高校绩效评价指标体系研究——基于平衡计分卡框架

文章以平衡计分卡理论为依据,解读我国高校目前存在的绩效评价体系,分析其中存在的弊端和制约,针对这些问题提出引入平衡计分卡进行绩效考评指标设计的必要性和可行性。通过运用平衡计分卡工具,从四个维度入手全面构建我国高校绩效评价指标体系。     

高校绩效管理平衡计分卡的指标体系设计

根据平衡计分卡的相关理论,从财务、客户、内部流程和学习与成长四个方面来考察高校绩效管理,从四个方面选取了指标,进而增减指标,然后用SPSS进行主成分分析来筛选指标,从而实现指标的降维,最终确定高校绩效管理平衡计分卡的指标体系。     

高校信息资源共享与版权保护利益平衡的模糊评估

分别运用SPSS软件和德尔菲法确立了高校信息资源共享与版权保护利益平衡的评价指标,并运用层次分析法确立评价指标的权重,建立模糊综合评价模型对高校信息资源共享与版权保护利益平衡进行评价,并对广西地区高校信息资源共享与版权保护的利益平衡状况进行评价。     

基于平衡记分卡和层次分析的我国高校管理绩效评价研究

在回顾高校绩效管理相关研究的基础上,基于平衡记分卡的绩效管理体系和原理,提出一个包括财务、客户、内部业务流程和学习与成长四个维度14个指标的高校平衡记分卡绩效管理体系,并利用层次分析法给出了各指标的权重,从而为高校的绩效管理和改善提供了量化分析依据。     

高校平衡计分卡绩效评价指标设计

高校平衡计分卡绩效评价指标的设计应从高校战略高度出发,遵从客观、全面的原则,分财务、客户、内部业务流程、学习与成长四个层面进行设计。同时还要注意把握好指标之间的相关关系、领先指标和滞后指标的平衡等问题。     

基于平衡计分卡的高校政府采购绩效评价体系的构建

随着高校办学规模的不断扩大,高校各类物资采购大幅增加,高校政府采购已成为我国政府采购的重要组成部分.如何在公平、公正、公开的基础上高效地完成各项物资采购,对高校政府采购进行绩效评价,对采购过程中的程序、方式等活动进行监督和考核也越来越被高校所重视.本文以平衡计分卡理论为基础,阐述了平衡计分卡用于绩效评价的优势,分析了当前我国高校政府采购绩效评价中存在的问题和原因,并给出基于平衡计分卡高校政府采购绩效评价体系的构建建议.     

试析高等院校图书馆绩效评价指标的构建

结合高校图书馆的特点,运用平衡计分卡的核心思想,从远景、财务、顾客、员工学习与成长、内部流程等5个方面构建高校图书馆绩效评价指标,以期正确评价高校图书馆的工作效率。     

高等学校质量管理中运用平衡计分卡的探索——战略思维下的高校质量管理

在高等教育学校中运用平衡计分卡不同于在企业中的运用,其主要是要重视顾客方面、内容程序方面和学习成长方面的指标,可以适当弱化财务方面的指标,另外也可以增加高等学校度量的其他指标。平衡计分卡的运用可以把战略管理的方法带到高校中来。     

高校财务危机预警问题研究

文章在对现有高校财务危机预警系统进行优化的基础上,整合出了一套包括银行贷款风险预警、财务总体状况预警和隐性连带财务风险预警三部分指标的简单实用的高校财务危机预警系统;提出将BSC(平衡记分卡)的思想引入高校财务危机预警系统,建立基于BSC的高校动态财务预算体系。     

平衡计分卡在高校重点学科评估中的应用

重点学科是高校科研和培养高层次人才的主要依托,是出高水平成果的基地,也是衡量一所高校学术水平和知名度的标志。在对平衡计分卡和高校重点学科进行分析的基础上,利用平衡计分卡的结构和功能建立起一整套由具有因果关系的目标和衡量指标组成的高校重点学科评估体系,旨在为高校重点学科评估开辟一种新的方法。     

平衡计分卡在高校绩效评价应用的可行性研究分析

随着社会的进步和教育事业的发展,随着国家对事业单位考核制度的改革,我国高校该如何提高绩效管理水平,从而达到培养优秀人才,为社会做出贡献的目的呢?目前我国高校的绩效管理工作多是初步的、片面的,管理水平有限,流于形式,实际效果并不理想.所以本文建议借鉴营利组织的绩效评价工具——平衡计分卡来提高我国高校绩效管理水平,并且通过一系列研究分析,认为平衡计分卡应用在我国高校绩效评价体系是具有可行性的.     

