新媒体环境下电视台主持人形象塑造及对策研究

在新媒体背影下，电视媒体的激烈竞争愈演愈列，同时也给电视台主持人提出了更高的要求，分析新媒体环境下电视台主持人应具备的形象特点和现状，为提升主持人形象进行一点思考，为我国传媒事业的发展略尽绵力。     

新媒体赋权:理论建构与个案分析——以中国稀有血型群体网络自组织为例

本文对西方的赋权理论进行了梳理,并对中国语境下新媒体赋权研究提出了思考.作者以中国稀有血型群体网络社群为个案,详尽分析了该群体如何自发地利用QQ群、专业网站,一步一步建立起全国性的救治体系,如何以新兴的网络"自组织"为依托实现赋权,并详细展现了这一新媒体赋权案例的发生、发展过程及其复杂而曲折的赋权结果,对中国特有国情下制度、技术和人三个因素的互动、磨合进行了详细的解剖.     

试论电视民生新闻节目的创新发展

新媒体时代的到来,使得电视新闻节目的数量和形式都发生了重大变化,多种传播手段的综合利用,更是给民生新闻节目带来了前所未有的冲击.在冲击所带来的一系列问题中,本文提出了新媒体环境下电视民生新闻节目的发展机遇与契机,并以此为出发点,试图进一步探讨电视民生新闻节目的创新发展策略.     

新媒体打破传统媒体局限性

作为拥有10多年新闻生涯的媒体新闻工作者,近年来我们越来越感到新媒体发展的潮流迅猛,可谓锐不可挡,同时它也给传统报纸、广播、电视带来了的巨大冲击。     

对高校辅导员职业定位的探讨

文章论述了高校辅导员产生职业压力的根源——"被定位",从社会期望值、工作范围、工作任务、责任、薪酬、地位等方面指出这种"被定位"的弊端,并针对这样的误区,提出了相关建议。     

谈电视新闻记者的新闻意识

在电视新闻记者从事新闻工作的过程中,电视新闻记者的新闻意识这一专业素养对于新闻工作的质量有着直接的影响.因此,电视新闻记者应该在日常的专业素质培养中注重对新闻意识的加强.本文基于此种电视新闻记者专业素养培养的需求,从新闻工作者养成良好新闻意识的必要性出发,探究电视新闻记者应该通过何种途径实现对自身新闻意识的有效提升.新闻记者的工作中心和重心都是围绕"新闻"二字,是社会信息的传递者,"串联"起了社会的各个角落.新闻意识自然是新闻记者培养的第一意识,也是直接决定工作效果的.在信息迅速发展的今天,如何才能以高"嗅觉"来发现甚至是挖掘新闻,是一个合格新闻工作者的重中之重.同时也是新闻记者进步,工作能力提高的保证.本文笔者围绕新闻记者新闻意识的重要性以及如何培养来简述策略,提出新时期的新闻记者培养方案.电视新闻在人们的生活中占据着重要地位,对社会大众具有舆论引导的作用,因此,本文通过分析电视新闻价值的体现、电视新闻记者新闻意识重要意义,提出了增强电视新闻记者新闻意识的有效途径,为提高电视新闻质量、促进电视新闻媒体的进步与发展提供借鉴.     

新媒体视阈下青年责任担当意识的养成

新媒体如今已成为当前社会信息传播的主流渠道之一。青年都是资深网民，是新媒体资源的主要传播者、分享者和影响者。通过研究新媒体视阈下青年责任担当的基本内涵，从不同层面上分析重视青年网络责任教育的必要性，提出在新媒体环境下构建青年责任担当意识的基本路径，增强其担当意识，努力使其朝着积极向上的方向不断发展。     

新媒体语境下文化创意产品营销研究——以北京故宫博物院旅游纪念品为例

随着互联网时代迅速发展和新媒体的到来,媒介环境的发展和受众越来越"碎片化",文化也需要一种新的表现力与呈现形式以更为亲切的方式融入年轻人的生活.北京故宫博物院对文化创意产品的发展与推广,将文化艺术衍生品带入了大众的视野,文创产品成为大众消费的重要领域.本文分析新媒体语境的营销特点,以故宫博物院在新媒体环境下文创产品具体的营销方式为例,为今后博物馆的营销推广提供经验与借鉴.     

新媒体信息异化对“90后”大学生价值观及行为的影响与对策研究

新媒体的快速扩张使传统话语权力格局受到颠覆性解构,建立起一种新型的社会语境和媒介生态,而新媒体语境下的大众传播也呈现出信息异化与畸变现象,给"90后"大学生的价值观及行为带来严重的冲击。如何在利用和发挥新媒体功能优势的同时,减少新媒体信息异化带来的负面影响,是当前高校教育和社会管理的一项重要课题。     

新媒体视角下加强民办大学生创新创业教育的思考和实践

新媒体伴随着互联网技术的发展,正逐渐成为现代大学生生活、工作、学习的重要组成部分.全面理解与建构当代大学生创新创业教育途径的重要措施是在"大众创业,万众创新"的新时代语境下,准确揭示新媒体与大学生创新创业教育的本质关联.新媒体衍生出的虚拟功能超越了网络信息技术的规定,而新媒体的优势特质正是由网络信息技术决定的.这正影响着大学生的生活方式与精神内涵,表现出了崭新的创新价值与机遇.从新媒体技术与创新创业教育融合的视角,结合当代大学生的成长需要,明确新媒体对大学生创新创业教育造成的困境与带来的机遇,将大学生创新创业教育新媒体路径建构的规范与原则作为逻辑基点,深入探讨大学生创新创业教育的建构方法.     

