D电建企业投资管理面临的主要问题及对策

（一）当前电建企业投资管理面临的主要问题1．投资部门管理人员的投资决策能力亟待加强。一是部分电建企业投资论证不够深入，符合项目审核要求的申报材料较少，一些企业甚至出现“先生孩子、后上户口”的情况。二是投资部门相关人员的项目审核能力有待提高，不少电建企业报送的投资协议、章程、评估报告、尽职调查报告等文本存在较多的错误、漏洞，且缺乏必要的专业审核意见。三是投资审核信息不对称，受人员紧张的制约，部门相关人员难以到投资现场了解第一手情况，无法核查申报单位所提供材料的真实性，只能根据手上的资料提出审核意见，影响了投资决策质量。     

关于加强油田工程项目预结算精细化管理的思考

工程项目预结算的管理是一项非常细致而又繁琐的工作，它要求工程造价人员不仅要具备较高的业务能力，而且还要具备一定的专业技术知识和实践经验，尤其是要重视工程项目预算和结算的精细化管理，用规范的操作和严格审核保障预结算工作的质量是降低预结算偏差，提高油田工程造价管理水平的当务之急。     

企业推进TQM需要训练有素的质量专业人员

所谓"质量专业人员"(Quality Professional),就是指具有质量管理领域的专门知识和实践经验的、并在与企业环境相适应的TQM实践中发挥核心作用的质量管理专业人才,可以说是质量管理队伍的中坚力量.日本青山学院经营系统工程学教授石津昌平在日本近期出版的《质量管理》杂志上发表文章"质量专业人员",简明而系统地论述了质量专业人员的群体特征.他首先分析了质量专业人员应运而生的背景条件,介绍了他们主要从事的六项工作SQC活动、激发职场活力、质量保证、TQM推进、质量审核以及TQM咨询.文章还提出了质量专业人员必须具备的能力和相关的专业技术资格.质量专业人员的培训考核制度目前在日本也尚未完善要求,一般以实践能力为中心,而专业资格考核为其次.石津教授最后指出,各企业必须注意这方面人才的培养,同时对有志于加入质量专业人员行列的人士来说,文章所提出的建议可供学习参考.     

在审核中发挥技术专家的作用

在GB／T19001、GB／T24001、GB／T28001质量、环境、职业健康安全管理体系审核时，如果审核员和受审核企业的专业不对口，专业知识不熟悉，必须派技术专家参加，以保证审核结论的正确性和科学性。本人是方园标志认证中心湖南分公司GMS、EMS专业代码10．3的技术专家，参加过多次化工企业的审核，也和数名方园、长城等认证公司的审核员、技术专家探讨过，认为发挥好技术专家在审核中的作用，可以保证审核质量，提高被审核企业对认证的认知度。     

如何打造管理型财会人才培养模式

1．完善管理型财会人才知识结构。在加强会计和财务管理这些微观专业知识教育的同时，要突出管理与会计复合型人才的培养，培养财会学生的宏观经济理解能力、企业战略眼光和国际视野。管理型财会人才应具备的专业知识体系结构包括：形成专业理念、专业能力的财会专业知识；培养适应全球经济一体化、具有国际视野的国际会计与财务知识；培养理解和把握宏观经济形势能力的经济学知识；培养先进管理理念、管理知识和管理能力的管理学知识；谙熟为企业争取更多发展所需资金的金融学知识；培养增强人际沟通、拓展企业疆界的营销和社交知识；提高个人文化魅力的人文知识等。     

物流专业知识与物流实践关系分析

十二五期间,物流业对国民经济的推动作用将更加明显。实现这一推动作用的关键,就在于充分发挥物流技术专业人员＂人力资本＂的支撑功能。物流专业技术人员＂人力资本＂的形成,首先来源于高校专业知识的习得。同时,物流专业知识应与物流实践相匹配。因此,在狭义及外延化的物流专业知识内涵下,分析物流专业知识与物流实践的关系;揭示出二者之间的互动关系;最终,针对物流企业对物流人员的能力要求,在物流专业知识上展开适应性的增进与调整,就显得格外重要。     

现代生产管理课程项目化改革探索与实践

以云南机电职业技术学院机械制造及自动化专业为例,按照制造业企业生产管理的流程,以学生为中心,以"校中厂——连杆生产车间"为主线,综合机械制造与自动化专业知识,结合实际岗位职业能力,融理论知识、实践操作、素质培养于一体组织课程,培养学生获得专业知识、专业技能、分析问题、解决问题、团队协作等综合能力。     

评价质量管理岗位专业人员核心能力的我见

1、问题的提出 从实际质量管理岗位的核心能力的内容看，通常可以分为三个板块，即：质量管理专业知识、实际岗位的动手能力和有关质量管理法律知识。在这三个版块中，提出了质量技术、质量管理以及质量对外接口的系统要求。所以质量管理岗位核心能力通常集中在责任心、质量实践和相关质量法规上，分别的要求如下。     

当代企业管理对财务总监的职业要求

作为企业财务管理的核心角色,财务总监的职能、知识结构、能力素质对企业的发展有至关重要的作用,其职业要求也会随着时代的进步而不断提高,当代企业管理为这一核心职位提出了新的、更高的职业要求.一、专业技术基础扎实,树立职业权威性财务总监是企业财务与会计专业技术岗位的领军人物,自然需要具备扎实的专业基础和深厚的专业文化底蕴.在财务管理中,大量的经济业务处理都需要专业判断,在会计政策、会计估计以及会计准则的职业决策时,财务总监作为企业管理内部的权威,必须具备全面系统的财务会计、审计知识和法律知识.若没有深厚的专业技术底蕴或者只对专业＂一知半解＂的＂半路专家＂,自然是难以驾轻就熟的.所以,几乎所有的财务总监首先是财务专家,然后才是管理专家.     

