高职院校音乐教学中学生创新能力培养的探讨

创新能力对于学生未来的发展具有重要的作用。在当前的高职院校教学中，应关注学生创新能力的培养。从创新能力的内涵出发，结合音乐教学实际，对如何培养学生创新能力进行了探讨，并提出了培养学生创新能力的相关策略。     

数字经济背景下江苏省中小企业转型之创新能力研究

随着数字经济的高速发展，越来越多的企业开始重视提高自身的创新能力，以适应当前数字化转型的需要。文章在分析江苏省数字经济发展现状以及江苏省中小企业创新能力的基础上，探究了当前江苏省中小企业创新能力提升的制约因素，进而有针对性地提出了相关建议，以期促进江苏省中小企业创新能力的提高，助力江苏省数字经济的高质量发展。     

以创新指数视角透视青岛科技创新能力

建设创新型城市，其核心就是不断增强科技创新能力，推动科学技术的跨越式发展和经济发展方式的转变。为综合反映科技创新能力发展变化情况，青岛市在开展相关指标体系研究的基础上，采用“创新指数”的定量测度方法对全市科技创新能力予以分析。     

金融要多关注科技创新

近期以来，党中央和国务院反复强调，要坚定不移地把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式、提高国家竞争力的中心环节，大力提升原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，加快建设国家创新体系；并制定和通过了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》及其配套政策。同时，还特别提出要加大金融支持力度，要求各政策性金融、商业性金融和其他金融类机构支持自主创新和科技发展。这一系列重要指示和战略举措，指明了我国科技产业和金融行业的发展方向。     

FDI对我国西部区域创新能力的影响

区域创新能力——推动区域经济发展的“助力器” 区域的发展可以有多种模式，但随着科学技术的快速发展，区域的创新能力已经成为推进区域协调、快速、可持续发展的“助力器”了。区域创新能力已经成了区域经济获得竞争优势从而实现快速稳定发展的决定性因素。因此，对于本来发展相对缓慢的西部地区来说，加强自主创新能力是提升区域竞争力实现经济又快又好发展的关键。     

企业家创新能力与企业发展——基于盛大网络的案例研究

企业家的职责就是创新，企业家创新能力是企业生存发展的关键，尤其是在当今市场竞争极度激烈的环境下，企业家是否具有创新能力或者创新能力的大小对企业的生存发展将产生决定性作用。本文从销售模式创新、技术创新、免费战略、完整产业链整合创新四个方面尊妻垄网譬尊创新历程进行了研究。通过对这一案例的研究，本文对企业家创新能力在企业发展中的作用进行了初步探索和总结。     

我国创新政策的未来趋势

一、提高自主创新能力成为国家的重要战略十七大提出，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键；明确要求坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。     

自主创新示范区创新能力对经济增长的实证分析——以武汉东湖自主创新示范区为例

国家自主创新示范区作为高新技术产业集群，其创新能力还受到产业集群发展程度影响。因此，以武汉东湖自主创新示范区为例，将产业集群程度纳入其创新能力的评价指标，在运用因子分析法测度东湖示范区创新能力和武汉市的经济发展水平的基础上，通过回归分析验证两者之间关联关系。结果发现，产业集群对示范区的创新能力有明显的促进作用，且创新能力与武汉市经济增长之间存在着显著正相关关系。     

江西省科技创新平台创新能力评价指标体系及发展策略

合理构建科技创新平台创新能力评价指标体系已成为新形势下各省科技创新政策制定与实施中广泛关注的焦点。针对江西省科技创新平台发展现状，分析探讨科技创新平台创新能力评价中存在的主要问题，并对科技创新平台创新能力评价指标体系构建进行定性分析，给出创新能力评价指标的选择依据；然后,针对创新能力评估过程中存在的复杂性和专家因素的不确定性，进一步提出一种融合区间层次分析的模拟退火算法用于定量计算评价指标最优权重分配值。仿真结果表明，所提出的算法能有效解决不确定环境下科技创新平台创新能力评价指标权重决策问题。最后,提出可有效引导江西科技创新发展方向聚焦的科技创新平台发展建议。     

关于机器人竞赛与学生创新能力的提升

学生高水平的创新能力是建设创新型国家的人才和技术基础。机器人竞赛是培养学生创新精神，提高学生创新能力的有效方法。通过参加机器人竞赛，可以让学生在各项创新能力上有所提升，进一步使学生获取更多的知识并学会分析问题和解决问题的方法，在创新能力方面得到有效的训练和全面健康的发展。     

我国城市科技创新能力的实证研究

获取和开发科学技术已经成为提高城市竞争力的一个基本驱动力量，培育一个城市的科技创新能力，也就意味着该城市获取了科技进步、经济繁荣的引擎。本文通过构建城市科技创新能力的指标体系和模型，计算出我国城市的科技创新能力得分，并与城市综合竞争力得分进行相关分析，得出的结论是：城市的科技创新能力与城市综合竞争力发展方向是一致的，由此给出提高城市科技创新能力的途径。     

