手机媒体管理的实现途径

对手机媒体实施管理,在坚持可控性、把关性、科学性、差异化原则下,一要明确各方责任,形成手机媒体传播参与主体的约束机制;二要运用法律手段,制定手机媒体传播参与主体的各项制度三要运用技术手段,杜绝手机媒体传播过程中的不良行为;四要发展有效商业模式,形成手机媒体传播过程中的良好环境。     

基于数字媒体平台的歌舞剧艺术大众化传播研究

当今时代是互联网高度发达的数字信息化时代，艺术的生态有了全新的机制，歌舞剧作为一种完整的艺术样式，在新时代的大众化传播具备了全新的特征、模式和策略。本文对歌舞剧艺术大众化传播过程中的信息源、渠道、受众进行分析，探索基于数字媒体平台的大众化传播模式和策略，指出手机等数字媒体已成为歌舞剧艺术大众化传播的主要平台，应当充分发挥这一平台的作用，促进歌舞剧艺术的大众化传播。     

融媒体视域下非遗传播的现状与模式创新——以国家级非遗海宁皮影戏的传播为例

非遗传播对于非遗的保护与传承十分重要,随着国家文化强国战略的逐步实施和对非物质文化遗产的日益重视以及文化科技融合的逐步深入,当前非遗传播面临着困境与机遇共存的新局面。在融媒体不断发展的时代背景下,本文以国家级非遗海宁皮影戏的传播为例,探索四种新型传播模式,整合新旧媒体的人力资源、技术资源和装备资源,实现资源、内容、渠道和受众等方面融合,更好地弘扬中华优秀传统文化。     

新媒体时代下高校思想政治教青新型载体——以微信、易班等为例

近年来,网络、移动电视、手机媒体等一系列以数字信息化技术为支撑体系的新型媒体形态出现在生活的方方面面,给电视、广播、报纸等传统媒体带来极大的挑战.新媒体时代的来临不仅意味着人类生活方式的改变,而且意味着整个受众群体思维模式与价值观念的革新,尤其是高校学生群体,对于网络的认识与体验更加深刻,新型媒体能够最大程度地满足年轻一代的好奇心与求知欲.目前教育领域也不断地引进媒体教学方式,就高校的思想政治课程而言,各类新型传播载体如交流工具微信、综合性交流平台易班等的引进,使课程的传播更加广泛与深入.     

手机在现代传媒中的角色担当

手机是一种正在迅速崛起的新兴媒体,是现代传媒中媒介融合的良好平台。手机媒体的传播特性决定了它在现代传媒中要担当重要的角色。但是,手机媒体在传播实践中也暴露出了一定的问题,因此手机必须完善自身的传播机制,加强对不良传播的监管,才能担负起所要担当的社会责任。     

互联网媒体在猕猴桃种植技术传播中的应用研究

分析了互联网媒体在农业传播中的优势,提出三大互联网媒体在猕猴桃种植技术传播中的主要应用策略思路,并探讨了基于互联网媒体的猕猴桃种植技术传播效果评估方法。     

手机媒体发展趋势与推进策略研判

作为互联网与无线通信融合的产物,手机媒体集便携性和即时性于一体,聚个性化和互动化于一身,具有网络媒体互动性强、信息获取快、传播快、更新快、跨地域传播等特性。当前我国手机媒体的发展呈现出四个方面的趋势。基于此,大力推进手机媒体的快速健康发展,内容为王是核心所在,技术取胜是致胜法宝,广告业务是强大支撑,政策扶持是不竭动力。     

新媒体环境下政府危机管理初探

以网络媒体、数字移动媒体为代表的新媒体使得媒体与受众之间的关系产生了重大的变化,改变了传统的信息传播模式,而新的传播环境对政府如何进行危机管理提出新的挑战.文章从政府危机管理与新媒体的关系入手,分析了新媒体环境下政府危机管理的新挑战,并对此提出了政府危机管理在新媒体环境下的策略建议.     

农业品牌化发展视角下经济转型期苏南县域农业电子商务发展实证研究

国家"互联网+"发展战略给农业电商发展带来了机遇,而农业电商的发展离不开品牌农业的推动。文章基于农业品牌化发展的视角,分析了苏南县域依托丰富的农业资源,通过特色挖掘、标准保障、科技支撑、文化塑造、媒体传播等方式,实施农业品牌化发展战略,解决电商农产品的规模化、产业化、标准化、品牌化等问题,促进农业电商发展。     

报纸科技新闻深度报道的认知价值研究

1引言作为科技新闻传播的传统媒介,报纸媒体常常采用深度报道的模式进行科技新闻的传播。自从上一世纪90年代以来,不少知名报纸媒体都开辟了相关版面进行科技新闻的深度报道,例如《中国青年报》、《南方周末》、《北京青年报》等。     

论手机传播的问题及规避措施

随着经济的发展和技术的进步,手机已经成为一种多功能的新型媒体,在信息传播的过程中彰显出自身独特的优势.然而,任何新事物的发展都是机遇和挑战并存的.在手机给人们带来极大便利的同时,垃圾短信的泛滥、手机犯罪等一系列非法活动也给社会造成了消极的影响.如何更好的完善法律规定及相关制度,从而规避手机传播中出现的种种问题也是我们所面临的现实状况.     

