中职学校学生终身体育意识培养初探

终身体育意识的形成,是学校体育教学目标的重要组成部分,创造性地探索在体育课教学中进行中职学生终身体育意识的培养、教育,是新时期学校体育教学工作和培养全面发展合格人才的必然要求。     

高校篮球教学攻守转换意识多样化培养及效果反馈探讨

随着新课程改革的不断发展,素质教育理念开始逐渐深入人心。体育教学作为高校学科教学的重要组成部分,对提升学生的身体素质具有重要作用。篮球教学是高校体育教学的重点内容,也是培养学生团队协作能力的重要体育项目。当前有许多篮球教练员跟运动员都单纯注重运球快、突进快、防守快,但篮球运动更加注重的是攻守转换与团队协作。因此,高校篮球教学需要培养学生多样化的攻守转换意识,能够围绕提升攻守转换速度来开展相应的篮球训练。     

巧上女生体育课

针对女生特点,因势利导,加强体育意识培养;因材施教,科学进行女生体育教学,达到良好教学效果。     

选项教学是高校体育课程改革的发展趋势

高校体育采用学生选项教学是体育教学的新突破和发展趋势。它有利于提高学生的主体意识,有利于培养学生终身参与体育的意识和习惯,有利于学校充分发挥有限的体育资源的功能。     

中职院校的职业实用性体育教学

职业技术教育是以培养技术劳动者为目标,以培养综合职业能力为核心,适应广泛就业需要的职业素质教育。中职院校体育教学有其特殊性,其实施与学科专业、就业工种有着最直接、最密切的联系,考虑到学生未来从事职业所应具备的特殊技能和心理素质,中职院校应实行实用性体育教学,提高体育教学为专业服务的意识。     

对体育专业学生篮球裁判能力的培养

本简述了体育俱乐部的特征，论证了高校实施体育俱乐部的可行性。篮球裁判工作是高校体育专业教学与训练的重要组成部分，培养体育专业学生篮球裁判能力，必须重视思想道德品质的培养，使理论与实践相结合，掌握裁判工作技能，提高学生的篮球技、战术水平。     

论高校篮球教学中运动战术意识的培养

战术意识的培养是一个长期、复杂而重要的系统工程,应始终贯穿于整个训练过程当中。但战术意识的培养并非一蹴而就,是要经过艰苦训练才能获得的。教师在高校篮球教学与训练中要有计划、有目的、有措施,这样才能提高学生篮球战术意识水平。基于高校篮球教学对战术意识培养现状的分析,可以提出高校篮球教学中运动战术意识的培养策略。     

从中职学校特点探究中职体育教学改革

结合中职学校体育教学特点及现状,提出体育教师要改变角色,提高专业水平,结合中职学校自身特点和中职学生的学情从体育教学内容、教学组织形式、评价体系等方面进行改革。     

在中职体育教学中如何开展素质教育

中职体育教学中的素质教育包括五个方面:思想素质、文化素质、能力素质、心理素质和身体素质,所以体育培养目标是三维的,即让学生在身体健康、心理健康、社会适应等方面都得到发展。体育教学具有其他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识,进取精神和健康的审美观。本文着重阐述体育教学与素质教育的关系及在体育教学过程中如何开展素质教育。     

篮球教学中大学生创造性思维拓展之研究

篮球课是高校体育教学的主要内容之一。高校体育是终身体育的一个重要的特殊阶段,这个阶段的体育教学对大学生终身体育意识、兴趣、能力的形成有很大的影响。所以,在有限的学时内拓宽大学生的思维,能使学生尽快地掌握正确的篮球技、战术及养成体育锻炼的习惯。     

浅谈在中职化学的教学中对学生创新能力的培养

在中职学校化学课的教学中,如何在实验中培养学生的创新意识和创新能力越来越受到大家的关注,化学教学对培养学生的兴趣,掌握实验技能和科学方法,形成科学的态度和良好的习惯,促进学生的创新能力的培养都具有重要意义。     

谈高校体育对学生终身体育意识的培养

众所周知,高学体育在终身体育中起着承上启下的作用,而这个时期对终身体育意识的培养尤为重要,但实际情况并不乐观,高校教师比较重视完成教学任务,而忽视了对学生终身体育意识的培养.因而导致大批学生离开学校后,由于缺乏相应的的体育环境和摆脱了"压力",而逐渐远离了体育.要解决这个问题,就必须抓紧学生在校时期的有利时机,加强学生终身体育意识的培养.     

