深化党校教学改革 推进学习型党组织的建设

党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,把党校构建成为学习型党组织的模范单位,就要积极推进党校的教学改革,使党校教学凸显针对性和实效性,使学习型党组织建设更具有现实意义。     

学习型党组织建设中党校作用探析

党的十七届四中全会提出了建设学习型政党的重要任务,并将建设学习型党组织作为学习型政党的一项基础性工作来开展.党校作为党员干部教育培训的主渠道、主阵地,应着力推动学习型党组织建设:党校在建设学习型党组织中发挥着重要作用；党校要转变观念以适应建设学习型党组织的要求；按照建设学习型党组织的要求做好党校的教育培训工作.     

建设学习型党组织提高党校教育水平

建设学习型党组织,提高党校教育水平,党校的党员干部和党员教师,主要应提高学习力;提高教学科研能力,全面落实和完成党校培训和轮训干部的任务;要提高领导干部的决策力;提高凝聚力,促进党校的全面发展.     

推进均衡发展 建设教育强县

建设学习型党组织,提高党校教育水平,党校的党员干部和党员教师,主要应提高学习力;提高教学科研能力,全面落实和完成党校培训和轮训干部的任务;要提高领导干部的决策力;提高凝聚力,促进党校的全面发展。     

彰显党校优势 服务学习型党组织建设

学习型党组织建设,是建设马克思主义学习型政党的基础性工程。党校作为培训轮训干部的主阵地,在学习型党组织建设中具有不可替代的作用。因此,如何发挥好党校的阵地优势、师资优势和精神资源优势,是推动学习型党组织建设的一项紧迫任务。     

党校教育在学习型党组织建设中的作用

中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》指出,建设学习型党组织要"充分发挥党校、行政学院、干部学院在教育培训中的主渠道、主阵地作用"。国有企业党校作为基层党校在建设学习型党组织中应发挥其不可替代的作用。     

服务学习型党组织建设彰显党校优势

学习型党组织建设,是建设马克思主义学习型政党的基础性工程.党校作为培训轮训干部的主阵地,在学习型党组织建设中具有不可替代的作用.因此,如何发挥好党校的阵地优势、师资优势和精神资源优势,是推动学习型党组织建设的一项紧迫任务.     

县级党校在基层学习型干部培养中存在的问题及对策分析

党校作为培训党的各级领导干部的重要阵地，在建设学习型政党中责无旁贷。把基层组织建设成为学习型党组织，才能务实建设马克思主义学习型政党的基础。县级党校是基层党的理论研究的主阵地和培训基层干部的主渠道，在推进建设学习型党组织的路途中，县级党校有着不可推卸的重任。不是事不关己，而是可以有大作为。     

打造学习型教师团队 促进一流党校建设

党校建设学习型党组织模范单位,核心在学习,关键在教师队伍建设,目的在党校的可持续发展。打造学习型教师团队,建设一支师德高尚、素质精良、充满活力、开拓创新的教师队伍,对促进一流党校建设具有重要作用。     

创新办学理念 构建五个“格局” 全面推进党员干部教育培训工作

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，对当前和今后一个时期加强和改进党的建设作出了部署，强调指出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，对干部教育培训工作提出了新的要求。作为县区党校要进一步创新办学理念、构建科学格局，推动干部教育培训的改革创新，增强干部培训教育的实效性。这是当前贯彻落实十七届四中全会精神，推动学习型党组织建设的重要任务。     

浅谈怎样以制度刨新推进学习型党组织建设

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是加强和改进党的建设、提高党的执政能力的重大战略任务。笔者认为，全面提高学习型党组织建设的科学化水平，实现学习型党组织建设的常态化规范化，关键是要以制度创新推进学习型党组织建设。     

高职院校学习型党组织建设途径创新研究

高职院校学习型党组织建设，是高职院校基层党组织建设面l临的重大问题。本文从分析高职院校学习型党组织建设的重要性和必要性入手，分析了高职院校在创建学习型党组织的现状，针对问题提出了在高职院校学习型党组织建设途径创新方法，营造学习氛围、创新学习方法、丰富校园文化、完善学习机制等具体途径。     

建设马克思主义学习型政党的路径分析

学习型党组织建设是学习型政党建设的基础性工程。当前,建设马克思主义学习型党组织要树立科学的学习理念,营造良好的学习风气;把握学习规律,拓展学习途径,丰富学习形式,创新学习方法;加强学习制度建设,保障学习活动科学化、常态化。     

对建设基层学习型党组织和领导班子的思考

＂学习型党组织＂是当前党的建设领域较新的研究课题。建设基层学习型党组织和领导班子,当然基层党组织和领导班子的作用十分关键。其实现途径是：正确把握＂学习型＂的内涵;以科学理念进行规划;坚持＂三个结合＂;以创新的方式方法推进。     

关于高校学习型党组织建设的思考

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的一项基础工程。建设高校学习型党组织,用先进的管理理论指导高校党的建设与管理的改革,充分利用自身优势,创新学习形式,拓宽学习渠道,对加强和改进高校党组织建设具有重要意义。     

高校二级学院党校培训模式创新研究

创新高校二级学院党校(即二级党校)教育培养模式,顺应了新形势下党建工作的需要,是学校党校的分支和重要组成部分。新时期,创新二级学院党校培训模式,应该从形成大学生思想动态调查的制度化建设,提高二级党校培训的思想教育迎合度;采取层次化的培训模式,满足二级党校学生理论多元化的需求;优化教育内容,提高二级党校教育内容的传承性和新颖性;创新教学形式和载体,提高二级党校培训的针对性;制定完善的考核体制,加强二级党校培训的规范性等方面开展。     

以党校为阵地实践科学发展观推进学习型政党建设

本文在探讨了为什么要建设学习型政党的必要性后提出以党校为阵地如何建设学习型政党:第一,在全党内形成人人学习的氛围和制度;第二,以党校为阵地,培养勤于学习的党员队伍;第三,党校应建立学习的长效机制;第四,党校应加强自身的建设,提高推进学习型政党建设的能力.     

以中心组学习助推学习型党组织建设模式探讨

<正>把各级党组织建设成为学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础性工作。近年来,常德市农业科学研究所以党委中心组学习为抓手,立足单位实际,结合具体问题,突出学习地位、创新学习形式、强化学习保障,着力推进学习型党组织建设,实现了中心组学习与党组织建设的良性互动。一、突出学习地位始终将党委中心组学习放在突出位置,从强化认识、搭建平台     

推进基层学习型党组织建设的理论与实践意义

把基层党组织建设成学习型党组织，是党建设的一个重大理论创新，是建党学说的进一步拓展，是提高基层党组织执政能力的重要保障。推进基层学习型党组织建设，就必须明确基层学习型党组织建设的理论与实践意义。     

“四注重”推进党校学习型党组织建设

创建学习型党组织是不断增强党组织的凝聚力和战斗力,提高党的执政能力,保持党的先进性的有效途径,是加强和改进党的建设的有力抓手。宁波市委党校党委把创建学习型党组织活动纳入机关党建总体规划,周密部署,精心组织,