提高商务英语在国际贸易业务中的运用研究

全球化表现为经济全球化，全球化面临的一个重大障碍就是语言交流。要提高商务英语运用能力，掌握商务英语的听、说、写作基本要求十分必要，但还需有扎实的国际贸易知识作支撑，同时要注意文化意识在商务环境中的渗透。     

浅论商务英语在国际贸易中的应用

随着经济全球化的发展越来越快,英语在商务中的地位逐渐上升,商务英语在国际贸易中的应用也越来越多。文章主要介绍了什么是商务英语以及商务英语在国际贸易中所占的重要地位。同时着重的介绍了商务英语在国际贸易方面的具体的应用,以及商务英语在国际贸易应用中的各项注意事项。掌握一手过硬的商务英语素质对于国际贸易的发展具有至关重要的作用。     

浅析商务英语的发展前景(英文)

在经济全球化的发展背景下,社会的发展对外语的人才需求在扩大,中国特别是加入WTO之后,我们的国家已经全面地参加了国际竞争,这些特别在商务英语人才的人培养方面大力的发展。本文根据国家外语人才的发展状况和我国商务英语发展的现状,分析了我国商务英语的发展前景,分析了我国在商务英语培训发面应该发展的一些问题。     

商务英语专业教学方法的调查分析

随着全球经济一体化的加剧，国际商务活动越来越频繁，培养出真正能适应时代需要的商务人才的任务也越来越艰巨地摆在了广大高校商务英语专业教育者的面前。目前，商务英语专业教学方面存在一些问题，改进商务英语教学要认清市场需要、人才培养目标，确立总的教学原则；根据具体情况确定具体的教学方法；创造机会，增进师生之间的沟通反馈；采取灵活有效的方式，全面提高教师的整体素质。     

商务英语翻译中文化信息的转换

经济全球化的不断深入使得国与国之间的商务沟通逐渐加深,商务英语是商务沟通的官方语言.在商务活动中,信息的交换和各地区的文化因素关系是非常紧密的.本文就针对商务英语翻译中文化信息的转化进行分析和研究,旨在进一步提高商务语篇翻译的整体质量.     

任务教学法下高职高专商务英语课设置改革

随着全球化进程的加快,市场需要越来越多的商务知识人才。高职高专职业教育的最终目标是以人为本,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为手段,为社会提供高素质的人才。为达到职业教育的目标,商务英语专业的课程设置就要进行相应的改革,以适应社会发展的需要。     

商务英语学习初探

一般来说，商务英语是指人们在商务活动中所使用的英语，在西方国家通常称Business English。二十世纪80年代，在我国，商务英语主要用于对外贸易，因而又称为外贸英语（Foreign Trade English）。随着经济发展日益全球化，中国将在更广阔的领域、更深的层次融入国际经济生活，在经济、文化和教育等领域内的对外交流与合作日趋频繁，现代商务对高素质商业人才的需求和要求也日渐处于上升的态势。     

商务英语特殊性分析

商务英语是我国经济与对外交流活动中需要使用的专业性语言，与生活英语、学术英语、文学英语相比具有特殊性，商务英语的“专业化”要求商务用语的标准化和商务翻译的专业化。本文试析商务英语的特点，旨在探讨其规律性。     

商务英语课程教学方法探讨

作为一门应用学科,商务英语既要让学生学习丰富的商务知识,又要学习商务方面的各种英语表达,提高商务英语综合水平.为了培养出适应社会的复合型人才,对商务英语教学方法进行认真的探讨和研究是十分必要的.     