基于知识管理的建筑施工企业管理

针对建筑施工企业管理面临的项目规模和技术复杂程度的变化和市场竞争形势对建筑施工企业管理的新要求,提出了企业显性知识、隐性知识识别措施,通过知识共享,实现以组织能力来保障项目管理的成功。     

高职院校市场营销学教学探讨

市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用学科,作为管理类学科的专业基础课,已在高职院校中普遍开设。据最新的人才需求状况调查显示,用人单位在营销人员招聘中考虑的首要条件是应聘人员能否迅速适应工作,而市场营销专业的工作不仅强调营销专业知识的把握,而且强调"一专多能",即动手能力、实践能力、应变能力、创新能力等,这就要求学生不仅要熟练掌握营销知识,同时还要具备实际的营销能力。本文针对目前高职院校市场营销课程教学存在的现实问题,从教学原则、教学方法和教师素质建设等方面进行深入研究分析,以期为高职院校市场营销学     

浅议电力施工企业内审员队伍建设

目前很多施工型企业需要根据市场招投标的要求建立多套管理体系,一个企业要想维持多个管理体系的正常有效的运行,就必须要做好企业的内部审核工作。内审工作的审核效果,很大程度上取决于内审员的专业素质和能力。因此企业重视培养内审员队伍的建设,有助于提高企业的整体素质和审核水平,强化公司体系管理,着力提升体系管控效能。     

解析日本企业专业技术人才能力建设制度

专业技术人才是指接受过专业技术教育并在专业技术岗位上从事学术、技术或管理的人员.而专业技术人才的能力是指专业技术人才所具备的、能够产生绩效的、具有生产性和建设性的知识、技术、经验和智力.长期以来,日本企业都能在急剧变化的国际经营环境中保持长盛不衰,其很大一个原因在于它们不断创新的专业技术人才能力建设机制.     

物业管理行业关键岗位人员应具备的素质

物业管理行业的多维接触决定了从事此行业的人员必须具备一定的专业素养,尤其是关键岗位的从业人员.在此,本篇就物业管理行业关键岗位人员的基础素质进行阐释.譬如服务能力(专业知识下的服务能力)和品牌意识、公关和协调能力、法律知识、物业管理营销能力、设计和实施服务体系能力、组织培训的能力、运营风险控制能力、项目经营能力.     

员工参与式管理及实施

参与式管理是企业在不同程度上让员工和下属参加组织的决策及各级管理工作的过程。参与式管理强调员工对企业事务的主动参与,要求主管善用部属的专业知识与创造能力来解决工作中的重要     

企业知识型员工的流失问题及对策

知识型员工，又称知识工作者，即本身具有很强的学习、创新能力，拥有很好的专业知识和技能，并能熟练地运用自己的专业知识和技能，为企业的运转提高效率，增加效益的脑力劳动者的总称。其范围从职业上看，有企业管理人员、研发人员、专业技术人员和高级营销人员等。他们是知识经济时代下形成的新型工作群体，与非知识型员工相比，     

基于企业需求的物流管理专业实践教学探索

基于企业需求的新型物流管理专业人才在思想、知识、能力和身心方面提出了新的培养要求。加强“知行合一”的实践能力培养,强化物流管理专业实践教学,是培养满足企业需求的物流管理人才的重要一环。考虑到过去实践教学的不足,有针对性地采取以“顶岗实习,置换培训”为抓手的有效措施,加强物流管理专业实践教学探索,以强化物流管理专业毕业生的实践能力,更好地满足企业的人才需求。     

信息管理专业知识管理课程的教学安排探讨

信息管理专业开设知识管理课程,拓展了学科发展内涵,知识管理课程教学安排意义重大,信息管理专业知识管理课程设计要从核心课程、相关课程和其他相关课程教学安排上合理规划,并案例教学和实验教学等两种教学设计,完善知识管理课程教学安排。     

审核员必备的素质

优秀企业的管理者甚至员工的综合素质都比较高,他们实施管理体系的目的绝不是仅仅为了获证而已.他们往往希望在获证的同时,通过管理体系的运行提高企业的综合素质和竞争力.企业对认证机构的知名度和审核人员的审核水平要求较高.实际上,这样的企业是认证机构的优良资产,应该珍惜和爱护.因此,为了留住和扩大这样企业的含量,认证机构应加强审核员队伍建设,重视他们的学习培训和知识更新.而在审核派出中又要充分考虑到这样企业的需求和期望,优化专业和人员结构配置,组成一个精干、高效的审核组.     

管理会计继续教育的思考

在经济高速发展的今天,会计工作再也不是过去一般意义上的记帐、算帐和报帐了.现代企业管理对会计工作者提出了更新的要求.会计继续教育的目的在于提高会计人员的业务能力,以便更好地协助企业经营管理.目前,企业会计人员的管理会计知识普遍欠缺.