思想教育工作者要为创建“学习型社会”出力

党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，作为了全面建设小康社会的目标之一。党的十六届三中全会又提出了深化教育体制改革，构建现代国民教育体系和终身教育体系的任务，为建设“学习型社会”作出了具体安排和部署。按照中央的要求，各级领导干部和思想政治工作者，在创建“学习型社会”活动中，应当积极地抓好以下三个方面的工作：     

贯彻学习十六大精神 创建学习型地税机关

20 0 1年 5月江泽民同志在亚太经济合作组织人力资源能力建设高峰会上明确提出构筑终身教育体系 ,创建学习型社会之后 ,在党的十六大报告中 ,江泽民同志又提出 :“形成全民学习、终生学习的学习型社会 ,促进人的全面发展。”地税部门是政府的职能部门 ,“创建学习型机关 ,人人争做学习型干部”是地税系统全面贯彻十六大精神的具体实践 ,年初 ,大同市地税局就把建设学习型机关作为今年的六项重点工作之一 ,全系统通过这项活动 ,要全面提高地税干部队伍的素质 ,促进各项工作的深入开展 ,塑造地税部门的良好形象 ,树立服务理念 ,提升服务水平 ,…     

全面推进社区教育构建宝安学习型城区--深圳市宝安区教育局

社区教育作为终身教育的载体,是以社区全体成员为对象,充分整合利用各类资源,促进社区发展和人的全面发展的一种教育活动。我区是第一批全国社区教育示范区和深圳建设学习型城市试点单位,通过几年的努力,目前在社区教育方面已形成了自身的特色,被誉为社区教育“宝安模式”。当前,一个全民学习、终身学习的学习型社会氛围正在全区逐渐形成且愈来愈浓。     

发展远程开放教育 建设学习型社会

党的十六大提出的我国全面建设小康社会的目标之一是：形成比较完善的国民教育体系．人民享有接受良好教育的机会．形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。十六大提出教育为人民服务的方针，积极发展继续教育．构建终身教育体系。教育以其服务经济、服务人民、文明社会为主要功能，已越来越受到重视。一个地区的教育发展水平，人民的接受教育程度。已经成为该地区社会发展和文明程度的重要指标．成为建设和谐社会的重要内容。     

现代科技教育是全面建设小康社会的基础

江泽民同志在党的十六大报告中，把大力发展社会主义文化作为全面建设小康社会的重要内容，并提出：“形成比较完善的现代国民教育体系……人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”全面建设小康社会的宏伟目标，为我们明确提出了教育的新使命。一、人力资源的开发利用需要科技、教育发展教育、科技的水平也是反映全面小康社会的指标。在今后的社会发展中，我们必须着眼于人的全面发展，这就需要重视科技、教育，形成比较完善的国民教育体系、科技和文化创新…     

“后科举时代”的学习

我们极端重视学习的价值,但我们不知道什么是有价值的学习“学习型政党”、“学习型政府”、“学习型企业”、“学习型城市”、“学习型社区”、“学习型家庭”……这个曾经崇尚教育、又一度宣扬“知识越多越反动”的东方文明古国,正在掀起一轮学习的热潮,有人将之笼统地称为:“学习型中国”。新上升通道这一场全民学习热既是自上而下的,同时也是自下而上的。2002年11月,中共十六大明确提出要把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标和任务。其后,胡锦涛总书记在多个场合提出要促进各…     

终身学习理念下社区教育学分银行的构建

社区教育是终身学习的载体和基础,终身学习的理念通过社区教育这一方式表现出来。作为社区教育的理论基础,终身学习也是社区教育的综合和归宿。在终身教育体系中,社区教育是极重要的一环,也发挥着极重要的作用。因此构建有利于健全适应终身教育发展的学习成果管理与服务体系,推进不同类型学习成果互认、衔接与转换,从而促成终身教育体系的构建与学习型社会的建设的社区教育学分银行是必要的。     

浅析以学习型组织建设促进企业发展

党的十七大报告把"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。"作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。建设学习型企业是构建学习型社会的重要组成部分,它对促进企业全面发展具有非常重要的战略意义。把建设学习型组织作为提升企业核心竞争力,实现企业科学发展优势是治本之策、动力之源,文章结合学习有关理论和开展学习型企业建设情况,对建设学习型企业促进企业发展,谈一点认识。     

试论高等教育在构建学习型社会中的地位和作用

党的十六火报告在阐述全面建没小康社会的教育目标时明确提出，“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这是依据新世纪知识经济和经济全球化发展趋势，以及我国现代化建设的实际情况，对教育提出的新要求。人类正在走向知识经济社会和信息社会，要应对未来社会的各种挑战，人们就要     

