新媒体视域下语文综合实践活动课程文化建设探讨

在大数据时代,新媒体变革了学生学习、生活的方式,语文综合实践活动课程文化的建设也应该走向信息化。借助信息化手段开发、整合课程资源,进行物质层面的课程文化建设;利用新媒体创新管理和评价方法,进行制度层面的课程文化建设;依托学习平台变革教学的方式,进行精神层面的课程文化建设。文章对此作了阐述。     

面向现实 注重应用--伦理学课程教学改革新探

改革开放以来,伦理学界和整个学术界一样,取得了喜人的成果.然而,我们也应该看到,在伦理学研究,尤其是伦理学课程教学中存在着脱离社会主义社会生活,脱离人们道德实践的现象.因此,笔者认为,伦理学要想在社会大转型时期,引导道德文化健康发展,尽快消除道德失范现象,改变道德无序状态,真正做到为社会主义市场经济建设和改革开放服务,就要在课程教学中既要面向现实,正视存在的问题,又要注重应用,寻找解决问题的途径.     

高职院校经济管理专业人才培养供给侧改革探讨——基于经济管理专业实践教学改革视角

专业实践教学是高职院校人才培养的关键组成部分。在国家大力推进高等职业教育转型发展的背景下,本文对经济管理专业的实践教学进行了认真的反思、分析和研究,制定出以专业建设为主线、以课程改革和完善实践教学体系为主要内容、强化校内实验实训建设的供给侧实践教学改革方案,并付诸了实践,取得了一些成果。     

普通高校公共音乐课教学的现状与思考

为进一步推进普通高校公共音乐课教学的改革和发展,根据当前普通高校公共音乐课教学的现状,从培养目标和课程设置、教学手段和教学方法以及教材建设三方面进行了若干思考,探讨如何提高音乐课教学质量,培养学生的音乐审美能力和文化素养。     

素质教育视角下的高校校园体育文化建设

本文阐述了高校校园体育文化建设的内涵,论证了校园体育文化促进素质教育的功能、作用,提出搞好高校校园体育文化建设的建议:培养大学生人文素质;搞好学校硬件设施的建设;搞好体育教学课程改革;扶持高校体育类社团的建设和发展.     

高职专业法律课程项目化教学改革实践探索——以“建设法规”课程为例

文章在对高职专业法律课程项目化教学的内涵和特征进行分析的基础上,以"建设法规"课程项目化教学改革的实践开展为例,探讨了高职专业法律课程项目化教学改革在教学效果和学习效果方面取得的成效,并总结了课程项目教学内容选定、教学案例选取、项目目标设定、具体项目选取方面的相关经验。     

网上课程教学设计存在的问题及对策

文章梳理了网络教学在我国的发展及其意义,调查分析了远程开放教育网上课程教学设计存在的问题。对提升远程开放教育网上课程教学设计质量提出建议:更新课程教学理念,充分调研学习者对课程的需求;以课程教学团队为支撑,完善网络课程教学资源建设、补充和设计;优化课程教学评价体系。     

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学创新的思路和方法

《概论》课程教学中的实践教学发挥着十分重要作用。湖北黄石理工学院人文社会科学部在该课程建设过程中,开展多种形式的实践教学活动,积极探讨课程考核方式的改革,着力完善《概论》课实践教学运行机制,取得了良好的教学效果。     

中职美术设计与制作专业专业建设实践探索

作为江苏省省级示范专业,南京中华中等专业学校中职美术设计与制作专业自组建之日起,就有明确的建设目标和发展思路,注重校企合作,建设实训基地,深入开展企业调研.以课题为引领,全力打造教学团队,推进课程改革,加大课程实施力度.创新人才培养模式,提升人才培养质量,取得了显著的成绩.     

高校校园文化建设融入民族文化的调查和分析——以7所高校为例

在高校校园文化建设的各个环节中融入民族文化,是提升大学生综合素质、促进具有鲜明特色的＂大学精神＂的形成、凸显高校校园文化具有个性魅力的有效途径,同时也是民族文化得以传承、丰富和发展的有效途径。通过对7所在校大学生的调查,统计数据显示：高校校园民族建筑较多,民族文化课程建设不乐观,民族社团文化相对匮乏,民族文化活动内容初浅。为了促进民族文化融入校园文化建设,可以利用校园基本建筑营造校园民族文化的氛围,通过课程教学设计充实校园民族文化的内涵,依托民族文化社团传承和创新民族文化,借助校园民族文化活动提升民族文化认同。     

浅谈新农村文化建设的思路及对策

随着我国新农村建设的日渐深入，如何构建符合农村需要的，具有先进性的新农村文化．成为了新农村文化建设的重要任务。结合当前新农村文化建设的发展形势，新农村文化建设要想取得实效，不但要在思路上进行全面创新，回时还要在措施上具有一定的针对性，保证新农村文化建设能够满足新农村建设需要。为新农村建设提供有力的文化支持。为此，我们应结合新农村文化建设实际，重点研究新农村文化建设的思路和对策，为新农村文化建设及发展提供智力保证和手段支持。保证新农村文化建设取得积极效果。     

