普通高校化学科研实验室培养本科生科研创新能力的探索

为了满足社会和企业对创新人才的需求,高等院校应加强对本科生的创新素质和能力培养。相较于基础教学实验室,化学科研实验室因其优质的科研师资、完备的仪器设备等条件在培养创新人才方面具有显著优势。综合考研录取、论文发表及科创成果获奖等成绩考核,表明科研团队结合自身科研项目的实施有利于本科生科研创新能力的培养。以科研实验室为载体的本科生科研能力培养模式不仅向学生传授了专业知识与技能,还激发学生的科研热情,培养了学生的科学素养,为普通高校高素质创新人才培养及教学质量的提升发挥更大作用。     

谈纸箱企业人才管理

纸箱包装业的人才类型及职业素质 　　一般来说,衡量人才除专业技术外,还有两个尺度：激情和能力.激情体现对自己工作、企业的热爱,体现的是自主、乐业、爱心、责任和创新.能力在这里主要是指：一是专业技术能力.二是自我管理和管理他人的能力.三是公关沟通能力.根据这样的尺度人才可以相对分为四类：1、激情高,能力高;2、激情高,能力低;3、激情低,能力高;4、激情低,能力低.纸箱企业中的人才也同样可以如此划分,采用这种划分方式对于我们的人才管理是非常有益的。     

上下同心打造和谐团队

当今社会,耳熟能详又最能引起共鸣的词语就是"和谐"。对国家而言是建设和谐社会;对企业而言是建设和谐团队。笔者认为和谐团队应具备三点:一是企业项目优质、效益突出、环境适宜。二是企业员工具有敬业精神,有较强的自律意识、较高的业务能力和工作效率。三是企业具有较强的凝聚力,员工对企业充满信任和忠诚。没有     

班组长岗位素质的讨论与思考

班组长岗位素质,是指班组长这一岗位的从业人员应具备的知识、能力、态度、自我概念、价值观、可识别的行为技能和个人特质等。明确班组长的岗位素质,可以促使企业相关负责人更科学地进行班组长选聘、培训等工作,提高工作效率和效益;促使班组长清晰地判断出自己的不足,有针对性地进行提高,从而更好更快地成长为优秀乃至卓越的班组长。企业班组长岗位素质现状近年来虽然企业各级负责人、一线     

服务细节决定成败——对话万通台北2011

《中国房地产业》:站在2013看待万通台北2011,有哪些经验可以与业内分享?万通台北2011:作为内地开发商去台湾开发的第一个项目,我们把这个项目定义为面向全球客户的国际化宜居项目,项目定位决定了万通台北2011满足全球客户日渐旺盛的在台湾旅游兼置业的趋势。说实话,一开始我们也是摸索前行,营运能力和资产管理能力,是海外物业最大的考验,国内的经验是否适用?为此,我们整个团队做了很多努力。从设计施工,到市场营销,再到品牌建设,可以说我们整个团队都与万通台北2011一起成长,这是最宝贵的经验。由于这是一个国际化项目,与国外团队一起合作,外籍管理人员给与我们很规范的学习榜样,透明化、强烈的     

人性化管理领导者之攻略

第一攻略：品德。领导艺术首先取决于领导者的品德。真正的领导能力来自让人钦佩的人格魅力。品德型的领导者应包括政治修养与职业道德两方面的素质。政治修养是指领导者要以身作则,时刻以企业的利益为重,不为个人或小团队谋私利;事业心强,有干劲、有胆识,为企业建设勇于探索;     

提升团队执行力至关重要

<正>团队执行力是指一个组织贯彻落实各项决策部署并实现既定目标的能力。任何一项事业和工作,归根到底都要靠执行来落实完成。无论企业党建还是生产经营,再宏伟的目标与构想,再可行的实施方案,如果做不到强有力的执行,最终也只能是空中楼阁。新形势下,调动凝聚全体员工投身全面深化改革,推动企业有质量、有效益、可持续发展,提升团队执行力至关重要。提升团队执行力需要抓好以下主     

