海峡两岸高校合作办学模式下的应用型本科艺术类学生的特点及教育管理对策

随着社会经济的多元化发展,对艺术人才需求的增加以及我国高等教育大众化的现实,许多综合性应用型院校都根据社会发展需要,纷纷增设和开办艺术设计类专业,据不完全统计,在全国2000多所本科院校中,已有600多所院校设立了艺术类专业,并且从2009福建省年闽江学院与台湾中国文化大学、实践大学合作建立了全国首家"闽台高校‘分段对接’联合培养本科人才项目"——闽江学院海峡学院,经过三年时间现在福建省的"闽台高校‘分段对接’联合培养本科人才项目"已扩展到本科院校5所、高职院校16所,其中开办了艺术类专业或相似专业的本科院校有4所、高职院校有6所,并且还有增加的趋势,因此探索和研究一条有效地、具针对性地,适合于闽台高校合作办学模式下的应用型本科艺术类学生教育管理的道路和方法,将有利于该项目的正常有序发展。     

中国财经类高校科研创新博弈效率研究——基于广义模糊博弈DEA理论

为科学评价财经类高校科研创新博弈效率，优化该类高校资源配置，在合作与竞争背景下提高其投入产出效率，结合博弈理论和广义模糊DEA模型，以中国41所财经类高校为研究对象，在研究整体科研创新区间效率的基础上，根据财经类高校规模情况进行聚类分组，分析各高校间合作和竞争前后效率变化，进而找出最优、潜在、无效合作伙伴和竞争对手，为相关高校合作与竞争决策提供理论依据及合理建议。     

两岸高校合作办学模式下的学生思想政治教育研究——（以福建省“闽台联合培养本科人才项目”为例）

近年来,随着两岸交流合作领域的逐步扩大和深化,两岸的教育合作也得到了进一步的提升和发展,在先试先行的机遇和原则下,福建省充分发挥对台交流的资源优势,于2009年5月成了全国首家＂闽台联合培养本科人才项目＂---闽江学院海峡学院,经过四年办学,现已有三届共1200多名学生赴台湾学习,联合培养的第一届学生于2013年6月顺利毕业,同时福建省有更多的高校也开始开展对台的教育合作,做为两岸高校合作办学的学生,除了在教育模式、专业学习、课程设置等方面与大陆其他高校的学生不尽相同外,在学生思想政治教育层面也应有其独特的性质和内涵,深入的研究和探索在两岸高校合作办学背景下的学生思想政治教育具有重要的现实和长远意义。     

“双一流”背景下基于ESI和InCites的高校学科科研绩效分析——以中国石油大学化学学科为例

文章利用ESI基本科学指标数据库和InCites学科绩效分析工具,以中国石油大学化学学科为研究对象,对中国石油大学化学学科自2018以来的国际排名和科研指标进行统计分析,以ESI千分之一接近度评估了学科发展潜力。其次,选择入选"双一流"化学学科建设的14所高校为对标高校,通过对科研产出及质量、高被引论文、国际合作等指标的综合分析,评估了中国石油大学化学学科目前的科研效能和国际化合作的能力,识别出学科优势和短板,从而为学校制定学科建设发展规划提供支持服务。     

高校财政性研发经费投入产出效率实证研究——以河南省21所高校为例

高校财政性科研经费投入产出效率是政府财政投入的重要参考依据。本文以河南省高校科研投入与产出的截面数据为例,采用数据包络分析(Data Envelopment Analysis, DEA)模型对不同层次的21所高校财政性经费投入与产出效率进行了评价。结果表明：12所高校科研投入产出效率DEA有效;1所弱DEA有效的大学存在投入规模偏大且规模递减,综合技术效率未达到最优;8所非DEA有效高校未达到综合技术效率最优,但都处于规模递增状态。弱DEA有效大学的规模不宜扩大,更应注重科研产出与成果转化;非DEA有效样本高校可以增加科研投入规模,改善科研激励机制,加强人才引进力度,积极推动科研产出的增长。研究结果可以为高校发展和政府财政性科研经费分配提供有益参考。     

