专科生体育素质教育的研究

专科体育素质教育在学校教育中的重要性,根据专科生的特点进行素质体育教育。体育在素质教育中具有其他学科教学不可代替的作用,能促使学生智力、体制的增强,培养学生竞争意识和创新能力,营造良好的校园氛围和社会环境。     

谈计算机辅助教学中创新能力的培养

创新能力是指新颖而独特地提出问题、解决问题,生发出有价值的新思想、新方法、新成果的能力。计算机辅助教学为培养具有创新能力的人提供有力的条件,而创新的关键在于人才,人才的成长要靠教育。因此,在当前积极推行的学校素质教育中,尤其重视学生创新能力的培养。     

浅谈计算机教学中学生创新能力的培养

当今，劳动力素质和科技创新能力的高低，已成为一个国家经济发展及其国际竞争力增强的一个重要因素，而国民创新能力的高低也成为衡量一个国家竞争力的重要标尺，人才，尤其是创新人才的培养，已成为民族振兴的关键。教育是知识创新、传播和应用的主要途径，是培养创新精神和创新人才的摇篮。课堂教学是教育的主要阵地，是培养学生创新能力的主要场所。计算机学科的发展日新月异，新技术、新知识、新方法层出不穷，在学科教学中特别要注重培养学生的创新能力。     

学校教育与网络文化相结合模式探讨

充分利用广大青少年对网络文化的兴趣,将学校教育与网络文化相结合,为学生创新能力的培养和学校教育教学工作的开展提供了新型模式。     

浅谈太极拳教学中如何培养学生的创造力

面对新世纪教育发展和现代社会对人才的需要,培养学生的创造力更是具有深远的意义。体育课堂教学有其自身的鲜明特点,它为学生提供独特的学习环境,为学生头提供充分地观察、思维、实践机会。体育教育作为学校教育的重要组成部分有其他学科教育所无法比拟的优势。本文以太极拳教学课堂为例,就创造力的有关因素,如何培养学生的创造力,以及教学过程中的注意事项提出了自己的观点,以期为广大体育教育工作者提供参考。     

论高职学生创新能力的提高

培养具有创新精神和创新能力的高素质人才是各高职院校所面临的重要任务。高职教育承担着培养高素质高技能创新创业人才的任务,不断传授最新知识和技能,培养个体创造、创新、应变能力,这样才能适应21世纪的挑战,因此,必须通过学科技能竞赛为载体,构建体系化的创新教育模式,从而提升学生的创新能力。     

提高职业学校教师创新能力的几点想法

创新是科技进步和社会发展不竭的动力。提倡创新教育，加速创新人才的培养，是社会经济发展的需要，也是社会经济发展对教育提出的新课题，要完成这一课题的实践，就必须建设一支立志创新、善于创新的高素质教师队伍。创新教育包括培养学生的创新精神和创业能力。中高等职业学校的教育目标是直接为地方经济建设和社会事业培养具有创新精神和创业能力的高素质的专门人才以及具有专业特长的合格劳动者。从这个意义上说，中高等职业学校提倡并努力实践创新教育显得更为重要，更为迫切；中高等职业学校教师注意自身创新意识的强化和创新能力的提高，也显得尤为重要。笔者认为提高职校教师的创新能力着重应在以下几个方面努力。     

化学教学中学生创新能力的培养

素质教育的灵魂是创新教育,作为一名化学教育工作者,培养学生的创新能力是时代的要求。结合自己学科的特点,本文从激发兴趣、积极鼓励、设计探索实验、开展第二课堂四个方面阐述了对学生在学习化学中创新能力培养的要求。     

农林学科研究生创新能力的培养——以浙江林学院为例

创新能力不足一直是农林学科研究生教育中存在的难题。本文根据浙江林学院研究生教育的现状,全面分析了农林学科研究生创新能力培养方面存在的主要问题及制约和限制农林学科研究生创新能力培养的主要因素,系统地提出了加强农林学科研究生创新能力培养的对策。     

浅谈化学教学中如何培养学生的创新能力

随着我国素质教育的深入发展,培养学生的创新能力成为时代和社会发展的必然要求。化学是作为一门以实验为基础的自然科学,和其他学科相比,在培养学生创新能力方面有具有明显的优势。那么,在化学课堂中培养学生的创新能力应该注重培养学生的学习兴趣,激发学生的创造性思维;应该积极鼓励,培养学生敢于创新;善于设计、探索实验,培养创新思维;同时也要开展第二课堂活动,展现创新能力。     

计算机专业人才培养的思考

创新教育的根本任务就是培养学生的创新精神和创新能力.教师在培养学生的创新意识,创新精神,创新能力方面具有重要作用.为此要改变观念、创建一个民主的氛围,这样才会有人格的自由与发展,才会有思维的活跃与激荡,进而才有创新潜能的进发.     