军工企业科研项目立项评价体系设计

科研项目立项评估是科研活动的起点,不仅能促进项目管理程序化、规范化,为管理部门提供科学决策依据,而且对科研人员进行研究方向选择和项目过程管理具有引导作用。目前我国科研项目评价的普遍方法是建立立项评价指标体系和选择评价方法,一般采用定性分析(专家判断)与定量分析(客观数据、量化指标)相结合的方法来提高科研项目评价的客观性与科学性。军工企业科研项目的评价也大多如此。但是军工企业作为一个特种行业,与其它民用行业有许多不同,因此,对其科项目评价也应有所不同。通过研究发现,现行军工企业科研项目评价体系存在以下问题:一…     

如何看待国际文化

<正>企业应该认识到国际文化的必然性和必要性;企业高层不但应该接受国际文化,而且应该创造企业接受国际文化的氛围;创造国际团队内部以及国际团队和国内团队沟通的机会,提高国际团队的对内沟通能力和组织管理能力。什么是国际文化这里说的国际文化是指中国大型工程企业国际业务团队的文化。不同企业的国际文化有差异，     

浅谈施工项目经理的素质

施工项目经理,是建筑企业为履行工程承发包合同和实施企业生产经营方针目标而派驻现场的施工管理负责人。在项目施工的全过程中,项目经理负担着执行企业的指标和命令,直接进行部署和指挥施工,始终处于现场施工的组织者、领导者和指挥者的核心主导地位。因此,选好项目经理是相当重要的。 据国外统计,一个建设项目的成败,项目经理负有70％的责任,可见对项目经理的素质要求是很高的。他不仅是企业内有能力,有经验的人,而且还是“复合型”人才,即既懂技术,又精通经济及行政管理,既有理论知识,又有实践经验等良好素质的人才。具体说应该具备以下条件:     

熔炼项目团队执行合力

一个项目团队就如同一系列大小不一的齿轮,只有咬合紧密,做到无缝隙衔接,才能运行顺畅,不致卡壳。"执行力"对于每一个企业来说都是决定工作效率与业绩的重要因素,而施工企业经常处于赶工期、追进度的状态,对执行力的要求往往更加严格。此外,施工企业多以项目为单位进行管理,因此,如何提高项目的团队执行力,便成为施工企业需要探索的重要课题。     

构建培训积分制管理体系的探索实践

正企业发展关键在人,人才素质决定着企业发展的空间和高度。目前培训管理面临诸多挑战:一是员工对培训工作的参与度有待提高。每一位员工的岗位、职级不同,兴趣爱好、能力水平、素质基础的差异,决定了培训需求的个性化、多元化以及特殊性。而根据培训管理部门规定的"大一统"和"一刀切"的课程设置模式,不能满足不同岗位职级员工的实际工作需要和个人职业发展需要。培训的结果与培训的初衷相去甚远,直接影响了员工参加培训的积极性;二     

三点着力转型升级

营销工作转型升级。经济新常态下的2015年,首先要紧跟国家对外投资动向,积极开拓海外市场;其次,建筑企业应抓住与业主投资带动总承包的合作模式,培育核心团队,积极拓展类似项目承接。第三,要积极整合社会资源,联合设计、金融机构、投资公司承接投资类的基础设施项目。项目管理转型升级。一是深度研发BIM在工程项目管理中的应用(设计深化、项目协同、模拟施工),并探索和项目管理信息化系统的融合;二是提升工程总承包能力;三是跟踪、学习国内外前沿项目管理经验。人才结构转型升级。要调整人才结构,培育和培养EPC(工     

现代企业的用人艺术

二十一世纪的人类社会正在经受着一场新理念的洗礼。有史以来,一直建立在对自然资源加工、生产和交换基础上的物质产品经济正面临着主要取决于人力资源的、以知识为基础的经济形式的挑战与替代的冲击。在社会经济发展和市场竞争中,人才是企业经济增长的主要动力,因此把握好用人的艺术,做到知人善用、人尽其才、才尽其能是一个企业发展与竞争的绝对优势。 1.树立人才新观念——用人的前提 无论工程技术人员、经济管理人员还是能工巧匠,只要是素质优异、具有特殊技能或专长,能充分运用自己的知识和技能进行创造性劳动,并对人类进步和社会发展有益的人都可称之为人才。人才应具有如下特点:①有比较系统的专业知识和较高的才能;②有远见和洞察未来的能力;③有创新意识,敢于向未知挑战;④勇于实践,不断探索,能够创造性解决具体问题。知识经济时代企业迫切需求具备驾驭未知     

