农村小学素质教育存在问题及对策的实证分析——以聊城市莘县王奉东滩小学为例

素质教育是我国实施的一项重大教育举措,自实施以来,整体状况呈良好态势,但在农村小学素质教育方面仍存在一些问题.本文在实地考察的基础上,以聊城市莘县王奉东滩小学为例分析了目前农村小学素质教育的实施现状,指出了在农村小学实施素质教育的过程中出现的主要问题:农村小学中师资力量薄弱,农村小学对素质教育的理解有误,农村教育设施落后.在此基础上相关教育部门应该加强农村师资队伍的建设,树立正确的素质教育观,加大对农村教育的经费投入.     

面对WTO我国高等会计教育改革的举措

21世纪要求高等院校要努力培养适应经济全球化，信息反馈全球化，有国际意识、国际交往和国际竞争能力的人才。不少国家都从本国的实际出发，制定了教育国际化的培养目标。而我国的高等教育才刚刚从封闭式的高楼深院中走出，向国际化迈进。特别是我国加入WTO后，更应抓住机遇，制定适应经济全球化的培养目标。高等会计教育作为高等教育的一     

“专项债”发行背景及对建筑业的启发

<正>以地方财政收入水平,确定区域化的营销布局;以专项债的投向领域,优化产业布局;优先选择已入库项目,有效防范资金风险;制定项目偿债收入管控机制;聚焦新兴业务,服务国家省市重大战略。专项债作为落实积极财政政策和跨周期宏观调控的重要金融工具，是建筑业业务转型的风向标、模式创新的助推器，必将会对建筑企业高质量发展产生深远影响。