对丹东市产学研用协同创新机制的研究

产学研用协同创新是指企业、大学、科研院所(研究机构)三个基本主体投入各自的优势资源和能力,在政府、科技服务中介机构、金融机构等相关主体的协同支持下,共同进行技术开发的协同创新活动。这种创新活动是在产、学、研、政、介、金协同下完成的,其核心是产学研三方合作进行技术开发,政府通过法规、政策进行引导和鼓励,科技服务中介机构提供相关信息服务,金融机构提供资金支持,共同完成技术开发和技术创新活动。     

加快企业成为技术创新主体的思考

我国企业在技术创新活动各项指标中相对于高校、科研院所等已处于优势地位,但企业尚未成为技术创新的主体,企业R&D经费投入仍不足,职务发明与非职务发明的比重长期失调,企业创新水平偏低。加快企业成为技术创新的主体,当前要改善企业技术创新的政策环境、融资环境和文化环境,积极促进以企业为主体的产学研战略性长期合作等。     

如何更好地推进企业创新

企业的技术创新已成为企业和产业竞争力的核心,成为自主创新的主体,是国家竞争力的重要体现.走中国特色的自主创新道路,建设创新型国家,应充分发挥企业在技术创新中的主体作用,以科学为基础,提高创新层次、创建新模式.政府要全方位加大投入,促进提高企业自主创新能力,增强企业发展的内在动力;促进企业更新观念,创新体制和管理制度;促进高校和企业联动,实现"双赢".     

论知识产权公共服务的基本范畴

知识产权公共服务的基本范畴,包括含义、性质、提供主体、建设目标以及主要内容等等的廓清是开展和构建具体服务的必要前提。基于"服务型政府"这一观念,公共服务指政府向社会成员提供公共产品的行为,具有非排他性和非竞争性。政府是知识产权公共服务的主要提供者,但同时应注重与产业联盟、科研院所与行业协会等主体形成服务提供的协同机制。知识产权公共服务的建设以发挥知识产权的商业化价值、保障企业高速发展与推进社会持续创新为目标,其主要内容包括知识产权信息、交易、金融、维权援助公共服务。     

新时代企业技术创新中政府的作用探究

"实施创新驱动发展,深化科技体制改革"是十九大提出的战略目标,解读新时代以来我国在技术创新领域取得的成就,深入剖析企业技术创新过程中政府所扮演的角色和发挥的作用,并且从政府作用范围的角度揭示了在企业技术创新过程中仍存在的问题。最后,以美国学者亨利·埃茨科威兹提出的"大学-产业-政府"三螺旋模型理论为基础,创新性的提出具有我国特色的以企业为主体的技术创新体系理想作用模型,说明了新时代以来"企业、市场、政府、学研机构"四者的理想关系。     

复杂网络生态环境下企业技术创新研究

创新,是一定历史条件下生产力发展的必然结果.网络技术的发展,为具有创新意识的企业寻求新的竞争优势,将本企业与其它企业明显区别开来形成新的核心竞争能力提供了机遇.企业创新已成为开放网络环境下,我国企业求生存、寻发展的必然选择.企业技术创新过程是知识创造和知识扩散的过程,在网络影响日益加深、科学技术迅猛发展并向复杂网络快速演进的当今,企业技术创新过程将发生根本改变.本文在分析网络环境下企业技术创新特点的基础上,探索了网络环境下的企业技术创新体系的构建.     

创新——推动企业高效发展的原动力

当前中国经济社会面临创新发展的重要转变时期。企业虽然已成为研究开发投入的主体和创新成果应用的主体,但还没有成为技术创新活动的主体,关键制约因素是企业的创新意愿不足,还没有真正建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。     

基于“卓越工程师”导向下产学研协同创新影响因素研究

文章以对"卓越工程师"人才培养的技术要求为切入点,以地方高校、政府、企业和科研院所为主体,以各主体协同创新为目的,研究产学研协同创新影响因素。     

突破性技术创新主体系统研究

本文从技术社会形成论（SST）视角出发,提出了突破性技术创新主体系统这一理论分析框架,将政府、高校与科研院所、领先用户等相关社会群体纳入创新主体系统中,并强调它们与企业的共同作用,以成功实现突破性技术创新,从而促进我国经济的快速发展。     

论企业技术创新能力的构成要素及其形成机制

企业技术创新能力是企业实现可持续发展关键因素之一,技术创新能力的衡量对制定企业发展战略决策至关重要,文章从企业技术创新能力的研究现状入手,借鉴BSC的分析方法,结合创新过程中创新主体、创新资源、内部环境以及客户需求等四个要素,构建由财务能力、流程适应能力、学习与发展能力和满足顾客需求能力等4个方面的企业技术创新能力形成框架,为企业技术创新能力提升和评价提供科学依据。     

科技创新中心的演化路径研究

知识经济时代,科技创新中心已成为国家提升综合国力的战略支点。对科技创新中心演化路径、发展特征进行剖析,将有助于各参与主体根据科技创新中心不同发展阶段实施不同的发展策略。文章基于特征功能、发展模式、演化路径等不同视角对国内外科技创新中心研究现状进行系统梳理,在科技创新中心构成要素、要素的演化分析基础上,明确科技创新中心演化路径的分析框架,并利用上述分析框架对伦敦、东京、北京典型科技创新中心演化路径进行研究,为正确判读科技创新中心的发展阶段以及参与主体实施精准、有效的策略提供思路。     

