浅谈高校诚信教育内在机制的构建

诚信教育是大学生思想政治教育的重要内容，高校要全面加强和改进大学生诚信教育，就必须以校园文化活动为载体，构建诚信校园氛围；广泛开展诚信评价，建立科学有效的大学生诚信评价机制。     

论社会转型期的大学生诚信教育

社会转型期大学生诚信教育是市场经济发展、和谐社会建设和大学生自身成长的需要.通过构建诚信社会,营造良好诚信教育大环境;完善诚信教育,建立良好信用教育体系;诚信道德法制化,寻求诚信建设的法律保护,以加强大学生诚信教育.     

当代大学生诚信教育研究

对在校大学生进行诚信教育是高校思想政治教育的重要内容。当代大学生的诚信状况不容乐观，存在着诚信缺失现象。文章通过对文山学院在校大学生诚信状况进行问卷调查，分析存在问题的原因，提出解决问题的对策，努力构建新形势下诚信教育的方法和新途径。     

新时期高校学生诚信教育与构建诚信教育体系研究

诚信教育是高校思想道德教育的一项重要内容.诚信教育必须要适应社会发展需要,但目前人们对于高校诚信现状的了解缺乏科学的依据和结论,因此,诚信教育具有很大盲目性。针对这一状况,笔者以调查问卷形式对高校学生进行研究,对教育对象的诚信水平有了一个衡量和评价的依据,在此基础上分析了大学生诚信缺失的原因,并对构建大学生诚信教育的完整体系提出建议。     

论新时期大学生诚信道德教育

文章论述了大学生诚信教育的内涵及其当代价值，分析了当前大学生诚信缺失的问题和主要表现，指出大学生诚信道德的形成需通过内因自律和外部监督的共同作用，主要通过树立诚信观念、建构诚信教育环境、创建诚信管理机制等途径来实现。     

诚信的社会法律性质与高校诚信教育

高校普遍开展了诚信教育并取得一定成效，但诚信危机依然存在。要改变这种状况必须深化对诚信的社会法律性质和高校首要职能的认识，牢固树立诚信教育是高校立校之本的思想，实事求是地看待诚信教育中的问题，以诚信精神贯彻实施诚信教育，打造“诚信”品牌。     

试论大学生诚信教育难题的破解

诚信是当代大学生成才的必备素质,加强大学生诚信教育,提高诚信教育效果,是当前教育工作者面临的一个重要课题。在实际中,要加强诚信舆论宣传;要形成诚信校园氛围;要充分发挥高校教育管理者对学生的示范、指导作用;要从建立大学生诚信管理机制和构建大学生个人信用档案两方面构建大学生诚信体系。     

当代大学生诚信缺失问题及其对策

本文在分析大学生诚信缺失具体表现的基础上，论述了加强诚信教育的对策，主张营造有利于形成大学生诚信理念的社会环境，发挥学校诚信教育的主渠道作用，加强校园诚信教育、管理和大学生诚信自身建设。     

浅谈小学诚信教育

诚信是人类的无形资产．所以诚信教育对于我们是非常重要的,这也许以后会影响他的一生．诚信是人类共同追求的一种美德,世界各国都非常重视对全体国民特别是青少年一代进行诚信教育。但是我们开展诚信教育最好就从小学开始,让小学生就学着做一个诚信的人。     

和谐视野下大学生诚信教育机制的实践探索

诚信是现代社会文明的重要标志,是思想道德素质最核心的外在表现,诚信教育是我国公民道德教育的基本内容。以诚信教育的理念为出发点,从诚信教育的主体内在方面与客体外在方面探索大学生诚信教育的机制,可减少当前大学生中存在的不诚信现象,构建诚实守信的和谐社会。     