元认知策略对商务英语教学的启示

随着全球经济一体化的快速发展,国际贸易和商务活动日益频繁。众多的外国企业在中国寻求发展的机会,而中国的企业也迎来了走向世界的机遇,社会对商务英语人才的需求呈现上升趋势。如何培养具有扎实的商务理论知识和较强的商务应用能力的商务英语人才,成为了教育工作者普遍关注的问题。近年来,一些语言教育专家开始探讨元认知策略和商务英语教学的相关性和重要性。笔者认为,     

高职商务英语实训模式的构建与实施

高职商务英语实训是提高学生商务英语能力和商务技能的重要环节。实训模式的构建与实施必须从实训目标、实训素材、实训方式、评价体系和校外实训基地，这五个方面着手，才能培养出满足岗位需求和具有职业能力的商务英语人才。     

河南高职高专院校商务英语专业人才培养创新模式探究

随着全球经济联系日趋紧密以及我国改革开放的不断深入，河南省的国际贸易、国际商务活动日趋频繁，商务英语人才的培养面临着前所未有的机遇和挑战。我们亟需培养既懂外语又懂国际商务的复合型人才。为了适应这一形式的需要，我省许多高等院校和高职高专都相继开设了商务英语专业，旨在培养既能熟练掌握一门外语，又具备相关商贸知识的应用型复合型人才。但现实情况是，由于各地方院校在师资力量，办学模式．办学条件等方面存在的差异性，目前河南省高职高专院校在商务英语专业人才培养模式方面存在较大问题。     

跨文化语用能力在商务英语教学中的培养

本文结合中西方文化差异在国际商务交往中的影响，从培养既懂得商务英语专业知识叉具有跨文化交际能力的复合型国际商务人才的现实意义出发，阐述了在商务英语教学中跨文化语用能力培养的重要性与迫切性，同时提出有效可行的教学途径与方法。     

应用型人才培养视阈下商务英语专业校企合作的实施途径

在经济全球化背景下,校企合作是商务英语专业人才培养的必由之路。商务英语专业只有走校企合作发展道路,才能实现高校人才培养与用人单位对人才需求的无缝对接。商务英语专业校企合作实施的途径有多种,首先是引企入校,让企业把生产线以及相关的职能部门建在校内,实现校企融合。其次是引校入企,让学生走出校门,走进企业生产第一线,实行工学交替。再次是教师入企挂职,实行师徒一体化,提高教师实践教学的指导能力。     

论商务英语的发展

商务英语在我国已有50多年的发展历史，然而长期以来对于商务英语的学科定位没有形成统一共识。商务英语学科的建立与其迅速的发展是同国家培养国际化人才的战略相吻合的，势必推动对该领域的深入研究，有助于探索一条跨学科人才培养的路子，有效实现国际化人才的培养目标。     

在新学科背景下商务英语翻译热点及趋势探讨

随着我国经济的快速蓬勃发展,与世界的联系日益密切,参与国际经济、政治事务也日渐增多。在我国与世界进行经济贸易时需要大量的商务英语翻译人才。这也促进了高校对商务英语翻译研究的重视和发展,了解新学科背景下的商务英语翻译热点话题和未来的发展趋势,有利于抓住机遇,促进商务英语学科的科学发展。     

将商务英语时文引入《商务英语翻译》实训教学的个案研究

本文分析了将商务英语时文引入《商务英语翻译》实训教学的教材选择与实施效果,重点介绍了引入商务英语时文个案的教学设计、实施过程及学生反馈等问题,认为将商务英语时文引入《商务英语翻译》实训教学,可以更有效地提高学生的翻译能力,拓展学生的商务视野与商务知识,增强商务英语读写能力。     

高职商务英语专业校企合作改革与实践

为了更好地培养符合社会需求的商务英语人才,提升毕业生的就业竞争力和职业发展力,在人才培养模式中校企合作成为重中之重。在北部湾经济合作如火如荼及市场人才需求量增大的背景下,高职商务英语专业校企合作应在开发课程、教学改革、学生实习实训、教师社会服务等方面多加研究。     

浅析国内商务英语发展的现状

在科技和信息日益发展的今天，中国和其他国家一样重视商务英语人才的培养和发展，为此，国内许多高校相继开设了商务英语专业。本文就商务英语在中国发展的现状进行初步的探讨。     

浅谈商务英语课程建设

商务英语作为一个专业,尚处在探索阶段,还未形成统一的人才培养目标。要想培养出真正适应社会需求的复合型商务人才,必须以就业需求为导向,通过合理的课程设置来增强商务英语教育的针性,提高师资水平,加强教学硬件,打造商务英语的专业环境。