加强高校科研团队建设的若干思考

我国高校的科研团队存在着诸多问题,这些问题阻碍了我国高校科研合作的高效开展。文章首先对我国高校科研团队存在的问题进行剖析,在此基础上,提出了相应的对策建议。     

省域高校科研效率评价及影响因素研究——基于DEA-Tobit模型

基于DEA-Tobit模型，对31个省域高校科研效率进行了评价，并对高校科研效率的影响因素进行了分析。研究发现，一方面，我国大部分省域高校科研效率不高，存在一定程度的科研投入利用不足，并且，高校科研效率高低分布不存在区域特性；另一方面，政府支持有待加强及高校科研的市场导向性不足是导致高校科研效率较低的主要原因。针对以上研究结论，从高校科研管理观念转变、政府提高知识存量、政府加大科研支持和加强产学研合作等方面提出有利于高校科研效率提升的对策建议。     

高等院校关于产、学、研结合模式与效果的探讨

产学研合作模式的发展对发挥高校、科研结构和企业的资源优势互补,实现科技成果的产业化,促进科研活动的不断深入等都起着积极的推动作用。本文简要分析了产学研合作模式对我国技术创新带来的作用,分析产业研合作模式要素存在的问题,并提出相关对策。     

闽台高校“产学研金”创新创业人才培养的模式研究

创新创业人才培养是我国竞争力提升和维持的重要前提条件,也是时代对高校人才培养的质量要求。近年来,闽台高校高等教育交流合作进入了一个全新的发展阶段,本文立足于闽台"产学研金"合作,根据福建省与台湾高等院校创新创业人才培养模式的现状,根据企业、大学、科研机构、金融机构等主体在闽台高校创新创业人才培养中的作用,并结合闽台高校创新创业人才培养模式的发展瓶颈,从闽台双方双向互惠、双赢互补的角度,重点分析了闽台高校创新创业人才培养模式的体系构建。     

浅议地方高校社会服务职能对地方发展的意义与实施途径

目前，地方社会经济发展中缺少高校有效的科研参与、企业发展与高校合作缺乏互信平台、相对封闭的管理体制制约了地方高校社会适应力等问题依然存在。要推进地方经济的科学可持续发展，应充分重视发挥地方高校的社会服务职能，构建社会服务与高校人才培养、科研一体化发展模式，建立地方高校和企业合作互动平台，以实现社会资源优化和互利共赢。     

省域尺度高校科技创新能力综合评价及优化——基于安徽省实证

文章以安徽为例构建高校科技创新能力评价指标体系,采用因子、模糊聚类分析相结合的方法,对高校科技创新能力进行综合评价分析,结果显示:安徽高校科技创新能力可用研发因子、协作因子、转化能力因子表征;各高校创新能力差别大、资源过度集中、投入产出能力不均、与各方协作少、转化率低、创新环境急待优化。依据评价结果,提出从完善创新环境、均衡研发投入、优化各方协作、促进成果转化入手,建设"调研—研发—转化"开放创新生态链,形成多渠道投入、多方协作、资源优化共享、成果快速转化的全方位创新体系等方面促进安徽高校创新能力的建议。     

高校科技成果转化对区域科技创新发展的影响及改进策略研究

高校科技成果转化对新时期国家经济发展和科技进步具有重要意义。基于“投入—产出—转化”三个维度，构建了高校科技成果转化影响区域科技创新发展评价指标体系，研究发现：高校科技资源投入对区域科技创新发展的促进作用并不稳定，产出指数的促进作用较弱呈下降趋势，转化指数的促进作用较高呈上升趋势。为此，进一步探究高校科技成果转化对区域科技创新发展的作用机制，并从人才支撑、平台搭建和知识转化三个方面提出改进策略。     

高校科研经费内部审计的思考

从高校内部审计的角度出发，依据一系列科研经费管理规定和意见，结合高校科研工作的特点，对高校科研经费管理存在的问题进行了分析，并提出了相应的建议，如通过多部门联动方式，建立内部共享的信息平台，采用信息化手段减少时间浪费，使科研人员全身心投入到科学研究当中，并实现科研经费合理化使用，促进教育公平公正，推进我国科研事业健康持续发展。     

长三角地区关键共性技术联合攻关问题研究

随着长三角区域一体化正式上升为国家战略,三省一市创新主体之间的合作日益活跃,紧密度不断增加。强化长三角跨区域共性技术联合攻关,有利于集聚三省一市企业、高校、研究机构的优势力量,提高科技资源配置效率,增强区域整体科技竞争力。通过调研长三角创新协作发展中跨区域关键共性技术联合攻关问题,研究其基本情况和现状,剖析阻碍长三角地区开展创新协作的制度性壁垒、体制机制问题,提出促进长三角区域开展共性技术联合攻关的有关政策建议。     