高校科研项目质量管理有效性评价体系构建研究

针对如何评价我国高校科研项目质量的监管水平,在总结我国高校科研项目评价方法的基础上,以高校科研项目质量管理有效性评价为目的,利用层次分析法,形成了过程管理措施、科研成果质量和社会影响3个准则层面,科研论著质量等7个一级评价指标和20个二级评价指标。并基于判断矩阵设定各指标权重,构建了我国高校科研项目质量管理有效性评价指标体系,为今后制定科学的科研项目质量管理模式提供了依据。     

高校产业集团绩效管理的战略性工具——平衡计分卡

随着平衡计分卡理念逐步引入我国大型企业,它对于企业提高战略目标,加快企业实现绩效管理的进程有着非常重要的作用。结合高校产业的实践,运用平衡计分卡工具,对高校产业的战略目标如何得以实施进行了设计,为高校产业改善绩效管理,提升经营绩效提供了可行的路径。     

基于平衡记分卡的高校校医院绩效评价体系研究

随着国家医疗体制改革不断推进,绩效考核成为医疗改革的一项重要内容,但目前尚未有针对高校校医院的绩效评价办法。由于高校校医院与其他社会医院的定位、属性、经营方式等大有不同,因此建立一套能够客观反映校医院特征的绩效评价体系十分必要。对此,文章立足于当前高校评价校医院绩效的实际需求,基于高校校医院的独有特征属性,利用平衡计分卡方法构建了高校校医院的绩效评价指标,从财务、客户、内部业务流程、学习与成长四个一级维度建立22个二级指标,为实践中客观公正评价高校校医院绩效水平提供理论基础,推动校医院更好地契合高校发展战略。     

智慧教育背景下高校工程管理专业人才实践创新能力培养质量研究

随着智慧教育成为教育信息化发展的新目标,高校在教育教学模式及人才培养模式等方面进行了一系列改革与创新。以某高校为例,研究智慧教育背景下高校工程管理类专业人才实践创新能力培养质量现状及提升路径。在文献梳理、专家咨询和问卷访谈的基础上,选取模糊综合评价法,依托平衡计分卡法,构建基于财务指标、学生指标、内部运营指标及教师学习和发展指标的工程管理专业人才实践创新能力培养绩效评价体系;运用该评价体系.选取国内某高校工程管理学科对学生实践创新能力培养质量现状进行评估。在此基础上,提出依托智慧教育工程提升工程管理专业人才实践创新能力培养质量的路径。     

平衡计分卡在高校二级单位创收管理中的应用

随着我国高等教育改革的不断发展,高校的经费来源已不再局限于财政拨款、学费收取和银行贷款。高校还积极鼓励校内各二级单位利用学校资源积极创收,以弥补学校的资金缺口,减少学校资产的闲置浪费。毫无疑问,创收在一定程度上取得了良好的社会效应和经济效应,调动了教职工的积极性,但创收管理中存在的问题也日益突出。文章拟以平衡计分卡为理论基础,从战略管理的角度研究高校二级单位创收管理中存在的问题,通过战略地图的绘制、衡量指标的设计以及战略如何实施的角度进行分析,对改善二级单位的创收管理,促进高校高等教育发展有着积极的意义。     

智慧教育背景下高校工程管理专业人才

随着智慧教育成为教育信息化发展的新目标，高校在教育教学模式及人才培养模式等方面进行了一系列改革与创新。以某高校为例，研究智慧教育背景下高校工程管理类专业人才实践创新能力培养质量现状及提升路径。在文献梳理、专家咨询和问卷访谈的基础上，选取模糊综合评价法，依托平衡计分卡法，构建基于财务指标、学生指标、内部运营指标及教师学习和发展指标的工程管理专业人才实践创新能力培养绩效评价体系；运用该评价体系.选取国内某高校工程管理学科对学生实践创新能力培养质量现状进行评估。在此基础上，提出依托智慧教育工程提升工程管理专业人才实践创新能力培养质量的路径。     

对优化我国高校绩效评价指标的思考

近年来,虽然国家对我国高校投入的经费越来越多,高校规模和在校生数量也逐年壮大,但多数高校教学科研水平和质量却不尽人意,缺乏绩效意识和绩效行为、绩效考评指标体系不健全是主要原因之一。文章就当前我国高校绩效考评指标现状进行了分析,提出了强化绩效意识,健全指标体系,独立绩效考评,突出绩效管控等措施以期提升高校资金绩效,促进我国高校健康可持续发展。     

平衡记分卡在高等学校经济管理类专业教学绩效评价中的应用

基于平衡记分卡的思路和方法,以高等学校经济管理类专业教学的发展战略和办学使命为出发点,聚焦人才培养和科技创新,结合财务、客户、内部流程、学习和成长四个平衡记分卡的指标,以资源的获取和有效利用为平衡点,以战略执行能力提升为基点,构建高校经管类专业教学平衡记分卡绩效评价体系,以提升高等学校经济管理类专业的教学水平、执行能力与竞争能力。     

基于平衡计分卡的高校项目绩效管理

平衡计分卡在绩效管理方面的优越性已在盈利性组织得到充分的展示,但在高校这样的非盈利组织应用较少。本文首先简述了平衡计分卡的内涵,然后介绍了高校基于平衡计分卡进行项目绩效管理的意义,接着具体设计了其实践应用,最后就高校应用平衡计分卡可能出现的问题进行了分析。