加强高职院校职业规划指导的探讨

高职院校在教育教学过程中,承担着对学生职业规划指导的责任和义务,学校在抓好教育质量的同时,必须注重加强职业教育和职业指导工作。职业指导工作是一个长期而复杂的系统工程,应贯穿于学生在学校学习的全过程。构建科学合理的就业指导服务体系是帮助学生实现职业理想的重要保障,以人为本,应该成为大学生职业规划指导的理念并贯穿于职业指导的全过程。     

提升职业指导质量 服务区域经济发展

在加快社会主义市场经济健康发展和构建社会主义和谐社会的视角下,区域人力资源开发已经成为区域经济发展中的一个重要命题,高质量的职业指导作为区域人力资源开发概念中的一个必要而又关键的组成部分,对区域经济发展起着十分重要的作用。党的十八大报告要求"要推动实现更高质量的就业",这也要求我们在人力资源开发中必须提高职业指导的水平,让更多社会主义劳动者获取更为优质的职业发展帮助。本文初步探究如何在区域人力资源开发中的提升职业指导水平,实现区域经济发展和高质量就业有效对接。     

民营企业高管人员职业发展机制研究

民营企业高管人员职业发展机制的主要内容包括民营企业对处于不同职业生涯期的高管人员的职业管理、民营企业对于高管人员的职业规划的定期检查机制、民营企业对于高管人员职业发展的信息传递机制、民营企业对高管人员的职业指导与职业阶梯设置等内容。     

当前就业形势下如何开展精细化职业指导

面对日益严峻的就业形势,加强大学生职业指导工作势在必行。文章从高校职业指导实际出发,针对高校职业指导的问题,提出要开展精细化的职业指导,即从全员化、全程化、专业化、个性化实现职业指导的"四化"体系建设。     

高校大学生职业指导需求和现状调查研究

运用<大学生职业指导需求调查问卷>,对福州市高校即将毕业的大四学生进行调查,详细了解毕业生的职业规划状况、现在的职业困惑、职业咨询和指导的必要性、希望获得的信息和结果、职业咨询和指导的具体的操作方式等方面的状况,并对高校的职业指导工作的现状进行反思并提出建议.     

混沌的个人职涯发展——《新前程》职场人职涯B计划调查解读

6成人对现职业没有安全感 与本刊以往的其他调查相比,参与此次调查的职场入,绝大多数人对B计划都有一定的认识.从"除了现在你正在履行的职业规划(A计划),你是否还有另一个备份的职业规划(B计划)?"     

试论求职技巧的训练与指导

随着我国高校毕业生就业制度改革的进一步深化,大学生就业从过去"统包统分"完全转变到了"双向选择、自主择业",这给大学生和高校有关职业指导人员来了新的挑战。本文从求职业技巧的训练与指导的重要性出发,论述了如何加强求职技巧的训练与指导,同时结合学校实际,介绍了在学生中开展求职技巧的训练与指导的尝试。     

高职院校学生职业指导现状调查报告

<正>目前,大学生就业形势日益严峻,并且成为社会关注的热点问题。为了应对严峻的就业形势,作者设计了"高职院校职业指导现状调查问卷",调查问卷共20题,涵盖了被调查者的基本信息、所在高校职业指导机构的组成及师资队伍建设情况、职业指导的方式、内容、调查者对职业指导工作的认识及评价、对职业指导工作发展的建议等。采用发放调查问卷方式对秦皇岛地区四所高职院校(秦皇岛职业技术学院、河北外国语职业     

对高职院校职业指导载体建设的认识

随着职业教育改革的深入,职业指导工作已成为高职院校教育教学的重要组成部分,但是,"高数量、低质量"的就业现状却在一定程度上反映了职业指导工作缺乏科学性和有效性。本文主要从职业指导载体建设的含义、内容和意义三个方面阐述了对高职院校职业指导载体建设的认识,强调了应该加强管理载体、网络传媒载体、校园文化载体、活动载体的建设,从而促进高职院校职业指导工作的开展,为社会培养具有可持续发展能力的复合型人才。     

试论职业指导技术方法的典型运作

针对大量的影响学生职业发展的问题,加强对学生的职业指导,已经成为全社会的共识。现从七个方面阐述了职业院校针对学生这一群体进行职业指导的技术方法。     

试论如何实现更高质量的职业指导

在高等教育大众化的今天,高校职业指导已成为高校学生工作的重要内容之一。将学生职业动机和价值观的培养融入整个教学过程,实现职业指导的全程化,拓展高等教育课程建设的范畴,拓宽职业指导服务内容。建立大学生职业兴趣测试系统,帮助学生依据自己的个性找到适合自己的职业类型,在主客观上充分认识自我。建立岗位胜任特征模型,让某一专业岗位群所要求的基本能力特征显化,缩短大学生职业素质与企业需求之间存在的差距。让职业指导更符合个性化要求。通过职业指导教育全程化、职业指导对象个性化来实现更高质量的职业指导。     

