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相似文献
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1.
2013年,国网辽宁大连供电公司(以下简称公司)全面启动“能力素质提升年”活动,并纳入年度重点工作推进计划。为积极推动活动的开展,公司强化并实施了“三提升一转变”的推进方案,以提升政治素质、专业素质和文明素质为着力点,以系列培训为载体,强化领导干部的自身素养和领导能力,提升管理人员的执行力和综合管理能力,提升一线员工的专业技术能力,同时借助中心组学习、远程培训、员工政治  相似文献   

2.
高素质的班组职工队伍,是企业赢得市场竞争优势、立于不败之地、实现长足发展的重要因素。大港油田公司牢固树立“人力资源是第一资源”的理念,坚持以“提高班组长队伍素质为关键、推进职工素质工程为核心、营造班组和谐稳定氛围为宗旨”的原则,大力实施人才强企战略,不断加强班组职工队伍建设。提高班组长素质是加强班组队伍建设的强力引擎。班组长是基层班组的领头雁,提升班组长素质,是激发班组活力、促进班组队伍素质提升的关键。因此,在工作中,大港油田公司始终把提升班组长素质建设放在重要位置。首先。大港油田公司依托网络学院、职工书屋等载体,开设了学习课堂。学习课堂主要以提升班组长能力为目标,围绕班站长学习能力、学习习惯、学习理念,大力开展培训与讨论相结合、推行网络学习、师带徒、学练攻等活动,将工作与学习有机融为一体,使班组长们真正实现了快乐学习、快乐工作。其次。大港油田公司坚持每年开展班组长职业技能竞赛、油水井分析大赛、班组长小改小革竞赛、季度优秀班组长评比选树活动,为“兵头将尾”们打造“比学赶超”的竞技场,不断激发班组长潜能。  相似文献   

3.
正国网山东电力莱西市供电公司(以下简称"莱西公司")从供电所的实际出发,坚持"小培训大提升"的人才战略,大力推进培训改革,按照不同培训对象的不同需求,改进培训班次设置,推广运用多种小、快、灵的培训方式,实施"分类别、分层次"的培训,推动农电员工综合素质和工作能力大提升。注重技能培训,提高实操能力莱西公司不断加强对供电所员工的技能培训,以提升员工的实际操作  相似文献   

4.
为持续提升供电服务员工的业务技能、风险防控能力等综合素质,确保上级政策要求与公司重点工作落地落实,国网河南电力郑州供电公司以“服务先行官”培训品牌打造供电服务员工培训,强化员工服务意识,以客户为中心,坚持服务至上,变被动为主动,最终建立实际有效的服务机制。  相似文献   

5.
超高压输电公司天生桥局为提升员工素质,促进企业发展,创新性提出员工培训“三大法宝”——“人人上讲台、技能月月比、全员提素质”、“明星员工评选”、“新员工岗前适应性培训”,构建了以增强员工素质为基础、能力提高为目标,正向激励为手段的人才建设体系。经过三年多的实践,成效显著,得到上级主管单位的高度肯定并在南方电网超高压公司系统内得到广泛推广。  相似文献   

6.
正多年来,国网重庆市电力公司南岸供电公司营业1班始终秉承"你用电,我用心"的服务理念,以"客户满意"为目标,持续开展"3+3"内质外形建设活动,加强班组能力建设,提升班组客户服务能力,打造便民、利民、惠民的明星供电窗口。三强化,加强团队能力建设强化班组培训,提升员工综合素质。为了解决班组员工业务、服务水平参差不齐的问题,营业1班开展了以班组"微讲堂"为核心的"1+2"班组内训工作。"1"是人人讲  相似文献   

7.
运用“互联网+”培训新模式,建立基于全员素质提升的员工自主学习平台,是企业员工智慧培训的重要标志。以承德钒钛新材料有限公司(以下简称“承德钒钛”)为例,通过建立员工自主学习平台,实现电脑用户端和手机APP的多向网络培训、智能化的云端学习,以及在线培训、在线考试、在线评价等一站式服务。同时,平台与人力资源管理系统科学对接,服务覆盖公司全体职工,实现师资和课程资源“共建共享”,使培训工作与职工教育管理、干部团队建设挂钩,切实提高培训工作的针对性、超前性和权威性。  相似文献   

8.
近年来,镇江供电公司为增强员工爱岗敬业意识,提高企业凝聚力,推进和谐企业创建,党政工团齐心协力开展了多层次的文化活动,努力推进企业和谐文化建设。今年又在全公司大力倡导“快乐工作、幸福生活”,全面提升员工幸福指数。一时间,幸福成为公司和谐文化建设的核心。  相似文献   

9.
<正>安徽省太湖供电公司以"创先争优"活动为抓手,通过加强党的建设、队伍建设和企业文化建设提升企业精气神,促进了企业持续健康发展。抓党建催生精神力量近年来,随着电量迅猛增长,企业赢利能力及员工收入也有所提高。但太湖供电公司党委在开展年度员工思想政治工作调研时发现,员工并没有因收入提高而同步提升工作的积极  相似文献   

10.
国网河北省电力有限公司井陉县供电分公司(以下简称“井陉县供电公司”)开展青年精神素养提升工作,以“理论学习、成长讨论、素养提升”三个方面为抓手,全方位提升公司青年员工精神素养,激发企业可持续发展人才动能。抓手一:搞活青年理论学习青年座谈共同学。开展青年座谈会,座谈以“汇报+沟通交流”的形式展开,积极为青年员工进行答疑解惑.  相似文献   