基于自媒体的图书馆服务推广研究

以微博、微信等新型传播手段为载体的自媒体已成为信息传播主体,文章结合自媒体的特点,探讨图书馆基于自媒体开展图书馆服务推广的策略。     

融媒体背景下手机媒体信息传播的问题及对策

2012年是我国手机用户突破10亿之年。手机媒体的发展给媒介市场带来了翻天覆地的变化,在高速发展的同时,难免出现一系列问题,积极应对和妥善处理这些问题是十分必要的。本文主要围绕手机媒体的信息传播这一选题,着重分析手机媒体在信息传播过程中存在的主要问题,并针对这些问题提出相应解决办法。     

基于微信的移动平台下“计算机应用基础”课程移动学习模式探析

在当前科技信息数字化快速发展的大背景下,移动互联网的发展,使手机成为教学的有利工具,借助手机APP软件,可开展移动式学习。微信公众平台作为自媒体平台的一种新鲜事物,在高校开展移动学习方面有很大的优势。文章探索移动学习模式,阐述了基于微信的移动学习平台与高校"计算机应用基础"教学的结合点及开发移动学习课程资源的可行性,对微信及公众平台"计算机应用基础"课程在移动学习中提出了一些自己的想法,针对存在的不足,提出基于移动环境下的高校"计算机应用基础"等公共课程移动学习模式的构建、应用和开展对策,旨在为提高微信及其公众平台的移动学习课程资源开发与应用的科学性、系统性及有效能性提供一些有益的参考。     

江苏省科普期刊科技传播能力与媒体融合发展路径探究

科普期刊科技传播能力建设和媒体融合发展路径是新时期下科普期刊发展所面临和应对的重要课题。文章针对"十二五"期间江苏省科普期刊建设情况,对进一步做好科普期刊出版工作提出了意见和建议。基于江苏省期刊年检数据、调查问卷,结合具体案例,对江苏省科普期刊科技传播能力建设状况进行了统计与分析,探究江苏省科普期刊建设与媒体融合发展路径。江苏科普期刊存在科技传播能力不强,与读者沟通渠道不畅,新媒体建设不够完善等诸多问题。同时也有在期刊发展建设及媒体融合发展方式上的有益尝试与成功经验。科普期刊应发挥自身优势,开拓发展思路,加快媒体融合发展。     

高质量发展背景下戈壁农业发展的推进路径——来自以色列沙漠农业实践的启示

戈壁农业是一种适宜西北地域特色,与当地水土资源及其环境相协调、与资源禀赋相匹配的新型农业模式,是农业供给侧结构性改革的题中之意。以农业高质量发展为背景,追溯戈壁农业的理论渊源,立足甘肃发展面临的内外部环境和现实情况,分析了戈壁农业发展的内涵、成效和不足,对以色列戈壁农业的成功经验进行梳理,以期为新时代我国戈壁农业发展提供经验借鉴,并从财政支持、科技创新、服务体系、体制机制、开放合作等方面提出下一步戈壁农业发展的推进路径。     

新型职业农民金融信息需求与混合式田间传播——基于金融知识众筹视角的分析

新型职业农民缺乏与真实金融市场实际运作相对接的金融知识信息,因此构建"高校金融宣传员+新型职业农民"的多层次混合式田间金融传播模式有助于农村金融环境的优化,以金融知识众筹方式实现农业金融信息共享。混合式田间传播创新模式实践发现农户对数量分析的要求较高,对金融理论的兴趣较低,宣传员对真实市场运行环境和金融工具的了解有待加深。     

新媒体环境下广电产业经营模式分析

在科技快速发展的今天,新媒体也随之崛起,新媒体是指在技术条件支撑下出现的新的媒体形态,数字杂志、网络、数字电视、触摸媒体等都属于新媒体的范畴。本文通过对新媒体环境下广电产业经营模式进行分析,探索这种新模式的发展状况。     

借助新媒体传播优势提升科技期刊自身传播力的策略研究

数字化出版方式的普及和新媒体传播技术的发展,一定程度上制约了纸质科技期刊影响力与传播力的提升。目前,国内科技期刊新媒体传播技术的应用并未普及,但新媒体已成为主流传播途径,如何借助新媒体传播优势提升科技期刊自身的传播力的问题迫切需要解决。文章阐述了传统科技期刊的传播模式和局限性,以及新媒体的传播模式与优势,以《2015年版中国科技核心期刊引证报告(核心版)》中收录的科技期刊为调查样本,结合近年来综合评价排名前列的中国科技核心期刊应用新媒体传播平台的统计数据,分析研究了新媒体的运用现状,探索了借助新媒体提升科技期刊自身传播力的几种途径,指出借助新媒体传播优势,做好传统与新型媒体有机融合,将有效提升传统科技期刊自身的传播力。     

探析我国新型农业经营模式、发展困境及提升策略

在我国工业化和城镇化进程不断加快的背景下,农村劳动力的数量也在不断减少,新型农业经营模式已经成为了农业现代化发展的重要方向。在发展的过程当中也形成了"公司+农户"、"合作社+农户"等新型的发展模式,这促进了农业经营主体的完善与成熟。基于此,文章运用文献分析法、经验总结法,阐明了我国新型农业经营模式发展意义和方向,分析了新型农业在经营与发展过程当中所面临的困境,进而探究了提升经营与发展效果的策略和确保基层经济组织发展稳步发展的方法,希望能够为工作人员提供参考与借鉴。