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江泽民指出大学应成为科教兴国的强大生力军中共中央总书记、国家主席江泽民在庆祝清华大学建校 90周年大会上发表重要讲话时指出：到本世纪中叶，我们要基本实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴。离开科学教育事业的发展，离开全民族科学文化水平的提高，这一光荣而艰巨的任务是不可能完成的。大学应该成为科教兴国的强大生力军。要继续提高高等教育的质量，加快高等教育事业的发展，努力在全国建设若干所具有世界先进水平的一流大学。江泽民强调，一个国家的大学水平如何，从一个方面反映着这个国家科技文化发展的水平，也是这个…     

江泽民指出大学应成为科教兴国的强大生力军

中共中央总书记、国家主席江泽民在庆祝清华大学建校 90周年大会上发表重要讲话时指出：到本世纪中叶，我们 要基本实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴。 离开科学教育事业的发展，离开全民族科学文化水平的提 高，这一光荣而艰巨的任务是不可能完成的。大学应该成 为科教兴国的强大生力军。要继续提高高等教育的质量， 加快高等教育事业的发展，努力在全国建设若干所具有世 界先进水平的一流大学。 江泽民强调，一个国家的大学水平如何，从一个方面反映 着这个国家科技文化发展的水平，也是这个国家综合国力 的重要体现。我国建设具有世界水平的一流大学，需要党 和政府以及全社会的大力支持，需要优化配置和充分利用 教育资源，更需要广大大学师生员工的艰苦努力。中国要 实现繁荣富强，中华民族要实现伟大复兴，中国人民要对 人类作出更大贡献，必须培养和造就千千万万的人才。要 做到这一点，教育战线上的同志们责任尤为重大。     

高校财务管理的困境及对策研究

<正>一、前言高等教育发展已经迎来了转型的关键时期，在前期规模化、外延式发展的基础上，现阶段应更注重质量建设，即深挖高等教育的事业内涵，不断提高高等教育质量。本文论述了在新时代背景下高校财务部门的财务工作如何更好地实现规范化、精细化，从而通过提高会计信息质量来助力高等教育事业的内涵化发展。     

论中国经济和社会发展的区域差异与高等教育发展策略

中国经济和社会发展水平的东、中、西部区域差异由来已久。改革开放后这种发展中的不平衡更显突出， 它制约着中国高等教育的整体水平的提高。高等教育的东、中、西部差距要缩小， 整体水平要提高， 区域间发展要协调， 本文据此提出了相应的指导思想、发展战略、具体对策     

论高等教育强国建设的历史责任

改革开放30年来，中国高等教育事业实现了跨越式发展，高教改革也取得了历史性突破，呈现出蓬勃生机。党的十七大报告明确提出“提高高等教育质量”、“建设人力资源强国”的宏伟目标，为发展高等教育指明了前进的方向。建设高等教育强国，并不是只由国家、高校、部门或几个机构单方面就能完成的目标，它需要国家、高校和社会三方面有机协调、相互配合、共同努力才能实现。     

我国高等教育改革问题及对策探讨

改革开放以来，中国高等教育事业发生了历史性的变革，实现了跨越式发展。然而，新形势下我国高等教育改革还存在矛盾性、盲目性和滞后性三大方面的障碍，通过探究与借鉴的手段提出解决对策，可以进一步明晰我国高等教育事业可持续发展的方向。     

现代大学管理制度对于独立学院发展的作用

深化高等教育体制改革要立足基本国情，遵循教育规律，解放思想，勇于实践，大胆突破，形成有利于独立院校教育事业科学发展的体制机制，建立符合国情的现代科学高等教育的质量保障体系。     

浅论财务管理改革

近年来，在国家政策扶持下高等教育事业迅速发展，对于推动国家经济文化建设起到了重要的作用。随着教育体制改革的不断深入，高校的资金、资产以及财务制度也发生了较大的变化，强化高校财务管理水平已经成为高校管理体制改革的重点。因此，高校财务管理部门必须结合新形势以及国家的新政策，对财务管理工作进行革新，促进高等教育事业的顺利发展。     

开创中国高等职业教育的新经验

建国以来，我国的高等教育事业有了很大发展，但围绕如何发展高等教育事业一直有着许多不同意见。许多人呼吁要加快发展高等教育，但客观上又确实存在着两个难以解决的实际问题，其一，国家财力难以适应。中国人口多，底子薄，如大规模扩大高等教育，资金问题怎么解决7其二，社会上是否需要这么多大学毕业生，现在的专科生已不好就业，再扩大规模，会不会造成新的失业，引发社会动荡。这是两个不容忽视的问题，不正确解决这两个问题，加快发展高等教育，只能是一句空话。海淀走读大学就是在这个背景下诞生的，创办海淀走读大学的目的，就是…     

