加强成人教育教学管理的探索

本文结合实际论述了成人教育如何加强教学管理,提高教学质量的方法和途径。加强教学计划管理,制定符合成人教育特点的教学计划,加强对执行教学计划和教学过程的管理和控制,加强教材管理和学生管理。     

加强教学管理 提高教学质量

成人教育的教学质量是成人教育发展的基础。要以质量为中心，强化教学管理，并切实提高教学管理干部的素质，不断提高教育教学质量。     

以“三个代表”重要思想为指导提高成人教育服务水平

成人教育要贯彻"三个代表"重要思想,进一步强化服务意识,提高成人教育服务水平和质量,要从制度上规范教学与管理行为,加强成教纪律建设,强化教学管理改革;提高函授管理的效率、质量,真正体现成人教育的服务质量和水平;通过备课会等形式继续深化教学改革,继续推动教学内容和教学方法的不断改进;积极进行市场调研,把握市场信息,及时开办社会需要的各种类型、层次的班次.     

以“三个代表”重要思想为指导提高成人教育服务水平

成人教育要贯彻“三个代表”重要思想，进一步强化服务意识，提高成人教育服务水平和质量，要从制度上规范教学与管理行为，加强成教纪律建设，强化教学管理改革；提高函授管理的效率、质量，真正体现成人教育的服务质量和水平；通过备课会等形式继续深化教学改革，继续推动教学内容和教学方法的不断改进；积极进行市场调研，把握市场信息，及时开办社会需要的各种类型、层次的班次。     

关于成人教育的几点思考

成人教育是教育事业的有机组成部分。当前发展成人教育,要更新观念、树立成人终身教育的思想;寻求成人教育办学的新途径;加强教学管理、提高办学质量、推进成人教育的可持续性发展。     

试论税务成人教育的特征和规律

建立一支高素质的税务干部队伍是税务成人教育在新世纪中面临的一项重要任务,文中通过分析税务成人教育的特点,从教学秩序、教师选聘、教材、教学管理等方面探讨了税务成人教育的规律.     

普通高校面向农村发展成人教育的思考

随着我国社会主义市场经济的发展以及经济全球化步伐的加快,我国高等学校的成人教育面临着新形势下的严峻挑战,教育结构不合理的问题日益凸现;全面建设小康社会也对成人教育提出了新的要求。积极探索面向农村的成人教育的办学形式、办学模式、教学管理方式是我国成人教育改革与结构优化的方向。     

对成人高校教学档案工作的思考

成人高校教学档案是搞好高校成人教育的重要基础工作，是反映成教教学管理和教学活动的真实记录。随着成人高校的快速发展，对教学档案工作提出了新的要求。为此，该文着重谈了新时期成人高校教学档案工作的重要意义、特点、归档范围以及加强成人高校教学档案建设的措施。     

关于高等学校教学管理的若干探讨

教学管理在高等学校各项管理中占有重要地位,提高教学管理水平是实现人才培养和推动高等教育事业发展的有效途径.本文从思想意识、现代化管理手段、管理队伍素质建设等方面对教学管理工作进行了探讨.     

提高成人高校教育质量之我见

《中国教育改革与发展纲要》提出了成人教育要“适应成人特点，注重提高质量”。成人教育面临社会主义市场经济、新科学技术革命两大挑战。提高教育质量，培养出高质量的人才，为国家经济建设服务，为将我国建设成世界经济强国服务，乃是成人高校的一项至关重要的课题。如何有效地提高教育质量呢？笔者认为：实施教学督导，是见效快，易行的提高教育质量的方法；开展全面教育质量管理，是全面系统地提高教育质量的治本方法。一、实施教学督导实施教学督导是较快地提高成人高校教学质量的切实有效的一项措施。通过教学督导工作，加强教学管理…     

试论教学管理现代化

教学管理是为实现教学目标,按照教学规律和特点对教学工作全过程进行的管理。教学管理现代化即对教学思想、教学目标与组织、教学工作过程和质量、学生学习与发展、教学常规活动、师资与教务的管理,进行优化地统筹管理,综合调控,实现非凡效绩的领导技能。     

广西财专成人教育部网络管理系统开发探讨

随着成人教育迅速发展,我校函授站点有几十个之多,遍布广西区各县、市,开发成人教育网络管理系统,使得各站点的管理人员能够共同管理,信息共享,提高成人教育的管理水平,有利于提高成人教育的教学质量.成人教育网络管理系统以Internet网为平台,用网页形式进行数据的管理,只要能上网的地方,都能随时随地进行工作,本系统的管理概念将更能适应迅猛发展的明天.     

