大学生主流意识形态认同面临的挑战与对策

随着我国改革开放的不断深入,当代大学生主流意识形态认同面临着西方资本主义世界主流意识形态、利益主体多元化、多元文化和价值观的严峻挑战.为此,必须加大宣传力度,提升当代社会主流意识形态的影响力;强化教育功能,提升当代社会主流意识形态的教育力;开展社会实践,提升当代社会主流意识形态的实践力,以此进一步提升当代大学生主流意识形态的认同度.     

学者观点摘编

任洁：当前我国意识形态建设面临的六大挑战中国社会科学院马克思主义研究院副研究员任洁认为,当前我国意识形态建设面临着挑战：一是西方敌对势力的文化渗透威胁我国意识形态安全;二是各种社会思潮影响我国主流意识形态的权威认同;三是苏东剧变削弱了我国主流意识形态的信仰;四是发展主题与现代化目标淡化了意识形态之间的对立;五是多元价值取向对我国主流意识形态的冲击;六是信息网络化对我国意识形态的控制力形成挑战。     

论多元文化视野下的主流意识形态建设

本文分析了现阶段我国文化多元化导致价值观多样化。在多元文化视野下,必须坚决维护马克思主义对我国主流意识形态建设的指导作用;不断增强马克思主义的战斗力和创造力,巩固马克思主义的领导地位;改善意识形态的运作机制,促进党的意识形态的深入发展;同时要加强思想政治工作,以社会主义核心价值体系引领意识形态建设。     

关于意识形态主旋律的思考

文化时代的来临，推动意识形态知识内涵趋向大众化，不断反映人们多元文化的利益需求．这在一定程度上打破了文化等级秩序，唤起大众的文化热情，致使人与人、人与社会、人与自然关系得到相应的调整。这种追随时代特色的意识形态，催发与其相适应的文化创新，高扬文化自觉，提升文化意义，进一步展示思想文化建设的主旋律。     

网络文化视阈下我国主流意识形态建设的路径

网络文化是人们对网络社会的意识反映,是意识形态的来源,有着突出的意识形态功能,特别对我国主流意识形态的安全会带来深刻的影响.本文在网络文化视阈下剖析了我国主流意识形态建设面临的机遇和挑战,探寻了主流意识形态建设的路径,即应丰富主流意识形态主题;加强网络的管理和控制;提升主流意识形态的话语权.     

农村意识形态领域存在的突出问题与对策研究

农村的意识形态问题是影响政权稳固程度的一个重要变量。当前农村意识形态领域存在着一些突出的问题,集中表现为农村意识形态工作存在"形强实弱"现象、主流意识分散化、是非意识混乱等。文章从加强组织领导、提高干部实际工作能力、汲取传统文化营养、强化农村文化工作等方面着手,以期对巩固农村意识形态建设、巩固党的执政基础有所借鉴。     

重视意识形态工作坚守思想文化阵地

随着网络信息技术的快速发展，人类社会已进入了一个前所未有的新媒体时代。面对社会舆论的纷繁复杂，价值观念的多元多变，意识形态的异彩纷呈，高度重视意识形态工作，坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位不动摇，提高舆论引导综合凝聚能力，坚守思想文化阵地，已变得十分重要和紧迫。     

关于“隐性意识形态”产生、发展及归宿的探讨

意识形态表达特殊的知识、立场和观点，当被其制造者——某一社会群体有意无意地普泛化、扩大化时，隐性意识形态才得以产生。隐性意识形态的个人主义本质使其具有实用性、弱阶级性、多元与多变性以及相对独立性等特点，因此隐性意识形态的归宿即：在主流意识形态统领下的转向，形成自觉抵御西方意识形态侵蚀的能力，并接受党对隐性意识形态异化的科学引导。     

多元文化与高校思政教育改革

随着经济的迅速发展,各国之间的交流与合作也越来越频繁,多元交流与碰撞已成为新时代的主题。多元文化背景下,学生的精神视野得到开拓,思维创造性得到提升。但是,多元文化的冲突也正在不断冲击着我们的传统文化与社会主流意识形态,给高校思想政治教育带来不利影响。本文首先对多元文化背景下高校思政教育进行了概述,之后分析了多元文化对高校思想政治教育的冲击,最后探讨了多元文化背景下高校思想政治教育改革。     

多元文化视阈下公民价值观的冲突和社会稳定关系

多元文化对公民的价值观念造成种种冲突。价值观念的多样化影响到主流意识形态功能和价值的实现,对社会主义核心价值在民众中的认同度产生冲击,对政治民主化形成巨大的压力,促使社会利益分化,加剧社会矛盾,影响社会稳定。     

张艺谋电影叙事结构分析

张艺谋电影的文本结构有西方主流文化价值诉求、商业价值诉求和主流意识形态的政治价值诉求三个文化元素,使其叙事结构呈现华丽的形式主义和指涉的封闭性。本文从消费主义和意识形态的威权主义理论视角探讨了张艺谋电影叙事结构的上述特点。     

