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谢蓉 《经济技术协作信息》2014,(24):26-27
随着电子商务的飞速发展,电子商务创业教育已成为应用型本科院校培养应用型人才和培养大学生的创业素质、创新意识和创业能力的重要途径。因此,充分利用电子商务的优势,实施创业教育,培养学生的电子商务创业意识,提升学生的创业技能,成为当前应用型本科院校人才培养的重要课题。 相似文献
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应用型本科院校是培养应用型特色鲜明的高素质、创新型、复合型人才,教育模式的建立对于人才培养过程至关重要,本文对我国创新创业教育模式进行分析,并根据学校和专业定位探讨了应用型本科院校教育模式,具有重要的意义,以期作为应用型本科院校教育模式构建的参考. 相似文献
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本文以青岛黄海学院为例,探索出了高校电子商务专业培养大学生就业创业能力的人才培养模式.改革电子商务课程体系、设立实践教学平台,开设符合企业用人需求的电子商务岗位技能课程,培养大学生的电商就业技能;改变培养方式,设立实训平台,引企入校,课岗融替,让学生在企业的实战工作中去锻炼学习岗位工作技能;设立创客平台,引导大学生自主创业,培养大学生的创新创业能力.通过改革,实现了精准培养电子商务专业大学生就业创业能力的目的,为企业培养了电子商务应用型人才,为社会培养了创新创业型人才,提高了青岛黄海学院电子商务专业大学生的就业创业能力. 相似文献
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在经济社会高速发展,劳动力结构和人才需求发生深刻变化的时代背景下,高职教育承担着向社会输送复合应用型人才的崇高使命,因此,高职人才培养模式的改革已经成为提高高职教育质量的首要任务.本文以高职电子商务专业为例进行深入分析,并以2015年3月11日,国务院办公厅印发的《关于发展众创空间推进大众创新创业的意见》为指导,分析当前高职院校人才培养模式存在的诸多问题,并有针对性的提出改革意见,以期达到提高学生的基本素质,提高学生获取信息的基础素养和提高学生的创新思维,以创业型教育理念推动高职院校电子商务专业的教学改革. 相似文献
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市场需求决定人才培养模式,现代市场对人才的创新创业能力提出更高的要求,希望毕业生不仅仅作为工作者,同时更应该成为岗位创造者.劳动与社会保障专业的传统教育对于学生的应用型能力、创新创业能力培养均重视不够或操作性欠佳,尤其是在新建本科院校或独立院校中,开设此专业不具备专业优势,如何改变该专业培养模式,促进专业学生的应用实践能力,提高学生创新创业能力,增加就业机会与就业岗位,需深入思考. 相似文献
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随着全球经济一体化、经济信息全球化的发展,以及网络贸易的稳定增长,电子商务人才需求量日益增多,其中主要是企业和社会各单位第一线需要的知识面宽、实践能力强、具有创新精神和创业意识的高素质全面发展的服务应用型及管理型专门人才的急需,这为高职高专电子商务专业的发展提供了良好的契机.本文就电子商务专业人才培养模式和课程体系的构建进行了深入探析. 相似文献
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应用型本科院校,应该培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才,其核心环节是抓好实践教学工作。文章指出,新形势下开放式、立体化的实践教学体系,是应用型本科院校的主攻方向,培养具有创新精神、创业魄力和实践能力的高素质管理人才应该成为应用型本科院校的工作重点。 相似文献
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经济社会快速发展对高等学校经管类人才的需求日益提高。创新创业教育已成为培养适应现代市场经济发展的应用型人才的重要环节;是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。文章以哈尔滨商业大学为例,对经管类学生创新创业教育模式进行了积极探索。 相似文献
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厦门经济特区随着经济建设的蓬勃发展,急需应用型工科人才。厦门大学工学院也由此承担起以培养应用型人才为主的工科本科教育。 明确应用型人才的培养目标和基本要求,理顺培养方案的基本思路,深化教学改革,办好共建专业,是当前亟待解决的问题。 相似文献
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在信息时代高速发展的时代下,电子商务也得到了快速发展.在电子商务中,其学科交叉性非常强,运用的范围非常广,由于和信息技术相关,使得其技术革新的速度也非常快,其商业运作的模式也有着非常大的变化.本文结合电子商务行业对创新创业人才的需求,创新创业型人才对电商行业发展的重要性,探讨培养电子商务创业型人才的方法和模式. 相似文献
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高等教育大众化和各地中小企业众多的现实形势对地方高校本科财务管理专业应用型创新人才的培养提出了新的要求.财务管理专业课程体系设置
应以财务管理学科体系为依据.本文提出了以培养应用型创新人才为目标的财务管理专业的专业课程体系设置框架. 相似文献
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应用型本科教育是我国高等教育领域中一种新的教育形态,应用型本科人才以较强的行业应用能力和解决实际问题的能力区别于学科型人才,又以较强的综合设计和研究能力区别于技能型人才。本文就《财务会计》课程在专业体系中的重要性及财务会计教学的现状进行了分析,并提出应用型本科财务会计教学改革的基本构想。 相似文献
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创新创业激励机制的完善,是推进应用型本科院校创新创业教育、促进大学生创新创业、提升创新创业水平的重要条件.本文分析了应用型本科院校创新创业激励机制的现状,并对激励机制进行构建,可供应用型本科院校参考,具有一定的理论价值. 相似文献
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随着社会信息化程度不断提高,电子商务已成为企业未来运作的必然趋势,同时也是国内人才培养的新焦点.而我国现阶段电子商务人才严重缺乏,但学校在培养电子商务专业学生时目标不明确,一些电子商务专业的中职毕业生不能胜任企业中的工作岗位,出现企业和学校对人才要求脱节的局面.本文对国内电子商务人才的需求及培养现状进行了分析,寻找了电子商务人才培养滞后,造成人才短缺的原因.从而探讨了电子商务专业教学改革方法、培养符合企业要求的新型电子商务人才. 相似文献
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应用型本科教育是我国高等教育领域中一种新的教育形态,应用型本科人才以较强的行业应用能力和解决实际问题的能力区别于学科型人才,又以较强的综合设计和研究能力区别于技能型人才。本文就《财务会计》课程在专业体系中的重要性及财务会计教学的现状进行了分析,并提出应用型本科财务会计教学改革的基本构想。 相似文献
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课程体系决定教学内容,直接影响学生创新创业知识、能力、素质的全面发展,对高等院校提高人才培养质量,创建特色专业具有极其重要的作用和影响.本文以山东协和学院工程管理专业为例,以创新创业知识为基础,以培养学生创新创业能力为目标,对其进行课程体系优化和改革,旨在培养具有创新创业精神和工程实践能力的应用型人才. 相似文献