从实际出发,切实做好高职学生就业指导工作

本文分析了高职毕业生的思想动态和就业面临的难题；阐述了高职院校做好毕业生就业工作的羊要性和必要性；论述了高校就业指导人员应从实际出发，做好毕业生的思想教育、就业指导、就业服务工作。     

提升高职院校就业工作水平,加强毕业生就业的几点建议

高校扩招、毕业生逐年增多,毕业生就业指导工作显得尤为重要。本文提出了完善就业指导工作领导机制、加强就业指导教师队伍建设、深化就业指导课程教学、拓展就业指导方式和途径几点建议,以加强高职毕业生就业指导工作,有效促进学生顺利就业。     

大众化背景下高校毕业生就业指导问题探讨

随着高校大规模的连年扩招,毕业生人数急剧增加,大学生就业难问题成为人们关注的焦点,而高校就业指导工作存在的不足是制约毕业生实现有效就业的重要因素之一。在新形势下,高等院校应结合市场需求,营造宣传氛围,加大对就业指导工作的重视力度,形成专业化的就业指导机构和系统化的指导方案,加强队伍建设,建立健全就业指导工作管理体制,改善就业指导课程,提升就业指导效果。最终使高校毕业生认清就业形势,提高就业能力,实现人生价值。     

河北省大学生就业问题调查问卷的制定分析

近年来,大学毕业生的就业形势变得日趋严峻,为了解和掌握高校学生最关心的有关就业的突出问题,准确把握高校毕业生就业指导与服务工作现阶段特征和主要矛盾,编制了《大学生就业问题调查问卷》,力求为构建新型高校毕业生就业指导与服务体系提供客观、真实、有效的依据。     

高等学校就业指导服务体系建设初探

国务院“三定方案”对高校毕业生就业工作职责进行了明确规定,教育系统负责毕业生离校前的就业指导和服务工作,这是适应当前高校毕业生就业工作发展需要的重要改革。本文在充分分析当前高校毕业生就业工作存在问题的基础上,对高校就业指导服务体系建设进行了初步的探索。并提出了高校就业指导工作的基本框架、内涵建设及其保障机制。     

基于就业质量跟踪调查的高校毕业生就业指导工作创新

毕业生就业质量跟踪调查能有效反映出高校就业指导工作效果,对高校人才培养质量提升有着重要意义。文章在对浙江省就业质量跟踪调查结果分析的基础上,指出当前高校毕业生就业存在的主要问题,并从培养全面发展人才、积极开展创新创业教育、全力推进课程课堂改革、深入实施分层分类教育等方面,对高校就业指导工作创新进行分析探讨。     

高校毕业生就业指导课程的多媒体教学之管见

毕业生就业指导课的"滞后"问题一直困扰着许多高校,没有系统的指导教材、方法单一、现代教育意识层次不高,影响了整个就业指导工作的执行,因此,加强和改进就业指导课的教学十分必要.本文提出在就业指导课中运用多媒体教学的建议,在此基础上,从教材处理、教学结构组织、课程准备及有关注意事项等方面提出一些做法,以求提高就业指导课的吸引力与实效性.     

大学毕业生"就业指导"的意义与实践

我国近年来大学扩招后带来就业高峰，高校毕业生就业竞争将更加激烈。为了做好毕业生的就业工作，迫切需要就业指导。     

做好毕业生就业工作的探索与实践

由于高校扩招,毕业生就业形势严峻。对毕业生就业工作要切实加强领导,做到思想认识到位,政策措 施到位,工作责任到位,人员经费到位,不断提高毕业生就业指导水平,提高毕业生就业率和就业质量。     

高校就业指导工作的思考与分析

随着我国就业形势不断严峻，高校就业困难加大，给高校就业指导工作带来了新的挑战，在人才培养、就业指导、职业发展规划等方面提出了新的要求。本文以案例的方式，具体形象地分析学生就业困难的原因，阐述就业指导工作中的重要性，探索一些应对方式和方法等，进一步加强高校毕业生的就业、择业能力。     

