秀丽泉峰一奇葩——常宁市泉峰中学简介

泉峰中学是1998年经衡阳市教育局批准、由常宁市教育局领导的一所全日制民办中学。现有在校学生1600余人。学校东临滔滔的宜水河,南靠宽阔的"三南"国道,西近衡枣高速公路的切入口,交通十分便利。现有的63名专职教师,具有本科学历45人,中学高级教师28人,中学一级教师24人。在北师大数学系毕业、现攻读该校管理研究生、在高三教坛上任教16年、教学成绩名列全市前茅的彭国清校长和教出多名留学博士的曾培道副校长等校领导班子的领导     

“虐待”孩子的忆苦山庄年赚50万

今年45岁的孙纯福是湖南株洲人，由于教育体制改革，他所教的中学跟其他几所中学合并，他很快成了一名下岗教师。     

保险市场低迷的成因探讨

据报载:"4.15"空难中,在北京购买机票的21名国内乘客无一人购买"航意险",购买率为0;而"5.7"空难中,103名遇难乘客中只有39人购买"航意险",购买率只有37.8%(这37.8%还有一部分归功于"4.15"空难)。这与经济发达国家和地区"航意险"购买率95%相比形成了鲜明的反差,这既是遇难者的悲哀,同时也是保险公司的悲哀,值得人们深思。     

誉满三湘的常宁二中

常宁市二中,1955年择宋代"双蹲书院"旧址建校,前临清澈碧绿的宜水河,后倚风景秀丽的兴泉峰。现有校园面积100余亩,建筑面积50000余平方米。全校共有教学班51个,在校学生3500余人,教职工240人。学校环境幽雅,师资力量雄厚,现有中学特级教师1人,中学高级教师30人,中学一级教师86人。办学以来,学校坚持"以质立校、科研兴校、特色强校"的办学思路,教育教学质量一直名列常宁市前茅。近年来,学校围绕"现代化、科研型、有特色、高质量、示范性"的办学     

天通苑业主联合抵制"群租"

2009年9月,有媒体报道天通苑20余业主联合抵制"群租",号召以法律为武器发起集体诉讼①.天通苑西三区的一名业主在社区网上发出了题为<天通苑业主向"群租"说"不">的公开信,信中说,天通苑部分业主将公寓隔成很多小房间,一套165平米左右的三居被隔成8-9个房间,再加上原有的3个卧室和厨房.     

美术课中的审美教育刍议

审美教育即是美育,对于一名中学美术教师来讲,利用美术对中学生进行审美教育是美术课的首要任务之一,必须认真探讨. 一、中学生的审美教育具有十分重要的社会意义 首先,从马克思主义的观点来看,审美教育是人类认识世界,按照美的规律改造自身的一个重要手段,它对人类的社会实践活动具有重大作用.在长期的历史发展过程中,人类通过实践活动,一方面促使"自然的人化",不断地改造了客观世界;另一方面也促使"自身的人化",使人的本质力量不断地得到丰富和发展,人从自身的"人化"所获得的审美感觉和美的心灵,反过来又能付诸于实践,对客观世界进行创造和更新这样一个辩证的过程,就是美育的实质所在.     

贵州商业高等专科学校体育部简介

贵州商业高等专科学校体育部是一个团结向上、锐意创新、服务意识旨的群体，现有教师14名，其中副教授1人、高级讲师14名，其中副教授1人、高级讲师1人、中学高级教师1人、讲师4人、助教7人，担任全校普教、职教、成教3个层次的体育教学工作。在教学上能把握教学方向，渗透教改精神，使学生在轻松、愉快的气氛中学到知识、掌握技术，并竭力培养学生在社会中的交流、合作、竞争的能力。     

论陈寅恪的大学教师之道

本文借用韦伯的"理想类型"分析法对大学教师职业角色进行分析,提出从大学和大学教师本性出发以及大学教师职业发展实践来看,优秀大学教师应该是成功践行教育者和学者职责并努力追求知识分子角色境界的人。近代学人陈寅恪既有"万世师表"之称誉,也被誉为一代"学术宗师",终身捍卫独立自由的学术文化精神,是优秀大学教师的生动典范。反思其一生职业实践,陈寅恪个人有意识地积极主动追求当是其成为一名优秀大学教师最为根本的因素。     

论教师在提升思想政治理论课教学实效性中的关键作用

按照马克思主义的基本观点,认为构成实践活动的要素有三个方面,包括实践主体、客体、中介。思政政治理论课教学作为一项向学生传递思想观念、政治观点和道德规范的实践活动,其教学效果的好坏受主体、客体、中介的影响而决定。但在这三个要素中起关键作用的就是作为教学主体——教师。教师是立教之本、兴教之源。思想政治理论课教学实效性如何,关键在教师。本文就如何从教师的角度提升思政课教学实效性,主要从习近平总书记在思政课教师座谈会中提到的"六个要",提出相关措施和意见。     

