高职教学管理质量提升的对策探究

教学管理质量的提升工作是高等职业学校管理的核心内容，高职院校的教学管理工作是指教学管理人员依据教育教学规律，按照高职院校教学管理的规章制度．运用各种管理手段，对教学活动进行计划、组织、领导和控制的整个过程。本文对高职教学管理的现状以及提升质量管理的对策进行了详细研究。     

高职院校教学管理科学化探析

教学管理在高职院校各项管理中占有重要地位。教学管理的科学化是实现人才培养和推动高职教育事业发展的有效途径。高职院校教学管理科学化,要提高对管理工作的认识,有效实现对教学过程的管理,改进管理方法和手段,开展管理创新,加强教学管理队伍建设。     

高职院校基层教学管理队伍建设的思考

基层教学管理队伍是高职院校教学工作中的重要力量,对提高教学质量起着举足轻重的作用。根据目前高职院校基层教学管理队伍的基本现状及对高职院校基层教学管理人员的基本要求,就如何加强高职院校基层教学管理队伍的建设问题作了初步探讨。     

高职高专院校全面管理体系的构建

文章分析了我国高职院校教学管理的现状,通过把经济学上的全面管理体系与高职院校的教学管理规律相结合,从教学管理的基本规律出发,构建高职教学全面管理体系。依据现代经济学管理思想,以高职院校学生需求为核心,提出决策系统、计划系统、实施系统和改进系统。     

高职院校教学管理的四个问题与对策

高职院校在高速发展的同时,在教学管理中出现了若干不相适应的现象。文章从专业建设、课程建设、教学运行管理、教学质量监控管理等四个方面进行分析,提出高职院校教学改进管理的思路与对策。     

人本管理在高职院校教学秘书激励机制的建立与完善中的应用

高职院校的教学秘书在教学管理工作中服务于教学、科研、老师和学生，是联系领导与师生的重要纽带。本文针对教学秘书激励机制中存在的问题，运用人本管理理论，对建立和完善教学秘书激励机制提出建议。     

高职院校教学管理的现状调查与对策分析

教学管理是高职院校管理工作的重中之重,是维持教学秩序正常运行、实现既定的人才培养目标的根本保证。本文运用文献资料法和分析调查法,阐述了当前高职院校教学管理存在的主要问题,并结合自己多年的工作经验,对高职院校的教学管理提出自己的创新观点和对策。     

独立学院基层单位教学管理制度建设初探

教学工作是学校的中心工作,独立学院作为一种新型办学模式具有与普通本科院校不同的特点,教学管理制度建设工作在其基层单位教学管理工作中有着特殊的地位和作用。独立学院基层单位教学管理制度建设具体措施是：分门别类,提高工作效率;统一标准,落实工作细节;做好宣传,落实管理制定;以评促建,不断总结完善。     

高职院校教务管理与教学工作的重要性研究

教务管理在高职院校发展中占据极为重要的地位,其不仅决定着高职院校的发展方向,也决定着高职院校教学工作的质量。本文就高职院校教务管理与教学工作的重要性进行分析,并对两者的发展路径进行探索,希望可以为高职院校教务管理以及教学工作的发展提供借鉴。     

创新高职院校后勤管理和服务模式的有效对策分析

后勤管理和服务实际上也属于高职院校的重点管理内容之一,为实现全面提高高职院校的管理水平及办学竞争力的目标,传统的高职院校后勤管理和服务模式已经难以适应当前教学管理的整体要求,这就需要对后勤管理和服务进行创新和发展。文章从高职院校后勤管理和服务的内容及理念原则出发,阐述了创新高职院校后勤管理和服务模式的必要性,并且分析了当前高职院校后勤管理和服务模式存在的问题,继而提出了创新高职院校后勤管理和服务模式的可行性对策。