邓小平理论与中国特色社会主义理论体系

邓小平理论在中国特色社会主义理论体系中占有十分重要的地位。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的本源性理论,奠定了中国特色社会主义理论体系形成的基础,构建了中国特色社会主义理论体系的主体内容。     

要真学、真懂、真信、真用

科学发展观是建设有中国特色社会主义理论体系的最新成果。学习科学发展观的实践活动．最重要的是对建设有中国特色的社会主义理论体系,做到真学、真懂、真信、真用。要以马克思主义哲学思想为武器．深刻理解建设有中国特色社会主义理论体系的科学性和历史地位。     

中国特色社会主义经济发展理论研究述评

中国特色社会主义经济发展理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是总结中国经济发展规律和指明未来发展方向和途径的重要理论。在研究中国特色社会主义经济发展理论体系的形成演变历程同时，对具有中国特色的社会主义经济发展理论进行梳理、总结和评价，从中总结出对未来改革的启示，对指导未来经济又好又快发展具有重要的理论及现实意义。     

中国共产党人的中国特色社会主义理论体系观探析

中共十一届三中全会以来,随着中国特色社会主义理论体系的形成和发展,中国共产党人形成了内容丰富、独具特色的中国社会主义理论体系观。中国共产党人的中国特色社会主义理论体系观的内容很丰富,主要有既相互区别又紧密联系的两个方面：一是关于什么是中国特色社会主义理论体系的看法,其中包括对中国特色社会主义理论体系的产生、本质、形态、价值等问题的看法;二是关于怎样对待中国特色社会主义理论体系的看法,其中包括信仰、学习和研究、坚持和发展等问题的看法。探讨中国共产党人的中国特色社会主义理论体系观,具有极其重要的理论意义和实践意义。     

普及中国特色社会主义理论体系应把握的几个关键问题——关于推动当代中国马克思主义大众化的思考

推动当代中国马克思主义大众化,首要的任务是中国特色社会主义理论体系的普及化、大众化。应当在历史与现实的纵向联系和比较中展现中国特色社会主义理论体系的理论特质和科学魅力;在世界与中国的双重维度中展示中国特色社会主义理论体系的本土特色;在理论与实践的有机统一中体现中国特色社会主义理论体系的价值内涵;在继承与发展的辩证统一中演绎中国特色社会主义理论体系的理论创新;在真理与价值的内在统一中宣扬中国特色社会主义理论体系的理论宗旨和价值目标,以普及中国特色社会主义理论体系,推动当代中国马克思主义大众化进程。     

对中国特色社会主义理论体系内涵界定的几点思考——与毛泽东思想内涵的比较分析

学习、实践中国特色社会主义理论体系首先要了解什么是中国特色社会主义理论体系？然而,中国特色社会主义理论体系的内涵至今尚无权威论述。我党把毛泽东思想的内涵概括为三个经典判断,这对于界定中国特色社会主义理论体系的内涵具有重要的启示意义。中国特色社会主义理论体系的内涵也可以用三个判断表述：中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果,是被实践证明了的关于中国特色社会主义建设的正确的理论原则和经验的总结,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。     

坚定道路自信、理论自信、制度自信的若干思考

党的十八大报告中指出,中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展;要求全党要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。道路自信、理论自信和     

论建立“中国特色马克思主义理论体系”概念、学科及意义

"中国特色马克思主义理论体系"是一个新概念,是对马克思主义中国化理论成果的总称、总概括,即把毛泽东思想的科学体系与中国特色社会主义理论体系,再次合成、归纳、概括为一个容量更大的概念——"中国特色马克思主义理论体系";并建议《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课的书名,改为《中国特色马克思主义理论体系概论》。从而建立"中国特色马克思主义理论体系"新学科,这门新学科实际属于以哲学、政治经济学、科学社会主义和社会学、政治学、法学、党史党建学为主要学科内容的综合性学科。     

中国特色、西藏特点发展路子的哲学思考

中国特色社会主义道路是马克思主义中国化的必然结果,走有中国特色的社会主义道路必须以马克思主义哲学为理论基础和思想指南.而中国特色、西藏特点发展路子是中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系在西藏的具体运用.中国特色、西藏特点发展路子是我们以马克思主义哲学为理论指南,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中不断摸索和探寻的结果.中国特色、西藏特点发展路子是辩证的发展战略,是历史唯物主义的发展战略,是尊重:规律的发展战略.     

