高职汽车营销与服务专业实践教学改革方略谈

随着教育教学改革的提出,高职汽车营销与服务专业实践教学也不断作出改革。但是在教育教学中由于受到传统教学思想的束缚,不能取得理想的教学效果。本文先阐述了高职汽车营销与服务专业进行实践改革的意义,高职汽车营销与服务专业实践教学改革实施途径,接着提出了高职汽车营销与服务专业实践教学改革创新措施以及项目化教学方式,以便更好的提升高职汽车营销与服务专业实践教学效果。     

高职院校实施“职业实用性体育教育”的必要性探讨

通过分析高职院校开展"实用性体育教育"现今存在的问题和必要性,提出高职院校开展与学生专业特点相关的体育教育教学,并对具体的教育模式和教育方法展开讨论和分析,以期找出符合高职院校学生专业特点的体育教学模式。     

高职院校实施"职业实用性体育教育"的必要性探讨

通过分析高职院校开展"实用性体育教育"现今存在的问题和必要性,提出高职院校开展与学生专业特点相关的体育教育教学,并对具体的教育模式和教育方法展开讨论和分析,以期找出符合高职院校学生专业特点的体育教学模式.     

基于职业能力本位的高职会计专业实践教学创新模式研究

本文通过调查高职院校会计专业实践教学的具体情况,针对目前会计专业实践教学中存在的问题和不足,归纳高职院校会计电算化专业毕业生就业过程中必备的能力,同时,对高职院校会计电算化专业学生对会计实训课程的意见和看法进行调查分析,提出建立"三段逐层递进式"实践教学模式,期望对会计专业学生实践能力的培养有所帮助。     

民族地区高职院校德育状况问卷调查分析

通过对内蒙古和新疆共8所高职院校400名学生关于"民族地区高职院校德育状况问卷调查",得出了德育课程的实施状况,学生对德育课程的要求,学校开展德育实践活动的效果以及职业道德教育状况。提出了民族地区加强高职德育师资队伍建设,提高高职德育实践教学效果,注重职业道德教育的建议。     

在校企合作下五年制高职《汽车营销售后服务》课程的开发设计

文章通过分析汽车营销专业中《汽车营销售后服务》课程的内容和汽车4S店企业岗位需求,结合五年制高职学生的特点分析,阐述作为汽车商务专业的人才培养方案中的必修课程《汽车营销售后服务》,如何在校企合作下使教学内容、方法和教学实践更贴近企业实际工作岗位需求。     

浅谈后经济危机时代下高职院校汽车营销人才的培养

随着后经济危机时代的到来,市场对汽车营销人员的需要,越来越强调职业能力的培养,而高职汽车院校的人才培养有别于本科院校。如何做到教学与岗位零距离对接,是高职汽车院校市场营销课程改革必须直面解决的问题。本文将从营销课程设置的理念和思路、教学内容、教学模式、手段和方法等方面展开,探讨汽车营销人才培养的新模式。     

浅谈后经济危机时代下高职院校汽车营销人才的培养

随着后经济危机时代的到来,市场对汽车营销人员的需要,越来越强调职业能力的培养,而高职汽车院校的人才培养有别于本科院校。如何做到教学与岗位零距离对接,是高职汽车院校市场营销课程改革必须直面解决的问题。本文将从营销课程设置的理念和思路、教学内容、教学模式、手段和方法等方面展开,探讨汽车营销人才培养的新模式。     

高职财会德育教学探讨

德育教学是现代高职财会专业学生教育中非常重要的一个教学组成部分,它对高职财会专业学生的思想道德教育、职业道德教育以及身心健康发展等有着至关重要的影响,因此,本文结合现代高职财会专业的专业特点,在科学地分析了现代高职财会专业德育教学的现状基础之上,合理的论述了相关问题的解决措施和德育教学优化措施,从而有效地探究促进现代高职财会专业德育教学质量的科学方法。     

浅析民办高职院校专业教学资源库的建设与管理

民办高职院校为进一步提高教学质量和水平,不断进行教育教学改革,为切实提高学生的技能水平和学习效率,正在逐步尝试建设适合自身的专业教学资源库.本文就民办高职院校专业教学资源库建设与管理意义及现状进行简单分析.     

