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1999年我国高等教育扩招之后,我国高等教育进入了大众化教育阶段,民办高等院校作为高等教育的重要部分,在设置专业方面更倾向于经济管理类专业,再加之各高校新增经济管理类专业,使得经济管理类专业人才供大于求.本文通过分析我国高等教育类型的现状及民办高校经济管理类专业人才培养目标及特点和存在的问题,在此基础上提出了民办高校的定位、民办高校经济管理类专业人才培养目标与教育类型的匹配.并以西安翻译学院经济管理类专业人才培养目标实施措施为示范,进而实现应用型、高技能人才的培养. 相似文献
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伴随社会对于教育重视程度的不断提升,高等教育的教学压力日趋增大,社会经济的发展进步,需要大量的经济管理人才,缓解社会对于高素质、高水平的经济管理应用人才的需求,成为高等教育的当务之急。应用创新人才培养理念,实现专业人才培养模式的革新,有助于促进高等教育综合培养目标的实现,本文通过人才培养模式在经济管理专业的创新进行探究,分析从人才培养目标、师资队伍建设、课程结构设置、教学模式应用、制度建设以及校园文化创新等多方面创新人才培养问题,为促进综合人才培养目标的实现奠定基础。 相似文献
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随着中国社会经济文化、教育体制改革的快速发展。在我国高等教育中加强人文素养教育以提高大学生的人文素养,培养大学生人文精神的教育思想越来越受到人们的重视。政法类院校作为我国高等教育的一种特色,专业性质决定学生的就业方向。因此,加强人文素养尤为重要。本文通过对政法类专业学生的特点的分析,提出政法类院校学生人文素养体系的构建。 相似文献
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《面向21世纪教育振兴行动计划》指出:“高等职业教育必须面向地区经济建设和社会发展,适应就业市场的实际需要、培养生产、服务、管理需要的实用人才”。我国高等职业教育的培养目标与《国际教育标准分类》中的5B类教育是一致的,就是高职教育的定位是实践型、技术型和职业专门化的高等教育。 相似文献
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经济管理类专业实验教学模式的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
如何开设好经济管理类专业实验教学,是目前经济管理学科的重点探讨问题。本文从经济管理类实验教学的现状出发,对经济管理类实验教学中存在的问题进行了分析,并针对这些问题,来研究探索适合当前我国经济管理类专业实验教学的模式。 相似文献
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高等教育投资主体多元化已经成为我国高等教育发展的必然趋势.积极推进民办高等教育的发展是实现高等教育投资主体多元化的有效措施.转变民众对民办高校的错误认识、改善对民办高校的管理办法、优化民办高校发展的法律环境、民办高校提高自身教学质量,这些都是推动民办高等教育发展的有效措施. 相似文献
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随着我国高等教育进入大众化阶段,各高校之间的竞争日趋激烈,许多高校特别是民办高校在办学过程中已经意识到市场机制巨大的潜在作用,于是它们开始引入营销观念,用营销与管理的方法来经营高校。教育营销观念在我国高等教育中出现并受到重视是内因和外因共同作用的结果;教育营销概念上还存在着分歧;高等教育营销主要面临着认识上存在偏差,高等教育市场信息不对称,公办高校与民办高校市场地位不平等的主要问题与挑战。 相似文献
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加强和改进民办高校学生的思想政治教育,充分发挥思想政治教育在民办高等教育中的育人功能,是当前思想政治教育研究的一个重要课题。由于在办学模式和体制、办学条件、生源等方面不同于公办院校,民办高校的思想政治教育具有一些独特的特点与规律。从我国民办高校思想政治教育的现状着手,分析影响我国民办高校思想政治教育效果的内、外因素,提出从学生转变观念、学校加强思想政治教育工作、社会营造良好的评价环境三个方面提高我国民办高校思想政治教育工作实效性建议。 相似文献
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学生管理工作者在高校里是从事思想政治教育的人员,思想政治教育是高校校团文化建设的重要组成部分。民办高校作为我国高等教育的组成部分,不同于普通高校办学的模式,在校生开展思想政治教育工作较普通高校更具有艰巨性。本文着重从高校班级管理和班级建设的重要性、民办高校学生特点等内容来探讨民办;毛校班级管理和班级建设工作。 相似文献
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适应中国-东盟自由贸易区发展需求改革经济管理类人才培养方案 总被引:3,自引:0,他引:3
中国-东盟自由贸易区的建立与发展,给经济管理学科高等教育带来新的机遇和挑战,同时也对经济管理类人才培养提出新的要求.因此,适应中国-东盟自由贸易区发展需要的经济管理类人才培养研究问题应运而生.文章阐述人才培养方案改革在人才培养过程中的重要性和必要性,分析当前经济管理类人才培养方案存在的不足,并对适应中国-东盟自由贸易区发展的经济管理类专业人才培养方案改革进行探讨. 相似文献
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随着高等教育的市场化,把高职工商管理类专业办成具有高职特色的精品专业、培养企业实用型人才是市场经济对高职教育所提出的迫切要求。为此,高职工商管理类专业建设须从专业培养目标定位、课程体系优化、教学方式改进、教学实践环节加强及师资队伍建设等方面突显高职特色。 相似文献
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21世纪要求高等院校要努力培养适应经济全球化,信息反馈全球化,有国际意识、国际交往和国际竞争能力的人才。不少国家都从本国的实际出发,制定了教育国际化的培养目标。而我国的高等教育才刚刚从封闭式的高楼深院中走出,向国际化迈进。特别是我国加入WTO后,更应抓住机遇,制定适应经济全球化的培养目标。高等会计教育作为高等教育的一 相似文献
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民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分,肩负着提高教育质量、培养合格人才的重要使命。开展好民办高校思想政治工作,是广大教育工作者的职责所在。面对新形势、新任务,要坚持在校党委的领导下,创新教育教学方法,尊重学生个体差异,促进民办高校思想政治工作的有序开展。 相似文献
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财经类院校创业教育模式探索 总被引:5,自引:0,他引:5
创业教育如今已经成为高等教育改革和发展的方向。培养大批风险创业者是以经济管理类专业为主、具有学科比较优势的财经类院校的历史重任。文章论述了财经类院校创业教育的内容体系和实现途径。 相似文献
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广西民办高校现状及发展对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
民办高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分。广西民办高等教育经过20多年的发展,取得了一些成绩,但仍存在不少问题。为尽快形成公办与民办高校共同发展的格局,必须解放思想,转变观念,积极引导,依法管理,进一步加大对民办高校发展的政策扶持力度,制定、出台扶持民办高等教育发展的优惠政策,促进广西民办高等教育健康有序地发展。 相似文献
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随着我国高等教育事业的不断发展,民办高校成为高等教育不可或缺的一部分。与公办高校不同,民办高校具有灵活性、创新性和市场适应性等优势,民办高校正逐渐成为培养高素质人才的重要力量。然而,民办高校在发展中也面临着诸多挑战,其中之一就是如何在地化。民办高校在地化是实现国际化目标的重要前提,同时也是提高民办高校办学质量、增强社会影响力、推进地方经济发展的有效途径。本文首先阐述了民办高校在地化内涵、在地化特征以及当前民办高校实现在地化的影响因素,紧接着围绕民办高校在地化的路径和对策展开研究,并积极探索民办高校在地化实现路径,希望对民办高校在地化的发展提供一些启示,从而推动我国民办高等教育事业的蓬勃发展。 相似文献