试论教学管理现代化

教学管理是为实现教学目标 ,按照教学规律和特点对教学工作全过程进行的管理。教学管理现代化即对教学思想、教学目标与组织、教学工作过程和质量、学生学习与发展、教学常规活动、师资与教务的管理 ,进行优化地统筹管理 ,综合调控 ,实现非凡效绩的领导技能。     

广西财专成人教育部网络管理系统开发探讨

随着成人教育迅速发展，我校函授站点有几十个之多，遍布广西区各县、市，开发成人教育网络管理系统，使得各站点的管理人员能够共同管理，信息共享，提高成人教育的管理水平，有利于提高成人教育的教学质量。成人教育网络管理系统以Internet网为平台，用网页形式进行数据的管理，只要能上网的地方，都能随时随地进行工作，本系统的管理概念将更能适应迅猛发展的明天。     

高校教务管理队伍的建设与优化

教学管理是高校的教学工作的核心,而教务教学管理队伍的建设直接影响到高校的教学管理水平。本文对高校教务管理队伍的现状和问题进行了分析,并提出若干建议,旨在加强高校教务管理队伍的建设,从而提高教学管理的水平。     

基于平衡计分卡的应用型高校教学管理评价模式探析

应用型高校要树立教学质量目标,优化教学资源配置关系,提升教学管理服务水平。平衡计分卡在高校教学管理中的应用,将战略管理转化为具体的、可量化的可执行措施,为构建学习型教学管理组织创造了有利条件。首先,分析平衡计分卡理论框架,就其内涵和应用价值进行探讨。平衡计分卡增进了高校教学与管理部门间的深度协同,凸显了高校教学管理工作的战略目标。其次,通过构建高校教学管理平衡计分卡关系模型,分别从顾客、内部流程、学习与成长、财务四个维度,将战略目标转化为具体的管理目标。最后,以某院校为例,就平衡计分卡在教学管理评价中的应用进行实证分析。结果显示,基于平衡计分卡建立应用型高校教学管理评价体系,要将专业建设与学科育人统合起来,提升人才竞争力;关注师资队伍建设,激活人力资源积极性和创造性。多方筹措办学经费,提升高校基础设施水平,推进应用型高校高质量、可持续发展。     

浅析项目质量管理在高职教学管理中的应用

为了提升教学管理水平,提高人才培养质量,高职院校通过尝试在教学管理中引入科学管理理论来优化管理过程。项目质量管理方法具有应用于高职院校教学管理工作的适用性。文章通过理论分析并结合Z校教学管理引入项目质量管理案例,浅析项目质量管理在高职教学管理中的应用。通过分析发现引入项目质量管理理论可以克服高职院校目前教学管理中存在的缺乏全面性、动态性和教学评估标准科学性的问题,来促进高职院校教学管理水平提升。     

构建终身教育体系与成人教育的改革

成人教育是终身教育体系的重要组成部分 ,在构建终身教育体系中 ,应按照终身教育思想进行改革与发展 ,从以学历教育为主的教育观念中解放出来 ,拓展成人教育的发展思路 ;改变封闭式办学结构 ,逐渐形成开放式教育 ;按照终身教育思想 ,确立成人教育的培养规格和培养目标 ;教学管理模式应符合终身教育的原则。     

论新时期高校教学秘书工作的专业性与复合性

在当前深化高等教育改革，以质量提升为核心的内涵式发展道路背景下，作为高等教育管理一线的教学秘书，其工作的专业性和复合性特质日益彰显。因此，形成和建立教学管理专业性与行政管理复合性兼具的新型教学秘书工作，构筑优秀教学管理服务平台，是不断提升高校教学管理水平和人才培养质量的必由之路。     

高校教学管理队伍结构、素质与能力建设的思考

教学管理在高等泞交管理中占有十分重要的地位,教学管理水平直接影响教学秩序和教学质量。建立一支结构合理、素质较高、精干高效、相对稳定和具有奉献精神的教学管理队伍,是提高教学管理水平和教学质量的基础性工作。