中职女生体育学习态度之探讨——基于体育教师的观点

论文以中职女生体育学习态度为主题进行研究。为了解目前中职女生的体育学习状况,根据文献探讨结果设计访谈大纲,以深度访谈方式实地访问中职体育教师,继而分析整理访谈结果,呈现中职女生体育学习的样貌,最后提出结论与建议。     

试论比赛法在普通高校篮球选项课教学中的运用

普通高校篮球选项课的教学是培养学生的体育运动能力和体育锻炼习惯,是以运用体育方法、手段达到增强体质,增进健康全面发展为目的,但对学生篮球裁判能力和竞赛组织能力的培养存在一些不足.本文以比赛法教学模式为核心组织篮球选项课教学,探讨提高篮球选项课教学的实效性和全面性.     

谈高校体育对学生终身体育意识的培养

众所周知，高学体育在终身体育中起着承上启下的作用，而这个时期对终身体育意识的培养尤为重要，但实际情况并不乐观，高校教师比较重视完成教学任务，而忽视了对学生终身体育意识的培养。因而导致大批学生离开学校后，由于缺乏相应的的体育环境和摆脱了“压力”，而逐渐远离了体育。要解决这个问题，就必须抓紧学生在校时期的有利时机，加强学生终身体育意识的培养。     

雷锋中学高二年级体育教学现状的调查分析

本文通过问卷调查,从学生对体育的兴趣、爱好项目、教师的上课方式、学校场馆等方面对雷锋中学高二年级体育教学现状进行了调查分析,结果显示,大部分学生喜欢体育,能积极参与和配合体育教学,绝大部分学生参与篮球活动,尤其是男生。大部分学生对学校体育场馆比较满意。为进一步提高该校的体育教学质量本文对此提出一些相应建议。     

人格特征视角下浅议中职公共体育课程设置

体育课程是中职学校教育内容中的重要组成部分,对学生的健康成长有着极其重要的意义。近年来,随着教学改革的不断发展,体育课程的价值开始越来越被社会所重视。在此背景下,中职学校应当不断深化改进关于体育课程的教学理念,优化体育课程的教学方式与内容,充分满足人格特征视角下学生对体育方面的不同需求,从而更好地提高学生的综合素质,促进学生的身心健康成长。     

基于休闲体验获得的篮球教学设计

无论是时代的发展,还是体育教学"健康第一"指导思想的落实,将休闲教育纳入篮球教学是大势所趋。根据休闲的特点和"行知"的辩证关系,得出篮球休闲教学的关键在于休闲体验的获得,为此,在篮球休闲教学理论上应注重篮球休闲意识的培养,实践上引进不同层次的篮球休闲教学活动,而操作层面可通过规则、器材、难度、情景等的改变来促进休闲体验的获得。     

略论中职学生体育兴趣的培养

文章采用文献法、调查法等研究方法,对中职学生体育兴趣的不稳定性的现象进行了调查与分析,指出影响中职学生体育兴趣的因素,并提出了融洽师生情感,发挥体育教学作用以及加强体育宣传活动等是培养学生体育兴趣的有效途径。     

安徽省中职学校体育教学现状研究

采用文献资料法、访谈法、问卷调查等方法,对安徽省中职学校的体育教学现状进行调查分析,总结了安徽省中职学校体育教学存在的问题,并结合安徽省的省情提出了相关建议,为安徽省乃至全国的中职学校体育教学的健康发展提供相关依据.