环境风险类群体性事件舆论引导研究

我国经济的高速发展,工业化和城市化齐头并进,导致了由环境问题引起的一系列群体性事件的频发。本文通过对目前环境风险类群体性事件舆论引导的问题以及原因进行分析,提出多方位引导公众风险认知、增强与公众的风险沟通、提升风险舆论监测这三个区别于传统群体性事件舆论引导的策略,为有效协解该类群体性事件奠定理论基础。     

社会冲突视角下环境群体性事件研究——以广西为例

从全国环境信访数据变化分析我国环境群体性事件趋势,再根据广西近几年环境信访数据变化分析环境群体性事件状况,以社会冲突为视角分析广西环境群体性事件产生的原因,从政府、企业和民众三个主体提出相应对策。     

从环境群体性事件频发议地方政府职能

本文基于地方政府职能的视角,对环境群体性事件高发频发的现状及原因进行了分析。认为,这是由于地方政府发展理念存在偏差,经济和环境发展不平衡;地方政府没有理顺与企业、公民之间的关系,利益协调机制不健全;地方政府政策制定过程中不重视公民参与,政策的合理性受到质疑;地方政府对公民利益表达的回应意识不强,回应能力不高而导致。     

化解网络群体性事件

随着互联网的发展和公众文化水平的提高,网络群体性事件时有发生,了解网络群体性事件的内涵以及其发生的原因,通过加快政治体制改革,增加参与制度供给、提高体制内政治参与有效性,和完善群众利益诉求表达机制的策略来化解网络群体性事件。     

积极应对群体性事件

我国现阶段有一个我们必须要面对的现象，那就是群体性事件日益增多。据2010年1月10日国务院办公厅发布的《国务院关于加强和改进新形势下国家行政学院工作的若干意见》披露：10年来我国的群体性事件激增了5倍，并且群体性事件对社会的危害也越来越严重。面对日益增多的群体性事件，我们有必要全面分析其成因并积极寻求应对之法。     

浅谈群体性事件中的群体心理

当前中国正处於社会转型加快与阶层利益急剧分化的时代，因各种矛盾不断激化，又无有效的解决机制，群体性时间不断激增也成为一种必然，群体性事件的发生不仅蕴含着复杂的社会矛盾，同时还蕴含着复杂的心理因素。因此，群体性事件的参与者都有其特定的心理，需要加以区别研究，进而区别处置。研究群体性事件中的群体心理，对群体性事件的预防以厦应对具有重要意义。     

高校群体性事件的预防与思想政治教育

随着改革开放的深入发展,我国高校的内外部环境发生了巨大变化,高校各类群体性事件时有发生,并有逐步增加的趋势。这些群体性事件具有突发性、危害性、针对性、扩散性、复杂性和艰巨性的特征,其产生有多方面的原因,面对这些群体性事件,高校必须不断创新思想政治教育的工作机制、思想政治教育的理念和思想政治教育的内容,切实提高高校群体性事件的预防和处置能力。     

新时期群体性事件的防范与处置

本文从群体性事件的概念、特点入手，分析了某些基层政府在群体性事件应对方面存在乱扣帽子和丧失原则等误区，进而提出群体性事件的应对策略应该以预防为主，结合以人为本、信息公开、利益协调、依法处置等原则，从而提高政府对群体性事件的应对水平。     

群体性事件的成因分析

中国正处于社会转型期。近些年来群体性事件日渐增多,并以其涉及面广、组织性强、社会影响力大等特点成为影响社会稳定的突出问题。应科学分析当前社会背景下群体性事件产生的深层次、多方面原因,妥善化解矛盾,以促进社会的稳定和谐。     

应对现阶段群体性事件的新思维

现阶段群体事件不仅发生频率较高、涉及群体范围广、跨地区比例大,而且背景原因复杂、联动效应增大、易于发生过激行为。群体性事件是多方面综合因素的结果,处置现阶段群体性事件也需要新的综合思维。     

潘清泉群体性事件的处理机制初探

我国现阶段正处于社会转型期,群体性事件的频发影响了社会的稳定与和谐社会的构建。本文从群体性事件产生的原因入手,着重分析了健全社会舆情预警与防范机制、建立完善的利益表达机制、健全权益保障与维权机制,以期为群体性事件的处理提高有益参考。     

群体性事件的的处理机制初探

我国现阶段正处于社会转型期,群体性事件的频发影响了社会的稳定与和谐社会的构建。本文从群体性事件产生的原因入手,着重分析了健全社会舆情预警与防范机制、建立完善的利益表达机制、健全权益保障与维权机制,以期为群体性事件的处理提高有益参考。     

企业群体性事件分析及对策

本文通过企业群体性事件的特点、原因、人员成分及心理状态等因素进行的分析,对群体性事件的成因进行研究,并结合实际,对预防和控制事态的扩大提出了具体的对策.     

浅析社会转型期我国的群体性事件

转型期的中国,各种群体性事件呈现高发、频发、易发的趋势,这些群体性事件不仅扰乱了民众正常的生产和生活秩序,而且对社会的稳定和和谐造成严重损害.本文聚焦群体性事件的特点,发生过程中存在的问题及形成原因,最后提出解决群体性事件的办法,以期能为社会和谐有所帮助.     

群体性事件研究述评

群体性事件作为转型时期的突出问题受到了学术界的普遍关注。在群体性事件的诱因、类型、社会心态和心理机制、防范和应急处置等方面的大量的研究成果,对于各级政府部门正确认识和处置群体性事件具有重要的理论和现实意义。     

论正确认识和处理群体性事件

在我国体制转轨、社会转型的过程中,由各种社会矛盾引发的群体性事件日渐增多,已成为影响社会稳定和发展的一个突出问题。群体性事件具有共同的构成要素和基本特征,它的出现是多种原因综合影响的结果。预防和化解群体性事件,需要我们积极探索,全社会协同努力,通过多种途径和手段共同发挥作用。     

从群体性事件窥探社会主文意识形态构建的困境

近年来,群体性事件发生的频率越来越高,发生的范围越来越广,对社会造成的影响度越来越大。有人认为这是经济发展不平衡造成的,有人归结于社会转型期的必然阵痛。从社会意识形态的角度去思考群体性事件的本质,找寻它们彼此的联系,从而从群体性事件窥探我国在社会主义意识形态构建的困境,探寻从根本上解决群体性事件的方法。     

和谐社会下对群体性事件的深思

社会利益的多元化,必然带来利益的碰撞和深层矛盾的暴露。和谐社会要构建,必然要化解各种矛盾尤其是群体性事件,要把握群体性事件的特点,产生的原因更要科学预防与管理,从而保障和谐社会的健康构建。     

关于当前高校学生群体性事件的几点思考

高校作为我国文化教育事业的重要阵地，需要有安全稳定的环境作为支撑，但当前频发的学生群体性事件成为了影响高校安全与稳定的重要因素。本文试通过对高校学生群体性事件成因的客观分析，有针对性地提出应对措施，促进高校和谐稳定发展。     

民族群体性事件治理中的政府应对研究

民族地区的政府行政能力是关系应对群体性事件的核心环节。导致民族群体性事件治理不当的主要原因是对其特殊性认识不到位以及公共权力的行使不当等。政府建构应对民族群体性事件的能力,必须把以人为本作为政府的治理理念,以促使民族地区的政府职能转变为契机,确保民族地区的社会和谐与稳定。