花红沙井头

"严谨治学,为师楷模"——这是今年邵阳市大祥区沙并头小学全体毕业生及其家长赠送给学校的一面锦旗上的赞语,这也是对该校教师的真实写照。今年6月,该校毕业班学生参加大祥区基础教育全能比赛,成绩名列前茅。8月,该校毕业生参加市直有关中学组织的奥赛班选拔赛,一名学生喜摘桂冠,几名学生进入了前10名。最近,从市直几家中学的反馈信息表明,来自该校的学生,大     

“百万扩招”视角下高职教师职业能力构建及发展研究

"百万扩招"引发了高职教育办学定位、招生制度、教学模式等方面的深刻变革,同时也对高职教师的职业能力提出了新的要求。面对这一新形势,高职教师应迅速做出"三大转变",并从基本职业能力、关键职业能力及专属职业能力三个层次对自身职业能力进行重构及提升。做到这一点需要院校、教师及企业三个层面的共同努力。     

实践视角下的高职院校思想政治理论课教学探微

高职院校思想政治理论课教学效果,直接关系着大学生正确的世界观、人生观和价值观的培养,也关系着大学生的整体素质教育。要提高教学效果,必须在教学内容上坚持"一个原则"和"三个体现",在教学方法和手段上做到"三个结合",在考试上,要立足于"两个实际",实现"五个转变"。     

“三平精神”与教师素质培养

"三平精神"是河南精神的生动体现,也是中原崛起过程中教师所应弘扬的基本精神。其包含着为人处世的辩证思想、马克思主义人学的基本思想和新时期人民教师的师魂。"三平精神"体现了社会主义核心价值体系的基本内涵,是新时期河南精神的生动展现。弘扬"三平精神",教师应牢固树立育人为本、德育为先的思想观念,不断促进教师专业发展,形成良好的"沟通——反思——建构"发展机制,深刻把握"三具两基一抓手"的工作方法。     

弘扬先锋文化 实施精英计划 培育四有新人——河南工业大学信息学院“IT精英计划”探索与实践

坚持以人为本、立德树人、先锋引路、培育精英,按照贯穿"一条主线",打造"两支队伍",搭建"三个平台",注重"四个结合",创建"五个班级",提升"六种素质"的工作思路,在学生党建、教育和管理方面,进行积极探索与实践。     

中国古代哲学思想在现代企业管理中的应用

中国古代哲学思想源远流长,光辉璀璨,给予了我们不竭的管理思想宝库.随着国际上"以人为本"管理理念的深入,中国古代哲学思想的价值和作用愈加凸显,研究中式管理渐已成为一门显学.中国古代哲学思想中儒、道、法三家的管理智慧十分丰富,从儒家的"八条目"、"五德",到道家的"无为与有为",再到法家的"法治",从中可以发掘出许多古为今用的管理思想,十分有益于探索研究"中学为体,西学为用"的中国式现代管理学.     

政治法律系简介

政治法律系是沈阳工程学院10个教学系部之一，下设法学、社会工作两个本科专业和法律服务、青少年教育与管理、社区工作与管理三个专科专业。系内拥有一支年龄结构合理、学历层次较高、学术思想活跃的教师队伍。全系现有教师25人，其中教授3名、副教授6名，博士3名，硕士占教师总数的90％以上。     

在高职院校健美操中引入体验式教学模式的实践体会

本文将体验式教学模式应用到高职院校健美操课中,在实践的基础上分享了体验式健美操教学中要注意的"三个统一",常用的"三个情景模式"和实施的"五个环节",希望能对高职院校的健美操教学有一些帮助和启发。     

民族学生择校问题的理性分析——从民族中学学生“合法流失”看民族文化传承

民族中学学生的"合法流失"成了当前民族中学发展的重要难题,民族中学优秀学生的校际流动,给民族文化传承造成了一定的困难。对此,应该从提升民族中学的办学质量,增强民族教育发展的后劲、调整和放宽对少数民族在升学和就业方面的限制以及做好少数民族学生文化传承意识教育几个方面遏制民族中学学生"合法流失",促进民族文化传承。     

时尚百货的中国突围

对于"尚泰"品牌,很多人比较陌生。尚泰在泰国是很有影响力的大企业,核心优势业务一是零售,二是商业地产。尚泰百货进入中国,在沈阳、杭州开了两个店,很快会在成都开第三个店。"突围"这个词,对于中国尚泰百货比较合适,"万事开头难",很多事都需要从头开始。说起"转型",对于中国百货行业来说,转型应该分两个层次。第一个层次是行业的产业转型问题,即对整     

论教育生态中的“墨菲障碍”

教育是一个综合的生态群落,大学、中学、小学是整个教育生态链环中的一环,由此构成教育生态系统,影响教育群落的生态因素很多,其中"墨菲障碍"是关键。在实施素质教育过程中规避"墨菲障碍",就必须要求全体教师树立起以全面提高学生整体素质为目标的育人观,立足于学生身心的全面、健康、和谐发展。