大学商务英语教师的素质培养

21世纪以来，经济全球化不断地深入发展，经济全球化对商务人才的需求是长期的。发展商务英语不是短期行为，对于培养各级商务人才来说是一个事业。因此，高校商务英语教师的从业能力应尤为受到重视，当代商务英语教师自身素质显然需要达到更高的标准和要求。     

商务英语课程教学方法探讨

作为一门应用学科,商务英语既要让学生学习丰富的商务知识,又要学习商务方面的各种英语表达,提高商务英语综合水平.为了培养出适应社会的复合型人才,对商务英语教学方法进行认真的探讨和研究是十分必要的.     

商务英语信函的语言特色及其商务风格

在国际商务活动日益增多的今天,特别是中国加入世界贸易组织(WTO)后,越来越多的人士接触到涉外商务工作,而作为国际交往的主要语言--商务英语日显其重要性,人们须经常撰写商务英语应用文如商务信函、便函、传真稿、广告单、调研报告等.规范得体的商务信函、文件不仅展示出一个人的英语写作能力,更体现他所服务的企业或机构的形象.一封优秀的商务信函在商务活动中可以带来巨大的经济效益和良好的社会效果,反之则会破坏企业或机构的形象,甚至会蒙受意想不到的经济损失,商务英语信函在商务活动中起着举足轻重的作用.本文就在现代商务环境下,商务英语信函的语言特色及其风格进行探讨.     

跨文化语用能力在商务英语教学中的培养

本文结合中西方文化差异在国际商务交往中的影响，从培养既懂得商务英语专业知识叉具有跨文化交际能力的复合型国际商务人才的现实意义出发，阐述了在商务英语教学中跨文化语用能力培养的重要性与迫切性，同时提出有效可行的教学途径与方法。     

浅析国内商务英语发展的现状

在科技和信息日益发展的今天，中国和其他国家一样重视商务英语人才的培养和发展，为此，国内许多高校相继开设了商务英语专业。本文就商务英语在中国发展的现状进行初步的探讨。     

浅析商务英语的发展前景(英文)

在经济全球化的发展背景下,社会的发展对外语的人才需求在扩大,中国特别是加入WTO之后,我们的国家已经全面地参加了国际竞争,这些特别在商务英语人才的人培养方面大力的发展。本文根据国家外语人才的发展状况和我国商务英语发展的现状,分析了我国商务英语的发展前景,分析了我国在商务英语培训发面应该发展的一些问题。     

论商务英语教学中的东盟文化导入

随着中国一东盟自由贸易区的建立和发展，我国与东盟各国在农业、经贸、文化、教育、体育、旅游等各领域的交流与合作日益深化，跨国家、跨民族、跨文化的商务活动也日益增多。在中国——东盟背景下，加深对东盟各国文化的认识，培养跨文化交际能力，促进文化交流，是培养为促进中国一东盟的发展的商务人才的必然要求。然而，目前在教学过程中，很多商务英语教学依然是遵循“英语＋商务知识”的传统模式，     

高职商务英语实训模式的构建与实施

高职商务英语实训是提高学生商务英语能力和商务技能的重要环节。实训模式的构建与实施必须从实训目标、实训素材、实训方式、评价体系和校外实训基地，这五个方面着手，才能培养出满足岗位需求和具有职业能力的商务英语人才。     

将国外商务英语视频新闻引入高职《商务英语听说》实训教学的探索

将国外商务英语视频新闻引入《商务英语听说》实训教学,是对《商务英语听说》实训教学的有益探索。这一教学方式激发了学生的学习兴趣,拓展了学生的商务视野和商务知识,大大提高了学生的商务英语听说能力。     

应用型国际商务人才培养模式现状分析

随着中国经济的不断发展和经济结构的不断调整,国际商务管理人才成为中小型企业招聘的热点.然而,由于我国高校的教育体制、教学实践及教学手段等方面的缺陷,使得国际商务创新型人才的培养受到种种制约,国际商务专业的本专科毕业生缺乏质量保证,缺乏国际市场的竞争力.这充分说明国际商务人才的培养仍然与社会需求存在着较大的差距.为此,应用型国际商务人才培养模式应进行创新.     

