中,要根据课程特点,运用多种多样的教学方法,与教学思想、教学内容和教学管理等配合和协调,以达到最佳的教学效果。     

《数值分析》课程教学改革探讨

“数值分析”是一门集理论、抽象和实践于一体的计算机科学与技术专业的重要基础课程,已然成了计算机专业教学改革的重要内容之一。文章结合该课程教学现状,以培养应用型本科人才为目标,深入课堂教学与实践教学各环节,对该课程的教学改革提出了一些设想。     

关于公司金融课程教学的研究

公司金融课程是一门理论和实际结合紧密的课程。公司金融课程的教学内容不仅包括传统的筹资、投资、股利分配等方面,还应将公司的价值创造纳入其中。在教学方法上应采用"启发式教学+案例教学",以促进学生积极参与教学过程。     

网络应用于形势与政策课教学的思考

网络应用于形势与政策课能实现资源共享,增强教学效果。形势与政策课要构建课堂教学、网络学习和实践体验相结合的教学体系,注重教学改革,不断提高教学质量。     

二外日语教学艺术初探

进行二外日语教学需要讲究教学艺术。采用日语歌曲和日语学习软件辅助日语教学,并合理地借助英语进行日语教学,有利于提高教学效果。     

经济法课程教学与管理中的“破”与“立”

经济法是经管类专业本科学生必修课程,要破除传统的经济法教学和管理中的一些弊端,重新构建符合经管类专业特色的经济法教学体系,建立符合教学内容要求的方法与手段,并充分调动教学管理部门以及任课教师教学管理的积极性,构建高效的教学管理制度。     

谈计算机语言课程教学改革

计算机语言课程改革要把握教学基本要求,精选教学内容;要选好教学方法,抓好教学过程;要注重知识应用和基本技能的培养;改进教学手段,以达到提高教学质量的目的。     

工程制图课程教学改革的思考与实践

工程制图课要由过去的一种技能教学转变到思维方式的引导和设计意识、创新意识与理论的培养上来,必须进行教学改革。一要改革教学思想,以设计为主线进行教学,突出培养学生的设计思想;二要改革教学方法,发挥学生的主体作用,培养学生的能力;三要改革教学方法,运用现代教育技术手段,提高教学质量。我们的教学改革实践,取得良好效果。     

对本科非法学专业《经济法》课程教学的思考

对非法学专业经济法课程教学进行若干思考，提出应从选好教材、注重教学方法、提高教师素质等方面提高教学质量。     

工程制图教学内容和方法改革的实践

工程制图课程要使用多媒体CAI教学与网上教学等现代化教学手段 ,加强投影制图教学 ,将CAD三维绘图融入工程制图 ,并在该课程中引入新设计思想、设计理念 ,提高学生的工程意识。