湖南省制造业高质量发展水平评价与提升对策

在分析湖南省制造业发展现状的基础上，选取规模效益、创新能力、智能制造、绿色发展和国际竞争力 5 个方面构建湖南省制造业高质量发展水平评价体系，结合熵值法进行综合评价。结果显示，2014—2020年，湖南省制造业总体上发展向好，其中规模效益发展水平呈现波浪式上升趋势，创新能力、智能制造以及国际竞争力发展水平发展速度较快，绿色发展水平呈现“稳中有进”趋势。据此，建议未来进一步提升制造业规模效益和产业创新能力，发力智能制造，重视以绿色发展提高制造业发展效益和国际竞争力，全方位支撑湖南制造业的高质量发展。     

欠发达地区自主创新须做好七篇文章

增强自主创新能力，推进产业结构优化升级，是“十一五”发展的主要目标。欠发达地区只要选准创新突破口，增强创新信心，自主创新同样大有可为、大有作为的。笔者认为，欠发达地区提高自主创新能力必须着力做好产业培育、人才培养、借力发展，创新主体、发展平台、发展环境、创新重点七篇文章。     

关于提升我国原始性创新能力的对策研究

原始性创新能力的提升，有赖于解决目前原始性创新过程中存在的问题，有赖于大力推进国家创新体系的建设。国家创新体系的结构是否科学，功能是否完善，机制是否合理，是否能激发经济和社会发展对原始性创新能力的需求等都是原始性创新能力的决定因素。因此，要全面提高我国的原始     

浅谈加强学生创新能力在课程教学中的实现

创新型人才是我国教育教学改革的重要目标之一，而培养高素质的创新型高职人才已成为现代教育的首要任务。其根本目的是提高学生分析问题与解决问题的能力，培养学生创新意识和进取精神。不难看出，创新能力的核心是一个“新”字，“新”是创新能力中最本质、最重要的含义。如何加强学生创新能力的培养，找出培养和发展学生创新能力的有效途径，显得愈来愈重要。     

新时代普通高校提升学生创新创业能力的有效途径

<正>一、前言党的十七大报告提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略[1]。大学生是社会发展中最具有创新能力的群体之一。普通高校进行创新创业教育，可以培养学生的创新能力和创造思维，促进学生全面发展，提升综合素养，增强学生在社会发展中的适应能力和竞争能力。在新时代背景下，普通高校在大学生创新创业教育中还存在各种问题。基于此，     

如何在高中历史教学中培养学生的创新能力

随着时代的进步、科技的发展，是否具备创新能力，成为衡量一个人是否为合格人才的标准之一。随着时代的进步，以及素质教育的大力推广，学校教育也越来越重视学生创新能力的培养。作为一名高中历史教师，也应该适时新课改的要求，转变自己的教育观念，在课堂教学中注重培养同学们的创新能力。     

创新环境、创新能力及全要素生产率——基于省际数据的经验证据

本文运用中国科技发展战略小组《2002、2003年中国区域创新能力报告》中的创新能力体系指标数据．从区域层面，系统研究创新环境对创新能力的影响。创新能力体系中知识创造、知识获得对知识应用的影响及创新能力对全要素生产率影响这三个密切关联的重要问题。研究发现：目前创新环境中，基础设施水平、市场需求、劳动力素质、金融环境对创新能力有正面促进作用，而创业水平对创新能力没有显著影响。在创新能力体系中，知识获得对知识应用有显著的正面作用，而知识创造对知识应用的影响不显著；创新综合能力对全要素生产率有正面的效应；分项看．知识应用、知识流动对全要素生产率的贡献显著，而知识创造对全要素生产率的贡献不显著。同时发现市场化改革和创新能力对全要素生产率还没有起到重要的决定性作用．我国更多地还是依靠劳动力投入和资本投入来发展经济，经济发展方式没有发生根本性的改变。     

如何培育我国中小企业集群的创新能力

中小企业集群的创新能力是推动集群发展的核心力量，目前我国中小企业集群的创新能力还比较弱小。本文提出从政府、市场、自身等几方面培育中小企业集群的创新能力。     

抓住创新源头培育创新主体竭力增强高新区核心竞争力

一．抓住自主创新源头，培育自主创新主体，西安高新区核心竞争力得到大幅提高 1．抓住自主创新源头，架起“市场化”桥梁，形成整合各类科技资源的能力 西安高新区创立之初，就着力将西安的科技资源优势与高新区市场化的环境优势进行嫁接与融合，促进科技资源的高效配置和综合集成。同时，我们一直坚定不移地把优化创新环境、提升自主创新能力作为自身发展的根本措施和核心目标，大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。