技工院校专业英语教学初探

随着我国社会生产力的快速发展,急需一大批能够掌握先进技术工艺的高级技能人才,英语教学质量的高低关系着能否培养出适应新形势要求的高级技术应用型人才。而目前技工院校专业英语教学现状却不容乐观。本文从办学理念、师资队伍建设、学生观、课堂教学以及教材编制等方面进行了探讨,试图找出一条适合专业英语教学的有效途径。     

高职院校校内数控车床实训教学浅谈

随着现代职业教育的迅速发展,提升高职院校大学生就业能力,对于普通高职院校,实训教学尤为重要,如何在不影响教学质量的情况下,降低耗材成本,弥补设备不足,为社会和企业培养出高质量的操作型技术人才,是高职院校不可推卸的社会责任。     

新时期核心素养视域下高校化学美育的探索与实践

新时代,中国高等教育更加重视培养大学生们的核心素养,更加关注学科教育中的美育培养。化学是一门依托于实验教学的自然学科,化学学科中蕴含着非常丰富的美学价值,比如:物质结构美、规律美、变化美等。因此,在大学化学教学中,开展美育教学更加有利于培养学生们的核心素养,促进学生的全面发展,满足新时代社会对大学生核心的要求。文章在分析介绍了化学美育教学价值和意义的基础上,重点分析了高校化学教学中美育开展的有效途径和方法,以此来提高高校化学美育效果,更好地促进大学生们的全面发展,为社会培养出更多优秀的高素质人才。     

论应用化学专业建设与实践

应用化学专业是我国高等教育的重要课程之一,它与国家的发展与进步都具有十分紧密的联系。随着教育教学改革的深入推进,传统的应用化学教学方式已经无法适应社会发展的新趋势,培养出的人才不符合市场的要求,阻碍了教学效率的提高。针对这样的现象,本文就对应用化学专业的建设情况加以探究,并分析其中存在的不足,结合实际找到有效的办法加强实践,实现教学目标。     

关于高职化学探究型教学模式的应用研究

当代社会经济发展迅速,国家越来越需要创新型技术人才,进一步加快城市建设进程。目前主要培养技术人才的地方就是高职院校,而在众多专业中对于化学课程的学习,要求教师在教学过程中不仅要提高学生的理论知识掌握程度,还要加强学生的动手实践能力,确保学生能够得到全面发展。文章就高职化学教学中探究型教学模式的应用研究作出分析。     

关于企业技工学校出路的思考

随着国有企业改革的不断深入,企业技工学校面临着如何生存与发展的问题。技工教育只有与经济发展紧密结合,主动适应和服务于国有企业的改革,才能增强其自身活力,才有光辉灿烂的前途。第一,要转变观念,以人才市场为导向,走开放型办学之路。企业逐步进入市场,企业技工学校必须彻底转变思想,变被动为主动,自力更生办教育,自己寻找生源,走开放型办学道路,推选劳动预备制度,扩大学校功能。要增加专业门类,注重教学质量,提高办学效率。必须深入社会,深入市场,调查研究办学方向,改革现有的教育方针、教学内容,改变教学手段和教…     

“任务驱动”激发学生内生潜力

高职院校染整专业本身是个实践性很强的专业,涉及知识面较广,有纤维、设备、化学、物理等各个领域的知识点,学起来很抽象。高职院校的学生入学水平参差不齐,为了让不同能力水平的学生经过3年的培养达到企业所需要的用人标准,常州纺织服装职业技术学院纺织化学工程系染整专业的老师们大胆进行教学改革,摸索出自主实践与梯度训练结合培养染整“智造型”特色人才的方法,为企业培养了大批合格的染整人才,受到长三角地区印染企业的广泛好评。该成果获得纺织之光2014年度中国纺织工业联合会教育教学成果一等奖。     

浅析中职化学教学中学生应用意识的培养对策

随着科技水平的不断提升,社会对于高素质人才的需求也逐渐增大,其中包括能够更快胜任一线工作的应用型人才,而中职学校的重点就在于培养实践性人才,为此在中职教学中,应用意识的培养尤为重要。另外,劳动者的应用能力及知识储备的综合素质是提高社会产能的关键,中职学生通过教学中的应用能力训练,能够丰富知识体系,帮助学生更好的理解所学知识。文章将对中职学校化学教学中的应用意识培养进行研究,提出培养应用意识的对策,为提升化学教学效果起到推动作用。     

论财经类高职院校管理会计人才培养的问题和对策

管理会计在企业内部管理中起着重要作用,随着《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见(征求意见稿)》的发布,管理会计人才体系的建立和完善更是引起了社会各界的重视,管理会计人才能力的培养也受到教育界和社会的关注。财经类高职院校承担了为社会输送财会人才的任务,但是对管理会计人才的培养还不能够满足社会的需求,存在一定的缺陷和问题。怎样才能培养出符合企业需求的管理会计人才,是财经类高职院校面对的重要课题,对这个问题的探讨不仅可以对学校教学工作提供一定的指导,还可为我国管理人才队伍建设提供借鉴。     