大学毕业生就业指导工作探析

做好大学毕业生就业指导工作具有重要的现实意义,应建立一支专业化指导队伍,开设好指导课程,创 建便捷的就业服务网络和建立稳定的就业市场等。     

高质量就业视野下辅导员就业指导工作探析

高校毕业生队伍的日益庞大让当前大学生就业陷入"史上最难就业季"的尴尬处境。对于高校而言,推动实现高质量就业是今后就业指导工作新的思路和目标,但也面临着严峻的挑战。通过分析高职院校毕业生就业质量不高的现状及成因和辅导员开展就业指导工作的困境,探索十大措施,提出思政辅导员应在高质量就业的视野下,积极发挥职业指导师的重要作用,推动高职院校毕业生高质量就业。     

以建构主义理论推动就业指导课的教学模式改革——以福建江夏学院就业指导课为对象

就业指导课程体系的构建对于推动大学生就业、开展大学生的就业指导工作有着重要的指导作用.目前,高校就业指导课程的教学模式存在与实践脱节、形式过于单调、教师素质有待提升,缺乏个性化指导.基于建构主义教育理论,应根据学生需求设置教学内容,方式多样化,结合专业开展教学,个性化辅导学生等四个方面来构建就业指导课的教学模式,力求达到课程的实效性.     

财经类大学生就业意识调查与分析——以上海商学院为例

本文调查了财经类大学生的就业意识,调查显示财经类大学生就业主体意识较好,但就业准备不够充分,竞争意识和风险意识不足。在此基础上,本文提出增强财经类大学生就业意识的建议。     

浅析师范类大学毕业生基层就业

师范类大学毕业生是国家宝贵的人才资源,是我国教育事业发展的希望,应该到祖国最需要的地方去实现自身的价值。目前教师资格准入制度的实施使师范类毕业生就业失去优势,城市中小学人满为患,农村、落后地区、西部地区师资匮乏,我国制定的一些引导师范类毕业生基层就业的措施在实施过程中有阻碍。我们应该促使师范类毕业生转变就业观念,畅通基层就业渠道,加大宣传动员力度、政府扶持力度和资金投入,引导师范生扎根基层,逐步实现教育公平。     

我国当前促进就业的财政政策探讨

劳动就业乃民生之本,就业率的高低对于促进社会的稳定与和谐尤为重要。本文针对我国当前促进就业的财政政策存在的不足,在借鉴国外相关经验的基础上,提出完善我国财政政策的若干建议。     

劳动者就业权益实现问题研究——关于提升就业质量的思考

当前,中国就业形势十分严峻。影响劳动者就业的原因之一,是劳动者自身的就业质量有待提升。因此,要加大人力资本投资,改善教育培训模式,加强职业培训,提高劳动者就业能力。同时要加速增长模式转型和产业结构升级,提高劳动者收入;改善企业用工模式,提高劳动者就业稳定性;推进体制改革和制度创新,依法规范劳动用工行为,实现平等就业。     

论劳动就业体制改革的思路与发展趋势

我国劳动就业体制改革的路径选择是坚持市场化改革方向,逐步改变传统的计划型劳动就业体制,形成与市场经济体制相适应的市场型劳动就业体制.要把扩大就业放在经济社会发展更加突出位置、改革发展和结构调整与扩大就业紧密结合、规范企业用工行为作为市场框架下劳动就业体制改革的基本思路.劳动就业体制改革的发展趋势是建立城乡统一的劳动力市场,引导劳动者转变就业观念和采取灵活多样的就业形式,实行以人为本的就业普惠制原则,改善创业和就业环境.     

金融危机形势下高校毕业生就业心理教育的思考

目前,就业心理健康教育问题已成为困扰高校毕业生就业工作的重要问题之一。2008年的金融危机更加剧了高校毕业生的就业难度。因此,应加强毕业生就业心理健康教育,帮助毕业生树立正确的就业观、价值观,规划人生,寻找到能够有效缓解大学生就业难问题的战略和方法,从而逐步实现“和谐就业,和谐社会”这一长远目标。