浅谈商务英语课程建设

商务英语作为一个专业,尚处在探索阶段,还未形成统一的人才培养目标。要想培养出真正适应社会需求的复合型商务人才,必须以就业需求为导向,通过合理的课程设置来增强商务英语教育的针性,提高师资水平,加强教学硬件,打造商务英语的专业环境。     

浅论商务英语在国际贸易中的应用

随着经济全球化的发展越来越快,英语在商务中的地位逐渐上升,商务英语在国际贸易中的应用也越来越多。文章主要介绍了什么是商务英语以及商务英语在国际贸易中所占的重要地位。同时着重的介绍了商务英语在国际贸易方面的具体的应用,以及商务英语在国际贸易应用中的各项注意事项。掌握一手过硬的商务英语素质对于国际贸易的发展具有至关重要的作用。     

将商务英语时文引入《商务英语翻译》实训教学的个案研究

本文分析了将商务英语时文引入《商务英语翻译》实训教学的教材选择与实施效果,重点介绍了引入商务英语时文个案的教学设计、实施过程及学生反馈等问题,认为将商务英语时文引入《商务英语翻译》实训教学,可以更有效地提高学生的翻译能力,拓展学生的商务视野与商务知识,增强商务英语读写能力。     

浅谈商务英语专业在独立学院中的发展

目前,随着中国国际化进程加快和全民英语学习的热潮,传统英语专业正在逐渐丧失其竞争优势。与此同时,对于既能掌握英语技能又知晓商务知识的复合式人才的需要正在不断扩大,这种影响力必然波及全国高校特别是以市场为导向的独立学院外语系的发展。文章旨在指出传统英语专业转型的必要性,分析当前独立学院传统英语专业向商务英语专业转变中存在的问题以及相应的对策。     

河南高职高专院校商务英语专业人才培养创新模式探究

随着全球经济联系日趋紧密以及我国改革开放的不断深入，河南省的国际贸易、国际商务活动日趋频繁，商务英语人才的培养面临着前所未有的机遇和挑战。我们亟需培养既懂外语又懂国际商务的复合型人才。为了适应这一形式的需要，我省许多高等院校和高职高专都相继开设了商务英语专业，旨在培养既能熟练掌握一门外语，又具备相关商贸知识的应用型复合型人才。但现实情况是，由于各地方院校在师资力量，办学模式．办学条件等方面存在的差异性，目前河南省高职高专院校在商务英语专业人才培养模式方面存在较大问题。     

任务教学法下高职高专商务英语课设置改革

随着全球化进程的加快,市场需要越来越多的商务知识人才。高职高专职业教育的最终目标是以人为本,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为手段,为社会提供高素质的人才。为达到职业教育的目标,商务英语专业的课程设置就要进行相应的改革,以适应社会发展的需要。     

依托“校企合作”探索商务英语人才培养新思路

在“一带一路”战略背景下,区域外向型企业迎来了前所未有的重大历史发展机遇,对国际化复合型商务英语人才提出了更高的要求.商务英语专业人才培养与地方外向型经济发展可形成优势互补,良性互动,成为驱动区域经济转型升级的重要着力点.高校商务英语专业应以校企合作为切入点,充分利用校企双方的互补优势,打造双师型师资队伍,构建特色课程模块,创建开放性、系统性和综合性的人才培养平台,为区域经济发展输送急需的高级国际化人才.     

商务英语学习初探

一般来说，商务英语是指人们在商务活动中所使用的英语，在西方国家通常称Business English。二十世纪80年代，在我国，商务英语主要用于对外贸易，因而又称为外贸英语（Foreign Trade English）。随着经济发展日益全球化，中国将在更广阔的领域、更深的层次融入国际经济生活，在经济、文化和教育等领域内的对外交流与合作日趋频繁，现代商务对高素质商业人才的需求和要求也日渐处于上升的态势。     

建构能力培养体系 探索商务英语专业建设改革模式——以贺州学院为例

专业建设与改革是深化高校教育教学改革和提高教学质量的重要方面。构建能力培养体系,则是专业建设与改革的前提与关键。结合商务英语专业建设与改革实践,探讨如何构建商务英语专业能力培养体系,以期培养出既有扎实的英语功底又有一定的商务实践能力的应用性复合型人才。     

商务英语专业教学方法的调查分析

随着全球经济一体化的加剧，国际商务活动越来越频繁，培养出真正能适应时代需要的商务人才的任务也越来越艰巨地摆在了广大高校商务英语专业教育者的面前。目前，商务英语专业教学方面存在一些问题，改进商务英语教学要认清市场需要、人才培养目标，确立总的教学原则；根据具体情况确定具体的教学方法；创造机会，增进师生之间的沟通反馈；采取灵活有效的方式，全面提高教师的整体素质。