创新“四雅”教育 厚培学生品德——宝安弘雅小学实施“四雅”教育纪实

弘雅小学成立于1999年6月．是深圳市宝安区教育局直属学校，是一所以艺术教育为特色的省一级学校、区优质化学校、市绿色学校。弘雅小学建校11年来，在深圳这片神奇的土地上，以高歌猛进的姿态实现了超越式的发展，实现了从贫穷落后的传统农村学校向文明现代化学校的”华丽转身”，学校树立“以人为本、以美育人、对生命成长负责，为终生发展奠基”的办学思想，以“窗口型艺术特色示范性学校”为办学目标，实现了跨越式发展。     

创绿色品牌学校，办人民满意教育

作为“江苏省实验小学”的乘航小学在“让学校、教师、学生共同发展”的目标的指引下,不断总结与提炼,逐步形成了自主、实践、创新、可持续发展的育人理念。学校以建办人民满意教育为学校教育的责任与归宿,严格管理,创新发展．先后获“江苏省绿色学校”、“苏州市常规管理示范学校和教育信息化先进学校”、“省二级档案室“等。     

日本农业教育的特点与发展趋势

日本把发展农业教育作为振兴农村和农业、挽回农业经济地位下降的根本措施。文部省系统的学校农业教育、农林省系统的农业继续教育是日本农业教育的两轮。它反映出学校教育与继续教育、教育与社会发展需要、理论与实践、资助．资格制度与表彰激励相结合的特点。在进入新千年后，出现了增设新学科、改善和充实教育内容、加强推荐入学和体验入学、促进教员知识更新、建立健全多样的务农女性能力开发体制等趋势，对我国有一定的借鉴意义     

关于学校教育发展的一些思考

我国教育事业的快速发展，各类学校教育规模得到了迅速的发展，社会需求的专业得到较好的满足。但是随着我国学校教育专业的发展，学校的数量规模扩大的同时，学校之间的竞争也日益激烈。在这里我想从学校教学质量、学校教学纪律、学校风气三个方面，探讨学校发展思路、发展规划。     

管理也是哲学——浅谈用辩证的方法实施学校管理的一点做法

教育是立国之本。在孩子的成长历程中，学校教育占据了主导地位。著名科学家钱学森在回忆，影响他一生中的人物，其中有七位是他中学的老师。因此，如何建设好一所学校．     

天津宝坻卫生学校

学校概况 宝坻卫校始建于1974年，现已发展为集中专、大专及本科学历教育为一体的一所综合性全日制卫生专业学校，拥有自己的附属医院和完善的教学设施。1993年被市教委评为合格学校，2003年又被评为市级文明单位，2004年被命名为市级绿色学校。学校建校30余年来，为社会输送了万余名毕业生，现学校在校生1400人。     

冲出亚马逊 破解校长治校困局——校长：困之所困，治之所治-窥秘现代校长治校之困

校长好像教育战线一个个“特种兵”，一个好的校长就是一所好的学校。校长作为学校建设的管理者、决策者和执行者，校长思想的深度决定了一所学校发展高度。中国的教育要想冲出“亚马逊”，走向世界巅峰，需要我们教育战线的“特种兵”们苦练内功……     

一位农民和46个孤儿——靖边县国成孤儿学校还能撑多久？

两年前．陕北汉子马国成用辛苦挣了的几十万元钱创办了一所孤儿学校，开始收养教育孤儿．迄今为止他已收养了４６名孤儿。但是，他的善举让他背上了巨大的债务包袱，眼看孤儿学校办不下去了，这位４１岁的汉子和他收养的４８个孤儿，将何去何从？     

与世界同步的南洋教育

南洋教育产业和高科技产亚为主要投资方向致力于发展知识经济产业体系的民营股份制企业集团．由北京南洋教育投资有限公司．北京南洋教育管理有限公司．北京龙之门网络教育技术有限公司、山西南洋学校．大同南洋学校，洛阳南洋学校，青岛南洋学校、成都南洋学校、大连南洋学校、昆明南洋学校．成都南洋学院．北京(南洋)兴华大学等院校和机构组成。截止2000年9月南洋发展集团教育投资总额达9亿元人民币。日前．南洋发展集团又与全美著名的在Nasdaq上市拥有162间学校的NOBEL教育集团签署并发布关于在教育产业领域开展全面合作的框架协议．拟通过台作办学．走出一条具有中国特色的民办学校发展道路。     