产学研结合：东湖高新技术自主创新示范区建设的必由之路

随着中国经济增长方式的转变,高新技术产业已成为＂中国制造＂转变为＂中国创造＂的新动力,以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的高新技术自主创新体系成为经济发展的主导力量。希望通过东湖国家自主创新示范区的建设,进一步完善国家技术创新体系,强化企业在技术创新中的主体作用,通过产学研结合营造有利于创新成果转化、创新人才聚集的环境氛围,推动区域经济创新发展。     

柔性科技智库网络体系初步探索

随着经济全球化步伐逐渐加快,开放式创新已成为国家科技创新的主要范式。新形势下,科技智库需密切洞察外部环境和世界科技前沿,围绕新需求,构建一个强大的柔性网络,快速响应、不断进行战略调整。在此背景下,本文首先阐释了柔性科技智库网络的概念和内涵,然后从组织、资源和功能三方面提出柔性科技智库网络体系构建的基本思路。以期为从更高起点、更高层次、更高水平上推动科技智库治理结构和治理方式现代化提供启示建议。     

我国高校科技创新能力探讨

高校是实施科技兴国战略、提高知识创新和技术创新能力的主力军,因此,提高高校的科技创新能力,使高校在社会经济发展中更好地发挥作用,为国家的科技发展事业做出更大的贡献已是当务之急。通过分析高校科研发展面临的新特点和发展趋势,就高校提高科技创新能力的途径进行了探讨。     

产业集群与技术创新的耦合机理分析

本文认为,产业集群是新经济时代企业提高技术创新能力的基础;产业集群与技术创新通过各自的耦合元素相互作用,彼此影响,主要表现为产业集群与技术创新激励效应的耦合,与技术创新网络的耦合,与技术创新文化氛围的耦合,与技术创新服务体系的耦合,与技术创新人才资源的耦合,与技术创新政府体制的耦合。文章提出,产业集群应以具有较强科技创新能力的科技开发中心为核心,构建有效的科技创新平台,形成良好的区域创新体系,引导与带动产业集群中企业的科技创新能力,促进产业集群的发展,同时建立科技创新与产业集群互动发展的有效机制,实现经济与科技互动的良好局面。     

江苏省区域科技创新能力评价

改革开放以来我国经济一直保持快速增长态势,但区域之间发展差异日益明显并呈现扩大趋势。在形成差异的众多因素中,科技创新是最重要的因素之一。大量的实证研究结论表明:随着时间的推移,科技创新在经济增长中的作用日益提高,并逐步取代了生产要素投入在经济增长中的主导地位。因此研究区域的科技创新具有重要意义。     

基于扎根理论的科技人才流动阻滞因素及作用机理研究——以企业与高校科技人才双向流动为例

科技人才的自由流动是其充分发挥作用的基础和前提.企业是科技创新的主阵地,高校是科技人才的聚集地,因此,促进企业与高校科技人才双向流动有利于充分发挥产学研战略联盟的作用,实现企业与高校的共赢.当前科技人才在企业与高校间流动并不顺畅,本文通过对27位科技人才的深度访谈,运用扎根理论探索阻滞企业与高校科技人才双向流动的相关因素及作用机理.研究发现:传统保守观念、负向心理情境、岗位考评差异、潜在流动成本这四类因素对企业与高校科技人才的双向流动存在显著的阻滞作用.在此基础上,本文构建企业与高校科技人才双向流动的阻滞因素模型,旨在为企业与高校科技人才在科技创新体系中合理流动提供参考与借鉴.     

浅析基于互联网的交互式传播对科学普及的影响

开展科学普及工作是推动科技发展和促进文明进步的重要举措。通信技术的发展让网络平台成为大众获得科学技术资讯的首要来源和主要渠道。为公民科学素质的增长提供了有效的助力。基于互联网的交互式传播,持续影响着科技传播的格局和态势,是新时代高效推进科普工作的利器,本文立足2020年公民科学素质调查的相关结果,围绕基于互联网交互式传播展开讨论,分析了目前存在的主要问题,并探讨了应对方法。基于互联网的交互式传播是助推科技创新的有力工具,但需要在健康良性的传播环境中运行才能充分发挥作用,这需要专业化的科普团队、有影响力的媒介和完善的监督审查机制共同发力。     

试论区域创新主体及其能力体系

区域创新体系运行的过程,就是高等院校与科研机构、企业、信息中介服务机构、地方政府等四大创新主体在社会需要或市场需求的拉动下协同创新的过程.高等院校与科研机构为知识创新的主体.是知识创新的源头;地方政府为制度政策创新的主体,是区域创新的保障;信息中介机构为服务创新的主体,是区域创新的纽带;企业为技术创新的主体,是区域创新的归宿:社会需要或市场需求是区域创新的心脏,为区域创新提供源源不绝的动力.     

浙江省产学研技术联盟模式选择研究

在知识经济时代,技术创新已经成为推动社会经济发展的主要动力,产学研技术联盟因此成为技术创新的主要模式。通过总结浙江省产学研技术联盟过程中存在的主要问题,深入分析了影响联盟模式选择的因素,并提出了开展产学研技术联盟的几种主要模式。