技工院校轻化工程类专业基础化学的教学研究

基础化学是技工院校轻化工程类专业的重要专业基础课程,笔者总结了多年的教学经验,从教学内容、教学方法、教学评价等方面进行研究,提出了如何提高轻化工程类专业基础化学教学质量的建议。     

高职无机及分析化学实验教学改革研究

随着教育事业的逐步壮大,对于同学的素质教育要求也越来越高。学生在学习的过程中,要提高自身的综合能力就要不断加强学生的实践能力。高职学校化学的学习需要随着化学的实际应用相应地提高实践能力,无机与分析化学实验作为一门重要的专业课程,也应加强对于化学的各方面的学习。无论是在大学里还是高职中,学校都不同程度地对学生的化学学习,提供了有利的学习环境。尤其是高职院校的化学教学中,要注重培养学生的化学实践思维,提高教学创新能力的培养。     

高师院校化学专业课程思政的探索

高师院校以培养忠诚人民教育事业、具有教育情怀的师范专业学生为首要任务，因此如何在高师院校化学专业课程中深挖思政元素，将思政教育有机融入化学专业课程中具有重要的现实意义。文章以高师院校化学专业为背景，结合化学专业的特点，探索其基本理论课程中的思政元素及其课程思政教学，从而达到将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面，实现立德树人润物无声，实现全程育人、全方位育人，实现人的全面发展。     

试论技校定向招生的必要性

随着改革的不断深入,各行各业的传统管理体制和经营模式均面临着严峻挑战。作为以为企业培养中等人才为己任的技工教育,如何主动适应和服务于经济建设发展的需要,确实是一个值得研究的     

高职院校基础化学教学存在的问题及对策

近几年来,随着高职教育的蓬勃发展,化学作为一门基础学科,如何进行高职院校基础化学教学是当前高职院校关注的重要课题。因此,研究高职院校基础化学教学存在的问题及对策具有十分重要的现实意义。本文以高职院校基础化学教学为切入点,在分析高职院校基础化学教学存在的问题的基础上,探讨了解决高职院校基础化学教学问题的对策,旨在说明高职院校基础化学教学的重要性,以期为高职院校基础化学教学提供参考。     

建立长效机制

如今,施工企业出现了技工断档、高中级技能人才短缺的难题,“技工荒”已经是不争的事实。怎样解决好“技工荒”问题,直接关系到企业的生存与发展。要真正解决好“技工荒”,除客观地分析成因外,还要探索出一条加快企业技工、高中级技能人才开发和培养的新路。     

高职校企共建实训基地保障机制的探讨

实践基地建设是高职教育教学工作的重要组成部分,是为社会培养生产、技术、服务与管理的一线高素质技能型人才的重要场所,对高职院校学生实操技能的培养,职业素养的提高以及提升高职院校的办学能力等方面具有极其重要的作用。本文从政府、学校、企业三个方面对保障校企合作实训基地建设进行了分析与探讨。     

中专教育如何走出困境

近年来，随着国家教育管理体制改革和电力工业体制改革的逐步深入，作为电力行业举办的电力中专教育，遇到了前所未有的困难和挑战。原因何在？出路何在？是我们必须认真思考、亟待解决的问题。　　一、认清形势，剖析原因　　作为电力企业所办的电力中专学校，多年来一直坚持专业对口、快出人才的原则，为电力事业的发展培养输送了一大批合格的中等专业技术人才。随着改革的深入，电力中专教育一度陷入了迷惘和困境。究其原因，有以下两个方面：　　1.办学经费短缺。企业为追求经济效益最大化，目前比较常见的作法有：剥离社会职能，改革…     

高职院校化学课堂教学改革探索

随着时代的进步,对人才质量提出了更高要求,高职院校培养的是技能型和专业型人才,基础化学作为高职院校一门基础课程,对于医学生来说具有重要的作用。传统的课堂教学存在着很多问题,需要对高职院校基础化学课堂教学进行创新性改革。     

试论高校设计专业中的基础绘画教学

传统绘画基础和艺术设计基础教学的关系,强调艺术设计绘画基础教学的目的性。在艺术设计的绘画基础教学中,注重学生的创造性思维和创新能力的培养,运用恰当的评价方法,培养学生的学习兴趣,使学科发展更规范、更完善,为社会培养更多更优秀的艺术设计人才。     

技工院校Photoshop课程中快捷键教学现状与优化研究

2021年,全国职业教育大会明确提出高举“技能型社会”旗帜,建设技能型社会的理念和战略。提升技能关键是提高效率,在实际的教学过程中,技工院校部分平面设计类专业教师并未充分重视快捷键在操作软件过程中的重要性,而是倾向于采用点击按钮的操作,教学效果较弱。基于走访部分技工院校调查快捷键教学情况,分析现存问题,有针对性地提出改进措施,以期对技工院校的Photoshop软件快捷键教学优化提供参考。