学习型城市的创建与图书馆

创建学习型城市是知识经济的必然要求,图书馆的教育功能将帮助克服学习型城市建设中所存在的困难、有力推动终身教育和终身学习观念的形成,从而促进学习型城市的创建。     

学习型政府的构建与路径选择的研究

江泽民同志在党的十六大报告中指出：要＂形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。＂政府是社会组织中的最有权威、最有影响力的机构,要形成学习型社会,必须首先形成学习型政府,因为学习型政府的建设可以带动学习型社会的形成。为此,要积极探讨构建学习型政府组织的特征及其必要性和路径选择。     

建立终身学习型社会

党的十六大报告中明确指出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”终身学习在一个以知识为基础的社会里是绝对必要的，所有的人必须认真接受教育，学习要覆盖全社会，其目的就是促进人的全面发展。     

创新中等后教育与创建学习型社会

2001年,江泽民同志明确提出了“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的主张。认真研究和领会其深刻含义,对促进包括高等学历教育、职业教育和继续教育在内的中等后教育体系更快更好地发展,加快学习型社     

发展现代远程教育 构建终身学习的学习型社会

知识经济时代,从事任何工作的人员都必须通过不断学习,掌握新技能．来适应新的工作需要。现代信息技术支持下的远程教育将以其无法比拟的优势,在构建终身教育体系形成学习型社会中发挥重要作用。国务院批转的《面向二十一世纪教育振兴计划》指出：“现代远程教育是随着现代技术发展而产生的一种新兴教学方式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要手段。”     

加快构建终身学习体系 创建学习型社会——国家教育发展研究中心专家咨询委员会主任郝克明研究员访谈录

郝克明研究员是我国著名的教育专家，任国家教育发展研究中心专家咨询委员会主任，中国教育发展战略研究会理事长，全国教育科学规划领导小组副组长，中国教育国际交流协会首席顾问兼学术委员会主任等职。 不久前，记者有幸参加了中国未来研究会、中国教育发展战略学会、北京大学教育学院举办的“第五届中国科学家教育家企业家论坛”，听取了郝克明研究员关于建设终身教育（学习）体系和学习型社会的专题报告。现将有关内容摘要整理，以访谈的形式刊出。     

分析新时期影响乡镇成人学校发展的主要因素——以江苏省无锡市为例

党的十六大提出要构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。这对新时期的乡镇成人学校提出了更高的新要求。在这一新时期,乡镇成人学校必须成为建立学习型社会和构建终身教育体系的重要基础,也是实现社会主义新农村必然需求。在这一新时期,江苏省无锡市的乡镇成人学校发展迅速,事业规模不断扩大,地位不断提升。但目前尚存在诸多因素制约新时期乡镇成人学校的进一步发展。如何全面分析这些因素,采取有针对性的策略,创建与社会经济不断发展的需求相适应的乡镇成人学校,走出一条独具乡镇成人学校自身特色的可持续发展之路,是摆在我们面前的一个重大课题。     

浅析学习型组织体系的建设与管理

形成全民学习、自主学习、终身学习的学习型社会、促进人的全面发展是全面建设小康社会的奋斗目标之一。作为企业,建设学习型组织是实现企业长远、健康发展的重要保障,是增强企业核心竞争力的必要手段,而且对社会的稳定有着重要的意义。本文首先介绍了学习型组织的涵义及建设学习型组织的意义,其次阐述了建设学习型组织的途径。     

发展非学历教育构建学习型社会

党的十六大提出了建立全民学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展的宏伟目标。要建成学习型社会，一个重要的对策是加快发展非学历教育。本文通过分析学历教育与非学历教育的差异、非学历教育在国民教育体系中的重要地位来探讨如何发展非学历教育．促进学习型社会的构建。     

创学习型家庭促学校教育发展

一、引言 国之昌盛,系于教育;人之发展,系于教育.构建现代国民教育体系和终身教育体系,建设学习型社会,是实施科教兴国战略、实现中华民族伟大复兴的重要举措.家庭是社会的细胞,家庭对人们的生活起着极为重要的作用,直接影响着家庭成员的各个方面.父母不仅是孩子的第一任老师,也是孩子一生的影响者.在家庭中,每个家庭成员的学习权利和学习需求能够得到保障和满足,家庭终身教育体系能够建立;学习的目的在于提高家庭成员的各种素质和家庭生活质量,推动家庭的可持续发展,保持家庭与社会的自然和谐.     

创建学习型税务机关的举措

党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,确立为全面建设小康社会的奋斗目标,这是党在马克思主义学说上的一种伟大理论创新,它为新形势下中国社会的发展指明了方向,为经济和社会各项事业的蓬勃兴盛提供了源源不绝的活力。作为社会重要组成部分、国家经济执法部门的税务机关,担负着依法治税、为国聚财、保障国家机器正常运转的重要职责和任务,在这样一个系统开展学习型组织的创建,有着十分重要的意义。