浅谈商务英语教学与学生创新能力的培养

创新教育是外语教育的永恒主题,创新教学对商务英语教学具有重要的指导意义.商务英语专业只有在人才培养模式、课堂教学实施和课外技能实践等方面中,进行多方位创造性地尝试、改革,才能促使学生创新能力的形成与发展.     

论高职数学教学中对学生创新意识的培养

数学教育在创新型人才的培养中具有其他学科不可替代的优势和作用。在数学教学中,加强学生创新意识和创新能力的培养,不仅有利于学生掌握知识、开拓视野,提高解决问题的能力,更有利于增长智慧,使学生整体素质得到全面提高。     

语文修辞教学中培养学生创新能力的探索

中国教育正在进行着一场以培养学生创新精神和创新能力为主的变革。创新教育应有意识地渗透于每个学科的教学中，中学语文教学也不例外。修辞教学就是进行创新教育的一个很好的平台，因为修辞过程本身就是一个创新的过程。本文试从培养学生在修辞方面的创新来探索如何培养学生的创新精神和创新能力。     

土木工程专业创新创业教育人才培养全过程的实践研究

随着社会经济的发展和科技进步,创新创业能力成为当代高等教育的重要目标之一。在这个竞争激烈的时代,土木工程专业作为重要的工程学科之一,扮演着塑造现代城市的关键角色。土木工程专业的学生不仅需要具备扎实的理论知识和技术能力,还需要具备创新思维、创业意识和实践能力,以应对日益复杂和多变的建设需求。创新创业教育在土木工程专业中的重要性日益凸显。它不仅能够培养学生的创新精神和创业意识,还能激发他们的创造力和创新能力,推动行业的发展和社会的进步。通过全面的创新创业教育,土木工程专业学生将能够更好地应对工程项目的挑战,提供更具创新性和可持续发展的解决方案。文章旨在探讨土木工程专业创新创业教育人才培养的全过程实践,并分析其在提高学生创新创业能力、促进行业发展和社会进步方面的重要意义。     

让学生插上化学创新的翅膀

中学化学教育是基础教育中最重要的学科之一,要想使中华民族的科学素质得到迅速提高,中学化学教育创新势在必行。在化学教学中实施创新教育是化学教学的重要目标和一项基本任务。一、激发学生创新精神激发创新精神,培养创新能力是创新教育的重要内容。培养     

浅谈如何在物理课堂教学中实施创新教育

江泽民总书记指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"、"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命"、"教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮"。课堂是我们教育教学的主阵地,物理学科是培养学生创造思维最有效的学科之一,如何把"三创"(即创新意识、创新精神、创新能力)变成可操作的物理课堂教学呢?这就迫切需要教师更新教育观     

学校教育在政治社会化中的作用

在各个历史时期的和不同国度中，学校教育在政治社会化中的重要作用具有普遍性。各个国家政权都控制着本国最重要的教育体系,各国中小学校都安排了各种必修的政治教育课程；教师的政治态度和学校对学生的管理方式发挥着重要的作用；学校的各种学生组织也都提供了政治社会化的途径。当然，诸如学校的实际教育水平和家庭教育以及代沟等也会影响学校教育在政治社会化中的作用。     

浅谈在中职化学的教学中对学生创新能力的培养

在中职学校化学课的教学中,如何在实验中培养学生的创新意识和创新能力越来越受到大家的关注,化学教学对培养学生的兴趣,掌握实验技能和科学方法,形成科学的态度和良好的习惯,促进学生的创新能力的培养都具有重要意义。     

学科思想方法在机械设计基础课教学中的渗透

培养具有工程实践能力和创新能力的高素质工程技术人才已成为我国高等工程教育改革的重要目标。文章认为,在机械设计基础课教学过程中,应加强学科思想方法教育,注重学科思想方法在机械设计基础课教学过程中的渗透。