天津市东丽区津门小学

学校简介 津门小学始建于1988年，坐落在东丽区繁华地带．占地面积约1．1万平方米．建筑面积0．56万平方米。学校有36个教学班，4个学前班，在校学生1926名，在编教职工127人。学校实现了校园的净化、美化、绿化、教育化，是一所花园式的小学。区政府为学校多次投资建起了计算机网络教室、多功能教室、实验室、音乐厅、图书室、美术室等专用教室，为实现素质教育，实现教育现代化奠定了基础。     

抓住时机 促进科技产业持续稳步发展

我校以科技开发、成果转化和推广的科技产业逐渐兴起，并在近年来得到迅速发展．有力地促进了学校改革的深化和人才的培养，成为支持学校教育事业发展的重要力量。1995年．我校的校办产业实理销售3200多万元，完成利税800余万元．上缴学校322万元，人均上缴3．75万元，创造了建校以来校办产业上缴学校总额和人均额的新记录，出现了前所未有的全校支持校办产业工作的好局面。对于我们这样规模的高等学校来说，取得这样的成绩和这种有和于产业发展的好局面是不易的。     

关于中职学校课程开放性的研究

如今，由于社会对专业技术人才的重视越来越突出。国家中职学校教育也走上了越来越正规化的道路，秉着切实抓住机遇，与时俱进，不断创新的办学思路．每所职校的教育课程不仅仅只限制在技术类的课程，在德育课的要求上也在进行不断的研究和改革。     

试论终身体育教育在学校体育教育中的实施

终身体育教育作为现代学校教育所追求的长远目标,对学校教育改革产生了深刻影响。终身体育教育在学校体育教育中的实施不仅促进了全民健身计划更快、更好地全面展开,而且有利于提高人民的身体素质,使体育意识向全民化发展。     

腾飞中的西安口语交际专修学校

西安口语交际专修学校是西安市教育主管部门批准成立的一所实施口语障碍康复、培养交际口才，传播成功文化的专业教育学校。学校以推动国家口语交际规范化、素质化及健康发展为目的。在教学中对学员实施口语新理念教育、口语技能矫正教育、口语运用训练教育、良好口语交际心理教育、交际口才教育。     

浅谈学校体育与素质教育

素质教育是实现学生全面发展的保障，学校体育教育是实现素质教育的重要途径。素质教育改革和发展对学校体育教育提出了新的要求。重视和发展学校体育是素质教育的本质要求，是实现学校体育自身发展的需要。     

腾飞中的西安口语交际专修学校

西安口语交际专修学校是西安市教育主管部门批准成立的一所实施口语障碍康复、培养交际口才，传播成功文化的专业教育学校。学校以推动国家口语交际规范化、素质化及健康发展为目的。在教学中对学员实施口语新理念教育、口语技能矫正教育、口语运用训练教育、良好口语交际心理教育、交际口才教育。     

浅论学校体育教学对学生认识体育美的重要作用

我国学校体育教育经过了长期的发展，由一直延续的和竞技体育相结合的模式到现今重视学生体质和健康的模式．显示了我们更加务实的教育思想。但是我们在学生的体育教育中，到底还缺乏什么，还有那些提高的空间，也许可以从美育方面来思考一下。本文建议重视学生体育审美观的培养，使其加深对体育运动的理解，更好的养成终身体育的习惯，为学校体育的发展提供助力。     

办学十三年 桃李满天下——浙江育英教育集团

浙江育英教育集团创建于1993年．现有四所学校．即乐清育英学校（1993年创办）．温州育英国际实验学校（1996年创办）、杭州市实验外国语学校（1995年创办）和浙江育英职业技术学院（1998年创办），涵盖小学、初中、高中、高职四个教育阶段.     

腾飞中的西安口语交际专修学校

西安口语交际专修学校是西安市教育主管部门批准成立的一所实施口语障碍康复、培养交际口才，传播成功文化的专业教育学校。学校以推动国家口语交际规范化、素质化及健康发展为目的。在教学中对学员实施口语新理念教育、口语技能矫正教育、口语运用训练教育、良好口语交际心理教育、交际口才教育。     

天津市电子计算机职业中等专业学校

我校作为全国第一所计算机中等职业学校，1980年建校至今，凭借先进的教育思想、明确的办学目标、强大的团队组合、优秀的师资力量以及严格的教育教学管理和准确的人才培养规格等优势成为首批国家级重点校。学校秉承”用明天的科技培养今天的学生，为未来服务”的教育理念。坚持对学生终身发展负责，让学生受到良好的教育，让学生成人成才，精心打造育人品牌。2002年10月我校被教育部审定为技能类软件人才培养基地，《计算机及应用》专业成为国家级骨干示范专业。目前，已报批天津市示范职业中专，成为天津市重点发展的职业学校。2004年学校被评为天津市最具影响力的品牌学校。