中国特色社会主义理论体系探源

中国特色社会主义理论体系的提出经历了中国特色概念的提出、理论体系初步形成、理论体系成熟三个阶段,是中国特色社会主义实践和理论发展的必然结果,是马克思主义与时俱进理论品格的鲜明体现.     

用事实铿锵书写理论自信——以福建松溪县社会建设成就为例

中国特色社会主义理论体系,既一脉相承又与时俱进,既立足当前又高瞻远瞩,既突出重难点又总揽全局,内容全面系统、思想朴实深刻。其中社会建设理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,本文仅从"农村社会建设"角度来透视我国社会建设理论与实践的成就,主要以闽北山城松溪县的发展建设成就作为案例,来展现我国如何用事实坚定地书写属于中国特色的理论自信。     

全面把握中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是中国共产党的指导思想。作者认为,首先要完整准确地理解中国特色社会主义理论体系;其次,要坚定正确地坚持中国特色社会主义理论体系;中国特色社会主义理论体系是建立在客观事实基础之上的,揭示了中国特色社会主义的发展变化客观规律,具有求真性;形成了关于发展的系统化理论,具有体系性;经历了发展实践的检验和证实,具有可验证性。因此,在实践中,在发展中都必须坚持中国特色社会主义理论体系。     

开放性是中国特色社会主义理论体系的宝贵品质

中国特色社会主义理论体系是对马克思主义中国化最新成果的总概括，是科学社会主义在中国的新发展，它实现了以中国特色社会主义为主题的重大理论创新，是不断发展的开放的理论体系，开放性是其重要特征和宝贵品质。     

"中国特色社会主义理论体系"命题内涵

中国特色社会主义理论体系命题内涵十分丰富,社会主义、中国特色展现了社会主义在中国发展的理论成果和理论特征;理论体系揭示出个阶段理论成果之间的关系。     

论中国特色社会主义理论体系的精髓

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是中国特色社会主义理论体系的精髓,它是马克思主义的科学世界观和方法论在实际工作中的具体运用和集中体现,贯穿于中国特色社会主义的形成和发展的始终,体现在中国特色社会主义的各个组成部分,是中国特色社会主义理论体系的灵魂。中国特色社会主义理论体系的精髓是经过一代代领导人的努力逐渐深化形成的,在中国特色社会主义理论体系中起着重要作用。     

中国特色社会主义理论体系的实践特色、民族特色和时代特色

中国特色社会主义理论体系具有一定的实践特色,因为它继承和发展了马克思主义的实践品格,来源于改革开放的伟大实践,是人民群众历史实践的理论升华。中国特色社会主义理论体系具有鲜明的民族特色,它的精髓体现了中华民族的思想传统,主题体现了中华民族的目标追求,核心浓缩了中华民族的人文精神。中国特色社会主义理论体系还具有一定的时代特色,体现在对时代主题的准确把握、对时代精神的大力弘扬和对时代要求的不断顺应。     

关键词

“中国特色社会主义理论体系” “这个新的理论是对马克思主义中国化两大理论之一的中国特色社会主义建设理论的丰富和发展。”中央党校教授秦刚说，根据中国近现代社会的两大任务——民族独立解放和国家繁荣富强，马克思主义中国化分别形成了新民主主义和社会主义革命理论、中国特色社会主义建设理论。胡锦涛提出的“中国特色社会主义理论体系”是对后者的继承和发展。     

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系探析

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观在内的科学理论体系。然而,对于毛泽东思想中关于社会主义建设的思想是否应包括在中国特色社会主义理论体系当中这一问题学术界有一定的分歧。搞清楚毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系,避免理论上的模糊,对于正确认识和坚持毛泽东思想,对于长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系是至关重要的。     

中国特色社会主义理论体系的几个基本问题

提出“中国特色社会主义理论体系”概念，是党的十七大的一个重要建树。笔者在认真学习胡锦涛总书记十七大政治报告中深切地体会到，所谓中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它至少应包涵理论体系的灵魂、基石、主题、本质、基本理论等主要问题。深刻领会中国特色社会主义理论体系，对坚定走中国特色社会主义道路，全面建设小康社会具有十分重要意义。     

解放思想与中国特色社会主义理论体系

思想解放与否直接关系到中国特色社会主义理论能否得到进一步发展。中国特色社会主义理论体系的形成和发展是解放思想的产物。新世纪新阶段,面对新的矛盾和问题,惟有继续解放思想,才能不断推进中国特色社会主义理论体系的新发展。