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经济增长源泉由要素投入驱动向创新驱动转化的过程中,人力资本累积日益重要,而教育是影响人力资本累积的关键因素,教育投入对经济增长具有积极的影响已被国内外众多学者的研究所证明。文章选取河北省1990-2012年相关数据,在刻画教育财政投入与经济增长的现状与变化趋势的基础上,运用协整分析、Granger因果关系检验和建立误差修正模型的方法对两者的关系进行分析。结果表明教育财政投入是经济增长的Granger原因,但教育财政投入的经济增长效应相对较弱,亟需增进教育财政投入对经济增长的促进作用。 相似文献
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经济增长源泉由要素投入驱动向创新驱动转化的过程中,人力资本累积日益重要,而教育是影响人力资本累积的关键因素,教育投入对经济增长具有积极的影响已被国内外众多学者的研究所证明。文章选取河北省1990—2012年相关数据,在刻画教育财政投入与经济增长的现状与变化趋势的基础上,运用协整分析、Granger因果关系检验和建立误差修正模型的方法对两者的关系进行分析。结果表明教育财政投入是经济增长的Granger原因,但教育财政投入的经济增长效应相对较弱,亟需增进教育财政投入对经济增长的促进作用。 相似文献
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本文在索罗模型及扩展的索罗模型基础上利用全国28个省区1996-2007年的面板数据进行人力资本、经济增长和区域差异的实证分析.在各省人力资本存量和物质资本存量估算的基础上,通过研究发现:从全国层面看,人力资本对经济增长贡献是显著的,但人力资本弹性与物质资本和劳动力弹性相比,相对较小,人力资本对经济增长的贡献有限;从省区层面,人力资本对很多省份的经济增长的贡献不显著,人力资本并不是各省经济增长的主要动力. 相似文献
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以黑龙江省农村的经验数据为样本,利用修改后的C-D生产函数,借助Eviews软件,通过建立协整检验模型,对物质资本、人力资本在农村经济增长中的贡献进行了实证分析。结果表明,农村物质资本投入是农村经济增长主力量,农村人力资本存量可以显著提高农民收入,促进农村经济的增长。因此,要在进一步投入物质资本的基础上,加大人力资本投资力度,提高农村人力资本水平,推动农村经济持续增长。 相似文献
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20世纪80年代以来,一些西方学者对经济发展机制的研究和对国家之间经济增长率差别变化趋势的分析均表明,人力资本既是发达国家保持经济持续增长的关键因素,也是发展中国家实现经济增长的必要条件。贝克尔也在他的《人力资本》一书中,认为人力资本对经济增长和增加国民收入具有重要作用,并且论证了教育投资是生产性投资,对经济发展有巨大影响。 相似文献
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20世纪80年代以来,一些西方学者对经济发展机制的研究和对国家之间经济增长率差别变化趋势的分析均表明,人力资本既是发达国家保持经济持续增长的关键因素,也是发展中国家实现经济增长的必要条件.贝克尔也在他的<人力资本>一书中,认为人力资本对经济增长和增加国民收入具有重要作用,并且论证了教育投资是生产性投资,对经济发展有巨大影响. 相似文献
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国家的繁荣或贫困主要依赖于经济增长速度的长期趋势。人力资本已经被公认为影响经济增长的决定性因素。美国经济学家舒尔茨最早开始研究人力资本与经济增长之间的关系,他系统地阐述了人力资本概念、投资、形成途径及人力资本对经济增长的关键作用,指出教育是形成人力资本的主要途径。许多经济学家对不同国家人力资本状况进行了实证分析,验证了舒尔茨的理论。人力资本理论在20世纪80年代得到了进一步的发展和完善,经济学家在“增长模型”和“发展模型”中都把人力资本视为最重要的内生变量。文章从人力资本角度出发,分析西部经济发展中存在的问题和困境,探讨以增加人力资本存量作为西部经济增长的途径。 相似文献
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文章在传统区域经济理论的基础上,尝试将新经济地理学的FC模型用于分析发展中国家的经济增长问题。模型以对称条件下的发达国家与发展中国家的资本集聚和流动状况为假设条件,分析了FC模型框架和假定下的资本集聚对经济增长的影响。并结合小罗伯特卢卡斯与克罗格的研究,认为资本集聚之所以不能促进发展中国家的经济增长,是由于人力资本外部收益性差异与政治因素制约所致。发展中国家应该利用本次危机大幅提升本国人力资本外部收益性水平。 相似文献
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一个基于产品水平创新和人力资本的内生增长模型 总被引:3,自引:0,他引:3