浅谈新媒体时代新闻工作者的素质提升问题

随着媒介技术的发展,信息资源或资讯的传播和享有都不可能被完全独占,传播变得更为灵活和广泛,传统媒体与新媒体、平面媒体与电子媒体之间的互动与融合,已成为新媒体时代最鲜明的特征与趋势,并推动我国媒体生态发生重大变化.本文分析了在新媒体时代背景下,媒体和新闻工作的新变化,并重点阐述了新闻工作者应如何提高自身素质,适应新媒体的发展需求.     

试论新媒体时期如何做好高校大学生思想政治教育工作

新媒体的出现,使得高校思想政治教育工作发生了巨大的变化,这样的时代背景下思政教育工作面临着诸多挑战和机遇.因此,思想政治教育工作者应正确扮演新媒体时代下"主人翁"的角色,从健全新媒体教育工作机制、形成"线上"与"线下"密切配合的机制来提升思政教育工作者管理新媒体的水平.本文将对新媒体时代下高校思想政治教育工作进行探究,并提出一些观点与看法.     

新媒体环境电视媒体的发展

随着互联网时代的到来,电视媒体遭遇了巨大的冲击。从人类媒介发展史来看,新媒体的诞生会对传统媒体造成影响,但不会使传统媒介消亡。同时无论新媒体还是传统媒体,都有自己的优势和不足。本文通过对新媒体与电视媒体的优劣势的分析,试图为电视媒体的发展提出一定的建议,实现新媒体与电视媒体的共赢。     

下一个"分众"?

短短数年间,车载移动电视以迅雷不及掩耳之势迅速遍及大江南北,这个正在复制当年户外和楼宇电视疯狂的"传统新媒体"能成为下一个分众吗?     

经济新常态下全媒体单位调整人资政策释放制度红利的实证研究——以高要广电为研究对象

十八大以来,习近平总书记对新媒体提出了新时态下的新要求.新媒体的一线人员必须要有正确的意识形态,坚持正确的舆论导向,以民生话题为热点,以大众娱乐为契机,推动新媒体自身的产业化进程.本文以高要广电为研究对象,系统地分析了经济新常态下全媒体单位如何调整人资政策,释放制度红利,促进发展可持续,实现可持续发展.     

浅析新媒体环境下高职学生网络素养教育

新媒体环境下网络信息的相互交流己经成为个人和社会发展的基本要素,并且进一步推动了网络信息化的快速发展,加强高职学生网络素养教育是信息时代发展的必然需求.本文就新媒体环境下高职学生网络素养教育的必要性、存在的问题以及问题产生的原因进行了阐述,并提出了相应的对策.     

浅谈新媒体时代的地方电视媒体发展

随着信息技术的发展,基于电脑、手机、数字电视等平台的数字新媒体的发展日益繁荣.在新的发展环境及新媒体的冲击下,传统电视媒体收视率下滑,发展增速减缓,职工积极性降低,人才流失严重,转型已成必然.传统电视媒体只有改变理念,加强与新媒体交流,拓宽业务渠道,寻求自身转型,才可以在新媒体时代寻得生机和发展.     

从社会责任角度看企业财务目标

新一届政府进一步提出要坚持“以人为本,树立科学发展观,努力构建和谐社会“.作为社会成员之一的企业,其目标也应做出适应性调整,应该对企业利益与社会利益的关系进行重新审视与定位,对企业财务目标有个新的认识.社会责任和企业财务目标的发展历程揭示出二者通过企业行为存在着相互联系,不同理念下的财务目标会产生各种各样的企业行为,从而对企业产生正面或负面的影响.从企业长远发展和现实中企业的兴衰成败来看,基于社会责任角度下的企业财务目标对企业是最有利的.     

新媒体时代下媒体管理机制创新研究

随着科技水平的不断提高,借助互联网优势的新兴媒体产业迅速发展起来.属于网络的新媒体时代完全改变了人们在传统媒体时代下的生活方式和思想观念,占绝对优势的新媒体更是从传播方式、管理机制、品牌效应等方面冲击着许多传统媒体形式的地位.本文分析了当下主要媒体:电视、广播、报纸行业的管理机制及存在的问题,并针对其中的不足,提出了创新性的管理机制.对其发挥自身优势、整合资源、探寻新道路、适应时代发展起到了重要作用.     

中国政府财务报告改革问题研究

随着新公共管理逐步应用于实践,中国政府也在重新定位政府角色,试图建立一个基于公共受托责任的、追求效率、视公众为最大服务对象、有事业心、有预见性的政府。政府财务报告作为政府履行其公共受托责任的信息报告系统,也应当在新公共管理的要求下进行改进,基于上述要求,首先界定了政府财务报告的概念,在分析国内外政府财务报告现状及存在问题上,提出了改革的具体建议。