高校学习型党组织建设视域下“学习”的多重意蕴

建设马克思主义学习型党组织,是高校党组织适应我国高等教育发展新形势的客观需要,而建设高校马克思主义学习型党组织的一个基本逻辑前提是,必须弄清"学习"的多重意蕴——带头学习、全员学习、主动学习、互动学习、真实学习、开放学习、全息学习、全过程学习、创新学习和终身学习的真正内涵,从而使我们增强建设高校学习型党组织的针对性和自觉性。     

高校学习型党组织建设视域下“学习”的多重意蕴

建设马克思主义学习型党组织,是高校党组织适应我国高等教育发展新形势的客观需要,而建设高校马克思主义学习型党组织的一个基本逻辑前提是,必须弄清"学习"的多重意蕴——带头学习、全员学习、主动学习、互动学习、真实学习、开放学习、全息学习、全过程学习、创新学习和终身学习的真正内涵,从而使我们增强建设高校学习型党组织的针对性和自觉性。     

加强高校学习型党组织建设的路径选择

建设学习型党组织是党提出的一项重大而紧迫的战略任务，高校党组织作为党的组织体系的组成部分，应加强学习型基层党纽织建设，提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力。创建学习型党组织是提高高校党员素质的需要，是加强高校党组织建设的需要，是实现学校发展的需要。在创建学习型党组织的过程中，要确立学习新理念；强化学习主体，明确努力方向；营建浓厚的学习氛围；以团队建设为依托，搭建学习型党支部平台，确保创建工作取得实效。     

学习型党组织创建中团队学习问题研究

大力推进学习型党组织建设,是建设马克思主义学习型政党,保持和发展党的先进性的一项重大战略任务,团队学习作为学习型党组织的一项重要活动方式,是个人学习和组织学习之间过渡的桥梁,加强对团队学习的系统研究,可以营造良好的学习氛围,促进高校学习型党组织的有效创建。     

高校学习型党组织建设的有效路径之我见

高等学校作为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养基地，肩负着实现国家教育发展战略的重要使命，其功能的特殊性与思想创造的引领性，决定了高校学习型党组织建设的独特意义，在把握学习型党组织建设的一般规律的基础上针对高校改革发展的实际，以学习理念、学习内容、学习方法和学习制度为出发点，思考推动高校学习型党组织建设的有效路径。     

学习型组织框架在大学生党组织建设中的运用

大学生学习型党组织促使大学生党员勤于学习,善于学习,自觉地将组织的学习当成生活中的一部分,在建设学习型组织中体验到人生的价值与意义,促进大学生的全面发展。建设大学生学习型党组织是新时期加强大学生党建工作的有效途径,同时,与其他类型的学习型组织相比,其具有独特的优势和有利条件。准确把握大学生学习型党组织应有的内涵和特征是建设大学生学习型党组织的重要前提,值得高校党建和思政工作者认真思考与研究。     

论高校学习型党组织建设

高校要更好承担地服务社会的重任,离不开党组织方向的指引和组织制度的保障。高校学习型党组织建设,有利于促进高校自身科学发展、巩固党的执政地位、国家又好又快的发展,但是目前还存在一些不足,需要高校师生思想上高度重视,自觉学习;教学相长,发挥优势;创新学习方法等加强高校学习型党组织建设。     

在高校学部制下推进学习型党组织建设的实践

高校党组织是高校事业发展的领导核心，创建学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求。是履行和实现高校历史责任的必然要求。以大连某高校H学部为例，自2010年实施学部制改革以来，始终把创建学习型党组织作为党建工作的战略任务来抓，不断加强学习研究，克服新问题。探索新模式，在学习型党组织建设上向着更高目标迈进，取得了良好效果。     

浅论推进高校学习型党组织建设

党的十七届四中全会从党和国家的全局高度提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。建设学习型政党,基础在各级党组织。高校党组织是党的基层组织的重要组成部分,高校只有把学习作为党组织建设的重要特征,作为提高治学办校能力的关键环节,作为组织活动的重要内容,才能准确把握发展的时代脉搏,融入学习的社会潮流,实现高校各项工作的跨越式发展。     