本文首先介绍了内生增长理论的三条主线,并在此基础上分析了罗默模型与卢卡斯模型融合的逻辑合理性;其次在罗默模型基础上引入卢卡斯把人力资本内生化思想,构造了一个新的模型,并找出了新模型的均衡解;最后,通过比较新模型的结果与上述两个模型的结果,我们发现,对实现经济持续均衡增长而言,重要的不仅是教育与研发投入的规模,更重要的是人力资本投入的效率。 相似文献
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人力资本投资与中国经济增长关系探悉 总被引:1,自引:0,他引:1
卢莉梅 《中小企业管理与科技》2010,(31)
新经济增长理论认为,人力资本是经济增长的最重要因素,人力资本投资是一国经济长期持续增长的源泉.当前,我国正面临经济增长方式由粗放式向集约化转变,如何在实现这一转变的过程中保持经济的持续高速增长,是迫切需要研究的问题.本文分析了人力资本对经济增长的促进作用,并运用一般的统计方法和计量经济学回归模型,对二者之间的关系进行了实证分析. 相似文献
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本文通过建立多元线性回归模型对消费、投资、进口、出口、人力资本、制度变迁在中国经济增长中的进行了分析,得出的结论是中国的经济增长主要依赖消费和投资,消费的贡献要大于物质资本投入的贡献,人力资本对经济增长的拉动作用很明显,出口的拉动作用有限,进口未成为中国经济增长的阻力,制度变迁的作用有限。在此基础上本文提出了相应的政策建议。 相似文献
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河南省利用外资与经济增长关系的计量检验 总被引:2,自引:0,他引:2
本文在包括人力资本的单部门内生增长模型中对河南省经济增长的影响因素进行了实证分析,在此基础上构建了各影响因素与外商直接投资的相关性研究。结论表明:河南省外国直接投资与经济增长存在显著相关性,但是外国直接投资与经济增长之间不存在格兰杰因果关系;外国直接投资主要通过物质资本、人力资本、技术进步、产业结构变动等来影响河南省的经济增长,而通过对外贸易影响经济增长的机制并不存在。 相似文献
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许多研究表明,区域人力资本对区域经济增长具有正面的影响,并且人力资本对经济增长的贡献远远大于物质资本的作用[1][2]。这些都能表明,人力资本能促进经济增长,是经济增长的主要动力之一,其对经济增长的作用正在不断加强[3][4]。本文通过构建人力资本模型对我国人力资本地区分布差异与经济增长差异进行同步性分析,得出我国人力资本地区分布差异与经济增长差异存在一定程度上的同步性这一结论。 相似文献
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本文采用实证方法对河南省人力资本与经济增长的的关系进行了研究,分析了河南省经济和人力资本的发展状况,并利用近年来的相关数据,建立了河南省生产函数回归模型,以判断人力资本在经济增长中的作用。 相似文献
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人力资本投资结构及其经济增长效应——基于扩展MRW模型的内生增长理论与实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
余长林 《数量经济技术经济研究》2006,23(12):117-125
本文针对已有的关于人力资本投资的理论研究往往只关注人力资本投资数量而忽视人力投资结构研究的现状,把教育和健康看作是两种资本,分析了人力资本投资的具体构成形式。假设人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb-Douglas生产技术形式组合生成。通过扩展Mankiw、Romer和Weil(1992)模型(简称MRW模型),构建了一个内生经济增长模型。理论分析结果表明,人力资本投资结构制约着经济增长,人力资本投资数量和结构都对经济产生重要影响。最后,本文以理论分析为基础构建计量经济模型,利用1978-2004年中国29个省市的面板数据实证分析了教育资本和健康资本对中国经济增长的影响。 相似文献
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本文采用实证方法对河南省人力资本与经济增长的的关系进行了研究,分析了河南省经济和人力资本的发展状况,并利用近年来的相关数据,~t,s-r河南省生产函数回归模型,以判断人力资本在经济增长中的作用。 相似文献
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本文根据两部门经济增长模型,以1995~2009年中国29个省际数据为对象,运用分位数回归的方法考察了人力资本、产业结构对中国经济增长的影响。理论分析和实证研究均表明:人力资本对经济增长有显著的促进作用,且在条件分布的不同位置,这种作用存在明显差异;产业结构从传统产业向现代产业的转化也是经济增长的重要推动力;人力资本的经济增长效应受产业结构的影响,与人力资本相适应的产业结构转化可以优化人力资本的配置,提高人力资本的产出效率,有助于经济持续、快速地增长。 相似文献