美国的职业指导

美国的职业指导经历了一百多年的发展历史,形成了包括职业发展研究、职业指导培训、职业指导考核等广泛内容的工作体系,对于促进美国就业和经济发展发挥了重要的作用。十九世纪后半期,美国社会已基本完成了第二次工业革命,产业结构的调整带来就业结构的转变,同时伴随着城市化进程,农业部门就业机会减少,重工业不断增加对劳动力的需要量,家庭农场不再有永久性职业,农场原有职业让位给新出现的技术产品类职业。农业就业人口的减少带来城市进程的加快。社会形态完成由自由资本主义向垄断资本主义过渡,劳动生产率的提高使劳动力大量失业,另外,"一战"后大批军人退伍并取代一些人的工作,社会矛盾激化。为实现"人尽其才、物尽其用",消除     

浅谈个性化职业指导

针对当前国家的就业形势,结合职业指导工作的实际,本文对个性化职业指导在职业指导工作中的重要意义做了介绍,同时也提出了实施个性化职业指导的四个途径,指出只有尊重个性差异,从学生实际出发,进行综合性与个性化相结合的指导模式,才能真正体现为学生服务的理念,达到职业指导的良好效果。     

辅导员在大学生职业指导工作中的角色扮演

大学生就业难问题引起了高校对职业指导工作的重视,辅导员作为目前职业指导队伍的重要组成部分,有着独特的优势,本文从高校职业指导的意义和职业指导的内涵出发,探讨了辅导员在大学生职业指导中所扮演的角色及应具备的素质,以期为辅导员更好地开展职业指导工作提供参考。     

应用型本科院校班主任职业指导的渗透

职业指导是大学班主任工作的重要内容之一,如何有效地进行职业指导是当前各高校积极研究和探索的问题。本文指出班主任应该将职业指导工作渗透到班级的日常管理中,从人生观、价值观、职业观的养成,到行为习惯的训练,从多角度采用各种途径进行职业指导工作。     

浅谈我国职业指导工作开展

阐述职业指导工作的产生与社会发展和职业的种类出现新的变化有密切的关系,这一变化与我国学校教育体制相衔接;分析职业指导工作开展与学校教育体制相结合出现的问题;根据职业指导工作出现的问题提出了相对应的措施来引导学校职业指导工作开展,提高职业指导的有效性.     

职业指导 栉风沐雨 砥砺前行——中国就业促进会会长张小建点评“职业感动”

2012年11月22日—23日,由中国就业促进会公共就业服务专业委员会和中国就业培训技术指导中心共同举办,《职业》杂志社等单位协办的首届高级职业指导师年会在山东省烟台市举行。会议对一批星级职业指导师进行了表彰,并重点介绍了八位星级职业指导师的先进事迹。本刊从第6期开始,连续刊登了"八大职业感动人物"的相关文章。截至本期,"八大职业感动人物"文章已全部刊载完毕。现将中国就业促进会会长张小建对此次活动和职业感动人物事迹的总结和点评予以刊载,以餮读者。     

加拿大的“生涯教育计划”

初夏,在一个飘着绵绵细雨的日子里,应加拿大维多利亚省教育局之邀,笔者参加了"生涯教育计划"的巡视活动。所谓"生涯教育计划",就是在高中阶段所实施的学生职业指导的一种教育方法,其目的是帮助学生就业开设的职业训练课程。在加拿大,"生涯教育"被作为学校教育中的一项重要内容,深得学校和家长的好评。     

加强职业指导,提高择业能力

职业指导工作是职业院校工作的重要组成部分。要从工作定位,了解学生对职业和择业的认识,有针对性的开展相应教育,建立并完善职业指导工作体系等多方面加强职业指导,以为学生尽快融入社会打好扎实基础。     

浅谈人力资源管理过程中的职业指导工作

<正>一职业指导的理论前提现代社会职业分工的专门化和人的心理个性差异性是职业指导理论成立的基础。依据这一前提,职业指导理论的基本条件是只有实现人和职业的合理匹配,才能最大限度地发挥人的潜能,提高人的工作绩效。从职业指导理论产生至今,这一理论前提始终是成立的。现代社会在人与职业之间存在着双向选择:人要选择职业,职业也要选择人。伴随着生产力的发展,现代社会的职业分工越来越细,不断趋向于专门化。职业活动的专门化对人