高校大学生石油工程专业生产实习软件系统的开发

本文从石油工程专业的生产实习需求出发,介绍了高校大学生石油工程专业生产实习软件系统的总体结构设计,详细阐述了理论知识学习系统、岗位实习考核系统、模拟仿真实习系统、课件制作系统和生产实习管理系统的功能及特点。     

武汉石油拓展培训广度提升员工素质

湖北武汉石油分公司树立“培训是企业的长效投入,是发展的最大后劲,是员工最大福利”的观念,把岗位需要与员工成长结合起来,创新培训模式,对从公司管理层到普通加油员的各层次员工进行全员培训,不断拓展培训的广度和深度,员工素质普遍提高。近3年来,该公司累计培训员工5000余人次,全员受训率98％以上,员工的职业道德、专业素质、操作技能显著提高,企业经营管理水平和业绩都迈上了新台阶。2008年,该公司油品销量同比增长63％,利润同比增长23％。     

油气田开发仿真教学实验室建设及实践效果分析

针对我校当前石油工程专业生产实习方式存在的一系列问题，通过教学改革研究，建设了油气田开发仿真教学实验室。通过建设，本实验室不仅可使学生了解并掌握采油、注水、修井作业等基本生产工艺和岗位操作要领，熟悉相关设备的功能作用和基本原理，达到认识实习和部分地替代石油工程专业实习的作用，还可用于开展石油工程专业的实验教学，如修井工具打捞实验、泵效校对实验等，帮助学生更好地学习《石油工程概论》、“油藏工程》、《采油工程》、《修井工程》、《石油工程生产认识实习》等课程。     

基于全员素质提升的员工自主学习平台的建立与实施

运用“互联网+”培训新模式，建立基于全员素质提升的员工自主学习平台，是企业员工智慧培训的重要标志。以承德钒钛新材料有限公司（以下简称“承德钒钛”）为例，通过建立员工自主学习平台，实现电脑用户端和手机APP的多向网络培训、智能化的云端学习，以及在线培训、在线考试、在线评价等一站式服务。同时，平台与人力资源管理系统科学对接，服务覆盖公司全体职工，实现师资和课程资源“共建共享”，使培训工作与职工教育管理、干部团队建设挂钩，切实提高培训工作的针对性、超前性和权威性。     

网络“充电”正当时——久隆信息E-Learning远程培训学习系统在电力企业的应用

远程培训学习系统由培训管理子系统、考试测评系统、实时视频培训系统、员工在线学习子系统、课件制作平台五大模块组成,将培训资源进行优化整合,通过计算机网络全面实现培训资源的信息共享,保证了数据的唯一性,从而实现了员工网上在线培训学习和考试。     

中国石油大学（北京）建校55周年缩影

中国石油大学（北京）的前身是以清华大学石油系、化工系为基础，汇聚天津大学、北京大学等高校的部分师资，于1953年创立的北京石油学院。1960年10月，学校被确定为全国重点高校。1969年，学校迁至山东东营胜利油田，更名“华东石油学院”。1981年6月在北京石油学院原校址内成立研究生部。1988年学校更名“石油大学”，     

一线员工安全技能培训组合

A操作技能培训是基础 安全技能培训的首要内容是对企业一线员工进行必要的岗位操作技能培训,使其熟练掌握本岗位的技术概况、工艺流程、操作法则、产品性能和设备维护常识等.通过岗位操作技能培训使一线员工在生产操作中拿得起,放得下,能够独立上岗操作,高质量完成生产任务.     

承德石油高专迎来百年华诞

9月8日,承德石油高等专科学校隆重集会庆祝百年华诞。世界石油大会中国国家委员会主任、世界石油协会高级副主席、原石油部部长王涛出席大会,并为新校训揭碑。随着红绸底落,在两米多     

作业培训师-油田作业数字化培训系统的开发

石油企业传统培训模式一般通过邀请专家学者担任培训讲师或建立职工实训基地,定时、定点进行集中授课,难以满足技能培训的要求。本文从采油、采气、井下作业等工种的职业培训需求出发,介绍了油田作业数字化培训系统的总体结构设计,详细阐述了网络培训学习系统、技能培训考核系统、仿真培训系统、课件制作系统和培训管理系统的功能及应用。     

“培训是公司给予我的最大福利!”

