中职电子专业教学策略探讨

对中职电子教育而言,技能教学是关键,而技能教学需要相应的教学策略作为支撑,才能保证课堂教学的质量。本文对中职学校电子专业的教学策略进行探讨。     

浅谈中职电子专业基础课教学的改革

文章针对中职学校电子专业基础课教学存在的一些问题,结合实际教学经验,对电子专业基础课教学提出了一些看法。     

浅谈中职电子专业基础课教学的改革

文章针对中职学校电子专业基础课教学存在的一些问题,结合实际教学经验,对电子专业基础课教学提出了一些看法.     

电工电子课教学方法与教学模式的改革研究

电工电子课作为一门实践性强的学科，要求教师在教学的过程中改变传统教学方法与模式，建立以提高学生实践技能、促进学生就业的教学体系。本文以中职院校电工电子课教学的现状为分析点，对电工电子课的教学内容的优化、实践教学环节以及教学方法等方面进行了研究，提出了促进电工电子课教学改革的具体措施。     

电工电子技术技能课程的教学探讨

电工电子技能课程是培养中职电工专业学生能力的重要环节，技能课程占据中职教育教学目标大纲重要的地位。本文主要根据电子电工技能课程的特点着手分析，阐述电工电子技能教学的方法，提高技能课程设置的科学性，促进电子电工类学生的能力。     

关于电子专业教学的几点思考

随着当今社会经济全球化以及科学技术的飞速发展,电子行业对专业技术人才的要求越来越趋向专业化和多元化,这就给高校教育在电子专业教学的过程提出新的挑战,而电子专业教学的改革也势在必行。本文针对目前中职电子专业教学的现状和问题进行分析,提出电子专业在适应市场规律、教法教材、教学手段和师资建设等方面改革的措施和方法。     

中职学校电工电子技能教学探讨

电工电子技能教学是中职学校理工类专业培养学生能力的一个非常重要的环节。文章通过分析电工电子技能课的特点,对电工电子技能课的教学方法进行探讨,以期获得有效的手段,提高技能课教学的效果,从而培养出更多具有一定专业理论知识的初、中级技能人才。     

中职学校电工电子技能教学探讨

电工电子技能教学是中职学校理工类专业培养学生能力的一个非常重要的环节.文章通过分析电工电子技能课的特点,对电工电子技能课的教学方法进行探讨,以期获得有效的手段,提高技能课教学的效果,从而培养出更多具有一定专业理论知识的初、中级技能人才.     

浅谈如何提高电工电子技工操作能力的探讨

在中职学校教学过程中,实训教学是培养学生技能的不可缺少的一门课程。本文就中职电工电子实训课程方面,具体探讨提高实训课程的有效性,以及如何激发学生兴趣的几点方法措施,以增强实训课程的效能。     

基于信息技术下的中职法律教学

基于职业教育的实践性特点，多媒体信息技术在中职法律教学中具有重要意义。为了有效地提高中职法律教学的有效性，基于信息技术，可以较好地提高中职法律的教学效果。本文分析了目前中职法律教学的现状，介绍了中职法律教学中存在的问题，阐述了信息技术在中职法律教学中应用的优势。     

浅析“任务驱动”法在电子类课程中的应用

基于电子类课程比较抽象,实践性较强、富于创造性的特点,在研究如何提高电子类课程的教学质量的过程中,"任务驱动"法是一个切实有效的教学方法。任务驱动教学法创造了以学定教、学生主动参与的新型学习模式,作为一名职业学校的电子专业教师,以自身在教学过程中的实例浅析"任务驱动"法在电子类课程中的应用。     

在Photoshop教学中应用项目教学法的探讨

项目教学法是一种全新的教学方法,在目前中职学校专业课教学中起着非常重要的作用,是普通采用的一种方法,尤其在计算机教学中特别适合于采用。和传统的教学模式相比,项目教学法有什么特点?在实际应用中存在哪些问题?这些都是不少中职学校教师关注的问题。笔者积累多年的计算机教学经验,积极探索项目教学法在中职学校计算机专业课教学中应用的意义。     

基于工作过程导向的中职民族印染技艺课程开发探索

专业课程开发是提高中职学校教学质量的重要举措。本文根据工作过程导向的课程开发流程,探索了基于工作过程导向的中职民族印染技艺课程开发,并结合教学实践体会,总结归纳了民族印染技艺课程开发关键步骤的工作内涵,为中职染整技术专业课程建设提供参考案例。     

中职院校管理的创新研究

随着近几年国家对职业教育的重视,中职院校发展迅猛。但随之而来的就是管理、就业等问题。为了适应经济市场就业的需要以及职业岗位多变的需要,我国中职院校学生管理显得尤为重要,也是我国学校教育管理的一项基本活动以及关键环节。本文首先阐述了加强中职院校教学创新管理的意义,其次分析当前中职院校的教学管理存在的问题,最后提出几点改进措施。     

中职学校计算机基础训练方法探讨

随着科学技术的发展,计算机已经深入到人们生活与工作的方方面面,越来越多的非专业人员从事具有本专业特点的计算机应用工作。因此在以培养高素质就业人员为目标的中职学校中,各个专业都在不同程度上强化了计算机基础训练,进一步满足社会需要。通过加强计算机基础训练,巩固和强化学生的计算机实践操作能力,已经成为各个中职学校必须重视的问题。本文利用现代教学理论对学生和教学的现状进行分析,同时提出相应的政策建议,为中职学校计算机训练提供参考依据。     

浅谈中职院校的阳光体育运动

2007年开始,《学生体质健康标准》的全面实施,全国各级各类学校中,广泛深入展开全国亿万学生阳光体育活动。作为一名中专体育教师感到身上的责任重大,考虑如何将阳光体育落实到中职学校的体育教学中,不断提高中专生身体素质。     

高职不同生源在同一教学环境下学习效果的独立T检验分析

在高职院校中,在相同的教学条件下,不同生源的学习效果是否一致,本文使用独立T检验分析,得到如下结论:在相同的教学条件下,三校生和高中生学习效果有显著差异。     

中职德育课教学模式改革探讨

本文从近年来中职德育教学出现的一些新现象入手,探讨班主任任教德育课程的可行性来分析,提出班主任任教德育课的模式及实施办法,并对出现的一些问题进行积极探索,力求把德育实效落到中职教育的实处。