推进创新型新疆高校学生党建工作的实践途径探究

全面加强大学生党建工作是新时期新疆高校思想政治教育的重要载体,是在广大青年中行之有效地开展社会主义核心价值观教育的重要依托,既有助于牢固把握在新疆这样一个多民族、多宗教、多元文化交织地区,党对意识形态工作的领导权和主导权,长效发挥党的主流舆论引导、培育社会主义合格接班人的功能。本文以力求从实现创新为切入点,探讨新疆高校学生党建工作的新途径、新方法。     

多元文化态势对社会主义意识形态建设的挑战及对策

伴随着科学技术的发展和经济全球化趋势的增强,我国文化领域空前活跃和繁荣,各种思想文化激烈碰撞、整合,呈现多元文化并存的态势。这种多元文化夹杂着许多非科学社会主义的思想,已经对社会主义意识形态的指导地位产生了冲击,并成为理论与实践中不可回避的难题。面对难题,我们必须始终坚持意识形态的一元性,牢固把握社会主义意识形态的统治地位。     

拓展思想政治教育视野 维护学校意识形态安全

一、大力弘扬社会主义核心价值体系 为了维护学校意识形态安全和学生政治安全,学校下大力气弘扬社会主义核心价值体系,狠抓学生党建工作,开展形式多样的主题教育活动,如“珍爱生命、立志成才、报答父母、报效祖国”主题教育活动等,采取理论灌输、政治宣传、组织谈话、领导谈心等方式,牢牢把控学生意识形态的正确方向,以保证主流意识形态在学校的绝对地位.积极探索以兼容并蓄、多元整合的文化态度对其他意识形态进行整合、疏导,取其精华,弃其糟粕,让社会主义意识形态在学生群体中绽放异彩.     

社会主义核心价值体系的现代实践简

建设社会主义核心价值体系，是中国共产党在总结意识形态建设经验教训的基础上提出来的重大战略任务，十八大将此作为文化强国的第一要素提出。当下。市场经济带来社会价值观的分散、多元和混乱，中央对意识形态凝聚力的强调与现实社会民众价值观的分裂之矛盾已呈现出来。社会精神信仰的缺失已成为目前各种社会问题中一个不容忽视的问题。     

阶层分化背景下社会主义主流意识形态建构

意识形态就其本质而言是属于上层建筑的范畴,意识形态若要起到凝聚人心稳定社会的作用,唯一的方法就是正确地反映社会的发展变化。多种意识形态的存在反映了社会进步和开放的程度,在社会分化日益加剧、社会各阶层利益冲突日益凸显的今天,要引导全社会在共同利益一致的基础上形成对根本利益和基本价值的共识,树立全社会共同接受的价值理念,不断丰富主流意识形态的内容,进一步增强主流意识形态的包容力凝聚力,发挥主流意识形态的社会整合功能。     

梨园春色关不住 千树万树梨花开——关于当下戏剧舞台的几点思考

戏剧艺术作为一种植根于社会大众主流审美意识形态的艺术形式，一直以来与时代的变革，政治经济文化的发展有着密切的联系。当今社会信息化、产业化、多元化的脚步逐渐加快，因此人们的审美意识形态也因此而发生了巨变。由此不得不说戏剧艺术真面临着前所未有的挑战，与此同时衍生出的新的机遇也带给戏剧上升和创新的可能，多元的创作理念和创作手法产生了不同的戏剧作品，彰显了不同的戏剧审美意识，共同营造了戏剧舞台艺术的繁荣。     

全媒体时代主流意识形态传播力提升路径探析

<正>习近平总书记指出，“全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用。”要牢牢占据舆论引导、思想引领、文化传承、服务人民的传播制高点。全媒体作为现代传播体系的重要一环，对推动我国主流意识形态的传播有着无可比拟的作用。为此，我们必须充分发挥全媒体的综合优势，将全媒体嵌入主流意识形态传播的全过程，实现全媒体场域中的主体与客体、内容与方式的融合统一，助力主流意识形态传播力的提升。     

文化自信视域下大学生社会主义主流意识形态培育路径探析

高校是意识形态工作的前沿阵地,提高意识形态工作的针对性和创新性,是高校牢牢把握意识形态的领导权,始终坚持社会主义办学方向的重要前提。本文在文化自信视域下开展大学生社会主义主流意识形态教育培育路径研究,使高校意识形态教育在充分汲取传统文化养分的基础上,将优秀传统文化融入到高校学生管理的辅导员队伍建设、校园环境建设和学生日常管理中。     

全球化境遇中的社会主义意识形态建设

经济全球化是当代世界发展的一种趋势，中国社会的发展也寓于全球化进程当中。在新时期，我们必须加强和巩固以马克思主义为主流意识形态的社会主义意识形态建设，使我国的主流意识形态始终保持生机和活力。