团队不可有“惰化”

曾经有社会心理学家们抛出一个词叫＂社会惰化＂,就是说,人越多,大家越觉得自己可以不必承担责任,因为还有其他人扛着呢!这个现象很可怕,对团队效率十分不利。我不由得想起南郭先生的＂滥竽充数＂,想起＂三个和尚没水喝＂的故事,想起前几年关于竞技体育项目的一则分析说：个人竞技项目实力明显高于团队项目,其原因有管理体制、机制方面的问题,也有人的心理问题。每个人责任感、业务能力和素质不同,优秀的队员要承担更多的责任,要忍受队友＂拖后腿＂,团队如果没有清晰的职责,如果不能齐头并进,便容易产生＂惰化＂。     

让沟通文化无处不在

现代企业应构建一种快乐生活的团队文化。团队内良好的沟通机制是满足这种需求的根本。美国通用电气(GE)就建立了畅通的自上而下的沟通渠道。GE有13个相对独立的业务集团,加上公司不同的职能部门,如何保证高效的沟通,推动公司的变革,推动每一个项目的进展,确实不是一件易事。但对拥有棱心价值观法宝的GE来讲,沟通却快捷顺畅。     

抢、推和踢折射出什么

大到一个企业,小到一个部门,或者一个项目,都是一个团队.团队的工作应该怎么做呢?"要把工作当篮球,抢来抢去;要把荣誉当排球,推来推去;不把问题当足球,踢来踢去."这是一位企业领导谈到团队精神的体现时,所做的精彩比喻.     

基于综合职业能力培养的车工教学课题设计

综合职业能力是指人的职业活动能力,包括专业能力(动手能力和理论知识)、基本素质(沟通、表达、团队合作能力等)和价值取向,它对于个人的职业生涯发展和企业的总体发展都有重要的影响。在车工教学课题设计中突出"以学生为主体,以能力为本位,以教师为主导"的教学理念,认真分析制定课程的能力目标,合理地确定教学内容,设计典型的工作任务。通过对工作任务完成过程的控制,运用多样化的教学手段和适当的教学方法,逐步培养学生的综合职业能力。     

构建“四位一体”机制人才培育体系

正强化人才培训培养,突出职业素养、业务能力、岗位技能提升。建立健全人才选用体系,满足企业人才战略发展要求,同时兼顾企业现实和未来发展的需要,并与企业文化愿景目标相呼应。人才队伍是当今企业可持续发展的重要保证。近年来,福建华电永安发电有限公司(以下简称"永安发电公司")以提升干部员工的综合素质和职业能力为出发点,以"虚怀若谷,持之以恒"学习理念与行动学习理论相结合的"绿竹行动学习"为载体,构建定规划、建体系、强培训、铸文化"四位一体"机制,开启人才"引擎",锻造人才队伍"源头活水"。     

华北局钻井工艺研究院为青年成才创造条件

科技是促进现代生产力发展的重要力量。市场竞争归根到底是科技竞争,科技竞争归根到底是人才竞争。华北石油管理局钻井工艺研究院作为油田的钻井技术支撑单位,我们依靠事业留人、待遇留人、感情留人,不断加强人才培养,大力推动技术创新。(一)放手让年轻人员承担科研课题我院本科以上学历的人员占职工总数的48．8%。2002年以来,全院共承担集团公司、管理局和院级科研课题86项,其中本科以上学历人员担任项目负责人的77项,占87%以上,有18项科研成果获得各级奖励,既增加了这些人员的工作压力,也满足了他们的成就感。按照课题级别,实行不同标准的科研项目岗位补贴,让他们得到应有的报酬。认真推荐评选各级专家,实行动态管理,建立激励机制。落实研究生协议工资政策,享受比较优厚的工资待遇。