普通高校成人教师队伍建设的思考简

普通高校成人高等教育事业的持续稳定及快速健康的发展与教师队伍的建设是密不可分的。普通高校成人教师队伍的建设应从提高教师的专业发展水平出发，推进教师专业化建设、加强管理力度，建设一支专兼职结合、稳定实干的的教师队伍。     

高等教育发展与教育投入刍议

高等教育的快速发展的必然趋势要求我们大幅度增加教育投入。教育投入不仅依靠政府而且要形成多主体投资的格局，教育资本融资是提高教育资本投入实现我国高等教育大发展的途径之一。     

高职教育办学模式探讨

高等职业教育作为我国高等教育的一种新形式,是有别于"学术型""研究型"普通高等教育的"应用型"高等教育。高职院校学生在完成学业后,不仅要具备一定专业理论基础,更要有扎实的专业岗位实操能力。高职院校只有不断创新办学模式,提高人才培养和企业需求的契合度,才能提高办学水平,实现可持续发展。     

特色办学是高等教育发展的根本引擎——兰州交通大学博文学院特色办学记

独立学院是近10年来我国高等教育办学体制改革创新的重要成果，为发展我国高等教育事业、促进高等教育大众化、实现教育公平作出了积极贡献。统计数据显示，我国目前有独立学院322所之多，在我省登记注册的有5所。作为一种新型的高等教育办学模式，很多独立学院在办学起步阶段也曾经历了诸多难题，有自身管理经验的不足，     

高校人才管理工作论

高等教育事业要发展，人才是最重要的战略资源。人才争夺大战已在各行各业中拄开。高校人才管理的水平和质量，将直接影响学校竞争优势的体现和发挥。该文从人才管理的角度，以引才、用才和留才为切入点，对高校人才如何在“引得进，用得好，留得住”方面作了一些探讨。     

高等教育大众化与集约化协调发展

高等教育大众化是我国经济、政治等多种因素发展的必然要求，但由于我国教育资源相对不足和教育资源的利用率较低，因此高等教育必须集约化，让高等教育大众化与集约化协调发展。国家一面加大投资、广筹资金实现高等教育的大众化，另一方面要加强管理，保证教育资源的有效利用达到高等教育的集约化。让高等教育在大众化的前提下实现集约化，在集约化的基础上实现大众化。     

加快公用事业改革 服务重庆更快发展

直辖以来，重庆市工业化、城镇化、市场化步伐显著加快，经济综合实力快速上升，基础设施投入逐年递增，配套设施进一步完善，但与经济社会发展水平和广大市民日益增长的公共品需求相比，社会事业发展速度不均衡，公共服务领域供需矛盾突出，市民看病难、上学难等问题依然反映强烈。要实现“执政为民，服务发展”，必须加快推进公用事业改革，提高公共服务水平，服务重庆更快更好发展。     

关于云南省地方高校人际和谐的调研报告

一、调查的基本情况〈br〉 1999年，随着《公共教育事业发展第十个五年计划》的颁布和实施，中国高等教育从“精英化”向“大众化”迈进。云南省紧跟国家教育发展的时代步伐，大力发展高等教育。随着教育规模的不断扩大，云南省高等教育事业取得了巨大的成就。其中地方高等院校通过不断的综合改革和创新发展，成绩最为突出，以大理学院为例，作为滇西地区本科办学历史最长的一所综合性高等学校，自2001年合并组建以来，在较短时间内实现了跨越式发展，成为地州院校中的佼佼者。     

国内新闻

今年是中医药高等教育60周年。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东29日与中医药高等学校教学名师开展座谈交流。她强调,要认真贯彻落实习近平总书记关于发展中医药和高等教育改革的重要讲话精神,遵循中医药发展规律,完善人才培养体系,打造知名院校和学科,办好中国特色、世界水平的中医药高等教育,为中医药事业发展提供智力支持和人才保障。（来源：新华社）     

科学发展观与高等教育的和谐发展

科学发展观与高等教育之间有着内在的必然联系，它反映了社会发展规律对高等教育制约与促进的动态过程。高等教育要在科学发展观的指引下，努力解决制约发展的矛盾与问题，不断推进自身的改革与发展。树立高等教育的科学发展观，是实现高等学校校园和谐发展的重要保证。     

《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》有关情况介绍

正党的十九大提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。"质量为王,标准先行",教育标准建设是提高教育质量的基础工程。实现高等教育内涵式发展,落实教育部党组写好高等教育"奋进之笔"行动,关键是要牢牢抓住提高质量这个"纲",努力建设具有中国特色、世界水平的高等教育质量标准。