旅游文化学数字化教学资源库的开发与利用

旅游文化学数字化教学资源库建设是当前旅游文化学课程改革的一个新课题。其建设原则从技术层面来看,需确保旅游文化资源库建设的集成化、标准化和共享化;从知识层面来看,要保障旅游文化资源库建设的实用性、创造性和广泛性。其建设的逻辑思路可以归纳为方便学生、成长教师、优化教学、推动教改四个方面,也是我们开发和利用旅游文化学数字化教学资源库的基本策略。     

旅游文化学课程实践教学的思考

《旅游文化学》是旅游管理专科专业必修的专业核心课程,文章从《旅游文化学》课程建设的重要性、实践教学的必要性、实践教学的思考三个方面,进行较为深入的探讨。     

中原文化在留学生教育中的实现途径

中原文化蕴涵着丰富的历史文化的精华。在留学生教学中,充分利用中原文化的特色和资源,实行中原文化教学对于留学生文化教学意义重大。探索中原文化特色的留学生办学模式,可以从课程建设、师资队伍的培养、教材编写和营造学习氛围等几个途径探求具有针对性实践方式。     

新时代高校思政课程文化自信教育的现实审视及路径探析

在新时代加强文化自信建设是坚定不移地走中国特色社会主义道路、开创中国特色社会主义事业新局面的重要基石。基于新时代高校思政课程的文化自信教育中存在的学生文化认同不足、教育内容缺乏时代特色、育人方式缺乏创新性等问题，为有效提升大学生文化自信，高校思政课程文化自信教育可以从挖掘优秀的教育资源铸魂育人、在传统教学基础上创新多元教学方式、在科学的理论培养中坚持实践自觉等方面培育青年学生的文化自信，增强文化认同，在建设社会主义先进文化中立根铸魂，为实现中华民族伟大复兴砥砺奋进。     

冰雪文化影响下的特色学校建设问题研究

随着我国社会的变革和教育事业的发展,学校被要求培养出多层次、全方位的人才.因而,各级各类学校要根据自身情况,创建出独特、整体、科学、稳定的风格,在同类学校脱颖而出.然而,特色学校的创建离不开区域文化的影响.一个地区的区域文化涵盖了整个地区的资源特点、人文品位、区域需求等.以冰雪文化为载体的特色学校建设中学校领导要有战略眼光,能够全面充分地理解冰雪文化的意义,发掘新内涵;在校园文化建设中,以冰雪文化为载体,形成具有自身特点的校园文化;教师要对冰雪文化有完整的认识,学校要通过校本课程建设,对于冰雪文化的历史价值、社会价值、教育价值进行完整的阐述;在教学活动中要突出冰雪文化的特色,如体育课教学、美术课教学、音乐课教学,应该侧重于冰雪文化的内涵;在学校设施建设中,学校要争取政府的支持,加强与冰雪运动相关联的体育场馆等设施建设,充分利用校园环境,进行冰雕、雪雕艺术的创作;在教材建设方面注意对冰雪文化的挖掘,校本教材的建设.     

浅析“机械制造与自动化”专业建设

本文提出,在专业建设过程中,要坚持“以市场调研为基础,实训基地为支撑,课程改革为核心,师资队伍为关键,提高水平为目的,专业文化为特色”的主线开展专业建设,在探索构建“专业基础类课程综合化,专业技术类课程理实一体化,专业实训类课程项目化”的模块化教学模式基础上,加强实训基地建设、师资团队建设、专业文化建设,这样专业建设一定会卓有成效。     

对高职体育教学中实施隐性课程的理论初探

体育隐性课程作为课程建设的重要组成部分正受到各界的日益关注,加强隐性课程的教学研究,将隐性课程与显性课程进行优化整合,在实际实施时应树立新的大教育观、完善相关物质文化基础、制定完备的体育课程教学评价体系。     

传承陶都古镇紫砂文化创建社区教育特色课程

文章探讨了开发建设社区教育特色课程是推动社区教育内涵发展、促进社区教育水平提升的重要途径。宜兴市丁蜀镇成人文化技术学校特色课程主要从开发背景、规划建设、实施过程、多元评价四个方面开展教学教育活动。     

加强医院文化内涵建设

建设良好的医院文化内涵在医院发展中具有举足轻重的作用。荣获台湾地区医院综合评价最高等级"特优"殊荣的圣马尔定医院和台湾地区首家通过ISO9002质量认证的慈济医院高度重视文化内涵的建设,以文化内涵建设带动医院持续性快速发展。文章就这两家医院在文化内涵建设中所取得的成就,呼吁国内医院加强文化内涵建设,以取得在激烈的医疗市场竞争中谋得生存和持续发展。