学校教育是诚信意识培养的主阵地

一、社会诚信源于教育基础 诚信教育是我国公民道德教育的基本内容之一，涉及生活的诸多方面。在诚信教育中，教育诚信处于前沿地位，若教育失去诚信，受教育者就不可能形成诚信品格，诚信大厦也将成为空中楼阁。教育诚信是诚信教育的主阵地和社会诚信的辐射源，有效地开展诚信教育，当关注教育诚信。     

大学生诚信教育研究

大学生诚信教育是社会主义市场经济发展的需要，是践行科学发展观的必然要求，也是大学生个人健康成长的需要，对构建“和谐社会”具有重要战略意义。为强化大学生的诚信意识，突出诚信在成长道路上的重要作用，营造公平竞争、求真务实的校园风气，把大学生培养成为诚实守信、知行统一的文明大学生，本文针对大学生诚信危机状况进行了分析，提出了加强大学生诚信教育的途径。     

全球化背景下我国高校的诚信教育

全球化的大背景下，我国高校诚信教育既面临着难得的历史机遇，也面临着严峻的挑战。文章以诚信的概念为切入点，根据当前高校学生诚信缺失的具体表现，分析造成诚信缺失的主要原因，提出了思想政治工作者要继承我国诚信教育的优良传统，借鉴国外诚信教育的有益经验，并指出一定要进行创新，进而在观念、内容、手段、方法和机制几个方面提出了我国高校诚信教育比较好的方法。     

拓展和创新大学生诚信教育的途径与方法

诚信教育是高校大学生思想政治教育的重要组成部分,也是培养大学生健全人格的有效途径。诚信教育应该从拓展诚信教育渠道、健全大学生诚信教育实践活动、营造诚信校园环境、建立学生信用管理体系等方面入手,拓展和创新诚信教育的途径和方法。     

加强高校会计诚信教育的思考

“打造诚信中国”的呼声已经渗入我们的生活。“诚信，为国之灵魂”已成为21世纪大多中国人的共同信念。构建会计诚信，是整个社会信用建设的重要部分，教育诚信是社会诚信的前提和基础。因此，构建会计诚信。学校诚信教育是前奏。     

论高校思想政治工作中的诚信教育

诚信是中华民族的传统道德中的重要部分、随着市场经济的建立、在社会转型的大背景下，许多大学生的诚信品质出现危机，因此，高校要加强大学生的诚信教育，即充分利用两课阵地培养学生诚信意识；构建社会、学校、家庭共同教育的网络，深化诚信道德实践教育；建立个人信用制度和学校诚信道德规范机制，并以奖惩制度予以辅助。     

青少年诚信教育的新途径

诚信是一个养成和积累的过程。我认为，诚信不仅仅是道德问题，而且是一种法律意识，是我们每一个公民应该具备的基本修养。因此，诚信教育必须要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育等有机结合起来，才能提高社会的整体教育效果，才能使青少年诚信教育这项工作真正落到实处。     

浅谈职业学校会计专业教学中的诚信教育

会计诚信教育有助于会计人员诚信品质的培养与社会道德风尚的造就，对会计诚信问题的解决有积极的推动作用。职业学校会计教学中的诚信教育是会计行业的要求。无论是会计理论教学还是会计模拟实验教学或两者相结合，诚信教育都必须贯穿于整个教学过程。对会计诚信教育中的一些基本理论问题及职业学校会计专业如何进行诚信教育的问题进行探讨有其重要意义。     

浅析当代大学生诚信现状

本文分析了当代大学生诚信缺失主要表现以及造成这些现象的原因，提出对策建议：明确诚信教育的基本要求；设立诚信监督机制和约束机制；完善诚信教育的方式方法；营造学校、家庭、社会相结合的大学生诚信教育环境。     

高校毕业生诚信教育探讨

高校毕业生诚信教育事关重大.加强对高校毕业生的诚信教育,应在学生中积极倡导诚信理念;在管理中强化诚信教育;在服务中渗透诚信教育;用各种舆论营造诚信环境;在学生自育时强调诚信教育;建立高校毕业生的诚信考评监管体系.