从高职院校角度分析电子商务专业教学改革

电子商务是在互联网技术和信息技术发展的基础上兴起的,近年来,电子商务发展迅猛,社会对专业人才的需求量也不断加大,针对高职院校电子商务专业教学问题,需要寻找有效措施促进教学改革,提高专业教育水平。本篇文章在此基础上,主要对高职院校电子商务专业教学中存在的主要问题及成因进行研究与分析,并探讨总结电子商务专业教学改革的有效方法和策略。     

高职院校教师专业发展的困境与对策研究

高职院校教师的专业发展情况,对教学效果具有重要意义。本文围绕当前我国高职院校的教育模式与机制,针对高职院校专业发展面临的困境展开分析,并进一步提出了相应策略。     

高职数学课程内容改革与实践

本文从高职院校数学教育必须立足于培养学生的数学应用能力,必须为各专业服务入手,将数学课程与专业需求相结合,在现代教学技术帮助下,对数学教学内容进行了整合,分为基础数学、数学软件、用数学知识解决问题三大教学模块,经两年的实践教学,课程内容改革对培养学生数学素养,提高学生应用数学知识解决问题的能力有很大帮助,激发学生的参与性,能更好地完成数学教学目标.     

谈谈高职会计专业课教学如何渗透诚信教育

高职院校会计专业学生，毕业后大都从事出纳、记账等一线会计工作，是单位里资金的守卫者，所以，诚信品质对他们有着更为严格、更为特殊的要求。当前，高职院校会计专业学生的诚信状况总体是好的。但由于受各种价值观念的冲击和不良因素的影响，会计专业学生在诚信方面也出现了诸多问题。作为会计教育工作者，我们应该抓住会计教学阵地，对正在接受会计专业教育的学生渗透“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”的教育。教师要找准知识传授与会计诚信教育的最佳结合点，通过教学内容把专业教育与职业道德教育有机地结合起来，把会计诚信教育贯穿于会计专业教学全过程，并在专业课讲授内容中融进诚信内容，以实现德育和智育的内在统一。     

报关与国际货运专业人才实践培养模式探析

人才实践性培养能够在获取理论知识的同时很好地锻炼学生的实践操作能力、职业道德和创新精神。是高职院校高素质专业人才的重要培养模式之一。本文以报关与国际货运专业以例,对实践性人才培养模式的应用进行了研究。     

分析高职院校市场营销专业实践能力的培养对策

高职院校市场营销专业对实践的要求很高,只有加大对学生的创新性教育,才能适应社会形势的发展,构建市场经济条件下可以满足市场需要的实践教学体系。我国目前的高职院校市场营销专业的教学还存在着基础建设薄弱,实践环节不强,教学与实践脱节等问题,笔者从市场营销专业实践能力培养途径、存在问题、对策和设想几个方面进行研究,结合高职院校市场营销专业的特点,探讨高职市场营销专业学生创新能力的培养对策。     

基于西安高新技术产业开发区背景下的高职院校汽车商务专业校企合作思路与对策

高职院校的主要功能是提升为社会的服务能力,西安高新技术产业的飞速发展使得高职院校也有了新的发展进程,拥有新任务的同时也有了新的挑战和机遇。本文从西安高新技术产业开发的需求出发,首先研究了高职院校汽车商务专业校企合作的意义和特点,然后分析了合作的现状,最后提出了校企合作的思路与对策。     

高职院校证券期货专业人才培养模式探讨

随着中国金融业的蓬勃发展,以及中国金融业与世界的接轨,金融市场的发展与建设需要越来越多的专业人才支持。作为高职高专院校的证券期货专业也正是在这一时代背景下获得了良好的发展机遇。与此同时,证券期货专业的人才需求缺口也显现出来。由于证券期货行业对人才需求的复杂性,高中低层次的人才需求和要求各不相同,高职院校证券期货专业培养什么样的行业人才是一个急需探讨的问题。本文结合高职院校证券期货专业的人才特点,以上海中侨职业技术学院证券期货专业为例,认为高职院校证券期货专业应该培养具有良好职业道德素养,专业基础扎实,证券职业技能熟练,能胜任实际岗位工作需要的一线应用性技术人才。     

高职院校保险专业人才培养“去营销化”模式初探

高职院校保险专业在招生与就业方面都是弱势专业,保险行业在产品销售的过程中也一直被消费者所诟病,保险行业对营销人才的需求与学校对学生营销能力的培养不相适应。营销能力的提高往往需要在社会上磨练,非学院式教学所能代替。文章通过对保险毕业生就业进行调研分析,对国内保险专业人才培养方案的考察,创造性的提出专门针对保险公司内部的理赔、核保、定损等内勤岗位进行培养,组建订单班,构建保险专业和保险行业共生态的良性循环体系。     

试论对高职学生的两种道德教育观

本文阐述了两种道德教育,一种是通识道德教育,一种是职业道德教育,通识道德教育是指在高职教育的三年时间中,根据各个阶段学生的不同特点,对学生进行思想道德方面的教育。另一种是职业道德教育,职业道德教育是高职学生在学习的三年时间必须要养成的教育,因为学生三年之后是直接踏入社会工作,所以职业道德教育在高职三年的时间对学生要进行就业方面的指导。