11.
正强化人才培训培养,突出职业素养、业务能力、岗位技能提升。建立健全人才选用体系,满足企业人才战略发展要求,同时兼顾企业现实和未来发展的需要,并与企业文化愿景目标相呼应。人才队伍是当今企业可持续发展的重要保证。近年来,福建华电永安发电有限公司(以下简称"永安发电公司")以提升干部员工的综合素质和职业能力为出发点,以"虚怀若谷,持之以恒"学习理念与行动学习理论相结合的"绿竹行动学习"为载体,构建定规划、建体系、强培训、铸文化"四位一体"机制,开启人才"引擎",锻造人才队伍"源头活水"。  相似文献   

12.
瓦轴集团公司本着“企业发展、科技先行”的指导思想,始终以创建学习型企业为目标,以追求卓越绩效、提升自主创新能力、拥有独立知识产权、实现可持续发展为目的,采取有效激励机制,强化员工培训教育工作,每年用于员工培训费用达280多万元,培训员工30000多人次。  相似文献   

13.
国网冀北石家庄供电公司始终将员工教育培训作为人力资源管理的主旋律,以“巩固、提升、创新、突破”为工作基调,科学设计专题培训项目,创新培训方法,改进培训模式,以青工培训为主体,推行“套餐式”特色培训模式,做到培训内容多样化、培训形式多元化,切实提高了培训效果,提高了青工对企业的认同感、归属感和责任感,强化了团队观念、纪律观念,加快了青工由学生向电力员工角色转变的步伐.  相似文献   

14.
<正>以政治素养和业务技能为主要内容的员工素质与能力,是新时期新阶段三基工作的基本内涵之一,是提升企业综合实力的重要途径。多年来,大庆石化公司始终坚持以人为本的原则,实施人才强企战略,力求做到四个"强化",有效提升员工岗位技能,深化了企业基层建设。1.强化学习培训,让员工增劲头儿。增强培训针对性和时效性,必须更新理念、优化内容、完善机制、创新方式,把培训作为对员工的一项基本福利。强化政治素质和业务技能培训,  相似文献   

15.
2014年以来,山东能源淄矿集团唐口煤矿党委着眼企业内涵式发展,以提升员工综合素质为目标,以“三个强化”扎实推进以“道德讲堂”“共赢讲堂”“党员课堂”和“技能学堂”为主要内容的“四堂”建设,使员工队伍的政治素质、道德品质、实战技能和管理经验得到全面提升,为实现企业发展目标提供了强有力的人才保证和智力支持.  相似文献   

16.
10月27日, 秦山核电公司企业文化全员培训在南京军区预备役军官训练中心举行。这是该公司为进一步强化广大员工对企业文化的认识,加强企业文化建设,推进文化管理,提高企业凝聚力而开展的一次全员性的企业文化活动。这次培训结合军训,以文化培训为主,实行准军事化的培训管理。每批培训时间7天,在南京军区预备役军官训练团基地进行。培训对象为全体员工,整个培训过程  相似文献   

17.
近年来,国网山东东阿县供电公司以科学发展观为指导,围绕“抓住发展机遇、转变发展方式、夯实发展基础、提升发展水平”主题,在企业深入开展以“提升能力、提升标准、提升效率”为主要内容的“三提升”活动,进一步增强了广大干部和员工的凝聚力、创新力、执行力,为促进企业科学发展提供了有力保障。在开展工作中,公司统筹兼顾,既立足当前工作,又着眼长远发展;既着力解决问题,又注重健全体制机制;既注重发挥领导干部的表率作用,又充分调动基层党员的积极性;既发挥各级党组织的牵头作用,又发挥各部门的指导作用。坚持分类推进,区别不同  相似文献   

18.
开展深入学习实践科学发展观活动。是党的十七大作出的战略决策,是应对当前国际金融危机、推进中央企业改革发展的迫切需求。能源总厂燃气厂在学习实践科学发展观活动中,以推进武钢第三次创业为目标、以创建“四个一流”为落脚点、以“两化”、“三项清理”活动为切入点、以创建“四好班子”、推进“三融入”为着力点,全面提升安全保产实力和科学发展能力。取得了“共克时艰、创建一流”的初步成效。  相似文献   

19.
近年来,武呜县电业公司注重创建“学习型企业”、“学习型班组”的培育力度,灵活采取“三举措”抓好员工大教育,在员工中树立了“学无止境”、“培训是员工最大福利”的理念,使员工由被动学习转化为自觉学习。目前,该公司各基层单位的学习氛围浓厚,学习热情高涨,员工业务技能水平得到快速提升,企业生产势态良好。公司今年先后荣获了“安全生产工作先进单位”、“劳动关系和谐单位”、“广西企业文化建设工作先进单位”和“安康杯”竞赛优胜单位等荣誉称号。  相似文献   

20.
创建"学习型企业",是企业增强自身适应能力、提升国际竞争力的战略抉择。企业开发远程培训系统,为员工学习专业知识提供了一条捷径,是员工提升素质,提高解决实际问题能力的大课堂。时下,企业员工学习热情高涨,上网授课蔚然成风。但在实践  相似文献   

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