“我参加过公司组织的很多培训，但是这次紧缺人才培训让我终身难忘，短短的25天学习培训，我不仅收获了知识，增长了见识，而且还结识了朋友，学习培训是公司给予我的最大福利!”这是在承德供电公司紧缺人才培训班结业典礼上学员代表的发言，也是27名学员的共同心声。     

承德公司 全链条支持 打造人才发展新高地

<正>“新员工就要敢于挑战自我，立足专业技能，积极参加各项技能比武，不断提升自己。”9月20日，国家电网有限公司青年托举人才、国网承德供电公司变电运维中心主任助理唐全结合自身工作经历为参加培训的新员工提出建议。这是该公司坚持选好用好人才、发挥人才引领作用的缩影。     

拓宽培训渠道提高办学效益

培训工作是个庞大的系统工程，是多层次、多规模、多学科、多内容、多形式、多渠道的系统。　　随着电力工业体制改革的进一步深入，国家电力公司西北公司、陕西省电力公司在教育培训上实施统一归口管理，将西安电力高等专科学校、西北电力职大合并成立西北电力职工培训中心；将西安电力技工学校和咸阳电力工业学校合并，成立西安电力工业学校。分别负责干部培训和工人培训。加上各厂局教培中心，初步形成了西北电力的培训网络，优化了教育培训资源。　　作为企业办学的教育机构，树立为电力建设服务的思想，增强全方位为电力企业服务的意…     

作业培训师(R)-油田作业数字化培训系统的开发

石油企业传统培训模式一般通过邀请专家学者担任培训讲师或建立职工实训基地,定时,定点进行集中授课,难以满足技能培训的要求.本文从采油、采气、井下作业等工种的职业培训需求出发,介绍了油田作业数字化培训系统的总体结构设计,详细阐述了网络培训学习系统、技能培训考核系统、仿真培训系统、课件制作系统和培训管理系统的功能及应用.     

中石油云南销售分公司VPN网络工程

中国石油天然气股份有限公司云南石油销售分公司，是中国石油天然气股份有限公司在云南省的油品销售支柱企业，其信息化建设较早，目前已经在企业内部顺利实施应用了企业财务系统、进销存系统、EIP系统等信息化工程。在石油石化系统内，其信息化程度居领先地位。     

SINFOR VPN在云南石油销售分公司的应用

中国石油天然气股份有限公司云南石油销售分公司，是中国石油天然气股份有限公司在云南省的油品销售支柱企业，其信息化建设较早，目前已经在企业内部顺利实施应用了企业财务系统、进销存系统、EIP系统等信息化工程。在石油石化系统内，其信息化程度居领先地位。     

培训农电生力军

为了提升农电工在新农村建设中的职业素质，安徽淮北供电公司于2006年底，对所属100余名农电工进行了为期10天的封闭式免费培训。培训课目分为内勤和外勤两大类，农村供电所内勤人员重点突出供电所业务和计算机应用技能的培训，外勤人员重点突出岗位操作技能的培训。     

高标准建设基地高质量培养人才

为应对市场变化和实现跨越发展，湖北石油分公司树立“培训就是激励。人才就是资本”的理念，重视人才培养，坚定不移地开发人力资源。从2000年建立全省系统员工培训中心以来，采取基地培训、现场轮训、联合办学，送外深造等形式，开展培训类别17个，举办加油站、计量员、ME、安全管理、客户经理等各级各类培训275期，（其中市、县二级培训121期）共培训员工16276人（次）。通过加强重点培训，使一线经营骨干的整体素质发生了根本性的变化。     

国内外石油公司员工培训比较分析

企业之间的竞争实质上是人才之间的竞争。国外石油公司在培训目标定位上，把培训作为人力资源开发的重要环节和企业生产经营活动的有机组成部分，坚持培训与企业发展及个人发展紧密结合，确定具体、明确、实用的培训目标；在培训工作运作上，要突出培训需求分析、培训内容、方式和反馈四个环节，坚持根据培训需求确定培训内容和培训方式；在激励和约束机制上，把培训、考核、使用与待遇直接挂钩，使员工参加培训既有动力又有压力；在培训管理和考核上，使培训工作与企业人力资源开发紧密结合，培训、考核和使用一体化，有效地为企业的人才需求服务。与国外石油公司相比，国内石油公司在培训工作定位、运作、机制和管理等方面都还存在差距。重视和改善员工培训工作，将对提高我国石油公司员工素质和加快公司发展起到积极的推动作用。     

建立培训考核体系的思考

如何正确评价和考核石油企业培训工作一直是我们面临的一个难点。文章分析了石油企业培训工作效果不佳的原因，认为建立培训考核指标体系有助于优化培训效果，并就培训考核指标体系的设计作了探讨。     

全员培训 全程保障──江苏“新远东”员工培训工作的经验

十年来，江苏新远东电缆公司在持续发展过程中，逐步认识到培训是培养高素质员工队伍，开发人力资源的基本途径。经过几年来的实践，公司形成了自己的培训特色，这就是全员参与，贯穿全程，结合实际，讲究收效，既有前瞻性，又讲针对性。新员工培训——上好进公司“第一课” 目前，公司的新员培训主要由这样几方面构成：军训、企业发展史培训、经营理念培训、电线电缆专业知识培训，最后是生产厂实习和实习考试。整个新员工培训周期一般不低于５０天。在培训过程中，公司不但注意量才使用，而且加强对新员工进行危机感教育。每年举办的新员…