新时代高校科研评价改革创新路径研究

高校科研评价不应仅注重科研成果产出量，更应将其作为高校科研创新能力、人才队伍培养、学科专业建设等方面的基础性工作。然而当前高校科研评价存在评价主体“行政化”、评价内容“同质化”、评价手段“单一化”、科学成果“货币化”、科研创新“停滞化”等问题。为此，运用系统性思维探讨新时代高校科技评价的创新机制，分析高校科研评价的深刻内涵、困境，提出科研评价的“四新”要求，探索新时代高校科研评价体系的创新路径。     

基于要素视角的广东省公共卫生科研协同攻关路径研究

基于实地调研、书面调研和文献情报分析，从平台建设、学科基础、人才队伍、财政投入等维度梳理广东协同攻关创新的发展现状。分析发现，广东应对突发公共卫生事件仍存在科研协同攻关创新要素不够完善、投入渠道较为单一、创新机制亟待加强等短板。据此，从加强科研协同攻关创新统筹规划、完善重点领域科研载体与平台布局、多措并举持续加大资金投入力度、加强高层次人才与团队建设、优化科研协同攻关创新运行机制等方面，提出系统性对策建议。     

中国高校科技成果产业化研究文献计量分析

从中国知网中采集了495篇2015-2019年间中国高校科技成果产业化研究的中文核心期刊文献，借助SATI、UCINET、NetDraw等软件进行文献计量分析。从发文年度、载文期刊以及发文机构等三个方面分析了中国高校科技成果产业化研究的结构性特征分布情况，并以关键词图谱形式展示了热点问题。研究表明：高校科技成果产业化研究在国内受到了相当重视，各类成果不断涌现，年发文量较多，且比较稳定；研究热点主要包括欧美经验模式借鉴、技术转移体系构建、成果转化因素分析以及收益分配机制改革等问题。各个热点问题的研究成果共性特征显著，瞄准中国高校科技成果产业化桎梏所在，为构建适合中国国情的高校科技成果产业化有效解决方案这一共同目标而努力。     

高校R&D投入与科技产出关系的动态分析及预测

科学准确的评价高校R&D投入产出情况,对正确认识高校科研现状具有重要的现实价值。以灰色系统理论为分析工具,以高等学校为研究对象,选取6项高校的R&D投入指标和3项科技产出指标,运用灰色关联分析方法和GM（1,1）找出影响高校科研成果的主要因素。结果表明：在发表科技论文和出版科技著作方面,当前主要是由科技活动人员的时间投入总量决定的,但未来6年将更加聚焦于试验发展研究;在专利授权方面,目前主要是由科技经费决定,未来6年依旧保持这个发展态势,基础研究对专利发明具有重要的影响作用,但试验发展研究在专利产出方面可能会出现资金分配不合理的现象。高校要完善R&D资源投入机制、夯实基础研究和重视创新型师资队伍建设等措施,实现资源合理配置和提高科研成果水平。     

基于超效率SBM和Tobit模型的全国区域人文社科类高校科研效率测评及影响因素

以2013—2019年全国人文社科类高校为研究对象,运用超效率SBM模型对人文社科类高校科研效率进行测算,结果发现全国人文社科类高校科研效率总体水平一般,达到有效状态的省份不足50%,其中东部地区最高,东北和中部地区居中,西部地区最低。进一步通过Tobit模型对影响科研效率的因素进行回归,发现人力资源投入和科研经费投入对科研效率具有显著负向作用,对外开放程度和政府支持对科研效率具有显著正向作用,地区经济发展水平对科研效率的正向作用不显著。为推进人文社科类高校科技创新工作,需要减少人力和财力资本的过度投入,做好科研经费的精细化管理,优化人才队伍结构,并加强对外科技交流合作。     

面向高校科研管理的知识图谱构建研究

科学高效的科研管理是高校科研发展和科研水平提升的重要保障，也是提升高校科研质量的重要抓手。运用Google知识图谱，以高校科研管理系统为数据来源，以科研人员、项目、论文、专著、获奖、专利和标准等为切入点，绘制高校科研管理知识图谱，对高校科研管理数据进行可视化展示，提高科研管理工作的效率和水平，为科研管理的科学决策提供参考。