创建高校学习型基层党组织的思考

高校基层党组织作为党建设的重要组成部分，对于创建学习型基层党组织具有引领和示范作用。加强高校学习型基层党组织建设关系到为党和国家培养合格建设者和可靠的接班人的历史重任的履行，对于创建推进学习型政党建设、提高党员综合素质、促进高等教育科学发展都具有极其特殊而重要的意义。本文从目前高校学习型基层党组织建设存在的主要问题，认真分析创建高校学习型基层党组织的重要意义，并提出了创建高校学习型基层党组织的主要途径。     

关于高校建设学习型党组织的思考

创建学习型党组织是实现马克思主义学习型政党目标的重要组成部分,是发展中国高等教育事业的客观要求。在高校创建学习型党组织十分必要。高校应以先进的学习理念为引领,以创新的学习方式为基础,以科学合理的学习制度和考核机制为保障,创建学习型党组织。     

高校建设学习型党组织研究综述

高校学习型党组织的建设,关乎高等院校各项事宜的开展,关乎建设社会主义现代化社会的进程,关乎到国家综合实力的提升。从构建学习型政党和学习型社会的角度来看,高校学习型党组织和学习型政党、学习型社会是有机统一的,其创建内容、形式、运行机制是学习型政党和社会在意识形态领域的具体表现。高校学习型党组织建设作为基层党建工作的一项重要组成部分,是提升高校软实力的重要途径。     

探索以学习型基层党组织建设带动学风建设的途径和方法

打造高校学习型基层党组织,能够充分发挥基层党组织在带动学风建设方面的重要作用.本文通过探究高校学习型基层党组织带动学风建设的重要意义,对现今高校创建学习型基层党组织和学风建设存在的问题进行了研讨,提出了解决的途径和方法.     

党员在建设学习型党组织过程中的作用向度

学习是进步的前提.重视学习是建设学习型党组织的客观需要,党员的学习是建设学习型党组织的基础,只有一个个党员个人都成为学习型党员,才能把建设学习型党组织落到实处.     

努力推进高校学习型党组织建设探析

文章通过阐述实行学习型党组织联动学习模式，深入分析开展学习型党组织建设对加强党的思想理论建设的重要性，以及采取以党委中心组学习为示范为龙头，树立新的学习理念，创新学习方法，对促进高校学习制度的落实，全面推动学校学习活动的深入开展，促进学校教育事业发展具有重要作用。     

高校辅导员引导大学生学习型党组织建设的对策

文章分析了当前高校辅导员在引导大学生学习型党组织建设的工作中面临着困难和原因,提出了加强自身的学习和培训,创新工作载体和方法,拓展激励措施以及坚持成长导航等引导大学生学习型党组织建设的对策.     

制约学习型农村基层党组织建设的障碍性因素

文章从管理主体、组织构成主体、学习内容和方式、学习基本条件、学习制度机制、理论指导和评价标准等方面分析了制约学习型农村基层党组织建设的障碍性因素,以期消除这些障碍性因素,促进学习型农村基层党组织的建设。     

民办高校学习型党组织建设研究综述

高校学习型党组织建设是一项系统工程,民办高校的学习型党组织建设是其重要的组成部分,本文对近年来研究民办高校学习型党组织建设主要研究成果进行了搜索,对研究内容、研究方法进行了分析和点评。     

浅议创建学习型党组织的有效途径

要以提高广大党员思想政治素养和业务素质为基本目标,以建设学习型领导班子为重点,以建立健全管用有效的学习制度为保障,以加强党支部和党员队伍的学习为基础,不断深化和创新学习型党组织建设工作,将创建学习型党组织和学习型企业建设作为三个文明建设的重要组成部分抓紧抓实,在引导员工树立正确的学习理念、建立健全学习机制、强化学习管理等方面下功夫,这样才能使党员的学习能力不断提升、知识素养显著提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强,促进企业改革、发展和稳定。     

浅谈建设高校学习型党组织的创新方法与保障机制

党的基层组织是全党顺利开展工作和保持先进性战斗力的基础,基层学习型党组织建设的成败,直接关系着学习型政党的建设能否落到实处。高校党组织作为建设学习型政党的重要组成部分和高等院校的领导核心,在加强学习型党组织的建设方面必须做出更大贡献。