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新课程改革是我国基础教育战线上一场深刻的改革。新得教育理念冲击着传统的教育观念。新的课程标准,新的思路,给我们体育教学指明了新的方向,我深感自己肩子担子的分量,曾强了课程改革的责任感、使命感和紧迫感。决心把把握课改方向,把学生的全面发展放在首位,优化课堂教学质量,全身心投入到这次课程改革的教学研究领域,真正从思想上、行动上进行一次较大的革新的突破。 相似文献
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从素质教育分析研究美术教育教学的特点,不断改进和探索美术教育教学方法。我国美术教育现状,制约和阻碍了美术教育的研究和发展,进而影响了教师的工作热情与开展艺术教育教学研究的积极性。分析研究国内、国外社会及教育环境,认识我们教育观念、教育方法的不当。转变教育教学理念,改变传统教学模式,努力适应现代艺术教育要求。培养学生多种能力,使学生全面了解美术与人类、美术与生活、美术与情感、美术与政治、美术与历史等方面的联系。艺术教育与其它学科间的交叉和融合是教育、科学发展的必然趋势。 相似文献
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如何利用远程教育丰富的教育教学资源,广泛开展教育教学研究,是教育信息化时代摆在我们教研部门和教研人员面前的一个崭新的课题,我们必须充分发挥教研部门研究、服务、指导的职能,着力研究基于远程教育环境下的教育教学工作,拓展研究领域,转变研究方式,明确服务重点,增强指导效益,提高农村教师的综合素质和教育教学水平。 相似文献
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兴趣是最好的老师。是学习的原动力。子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。为此,我们必须对这些“学因生”进行激发学习兴趣的教育。结合本人多年教学实践对激发“学困生”学习物理的兴趣进行总结。 相似文献
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高中化学新课程改革已有三年,在走入新课程的这段时间,我们是否对自己以往的教学思想和方法、行为进行了反思?教学反思,是指教师在先进的教育理论指导下,借助于行动研究,不断地对自己的教育实践进行思考,对自己教学中存在的问题不断回顾,运用教学标准要求不断检验自己,追求的是教学全过程的合理性。教学反思是学生发展、教师专业发展、新课程改革的需要。对于化学教师而言, 相似文献
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我曾多年从事高中语文教学工作,深知辛安亭对中国语文教学的重大贡献,也深知研究辛老教育思想对语文教学的重要指导意义。辛老去世已20多年了,他以毕生精力致力于教材编写和语文教育研究,给我们留下了极其宝贵的精神财富。近年来,国家大力推行新课程改革,其理念与辛安亭的教育主张一脉相承,可以说基本上是辛老教育思想的回归。 相似文献
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如何在语文教学中实施情感教育呢?我认为其策略有以下几点: 首先是对教育的对象要有情感--爱学生。爱是做好教育的营养,没有爱就没有教育。要深深地热爱学生,视生如子,胸中时刻装着学生,在语文教学中要想学生之所想,乐学生之所乐,教学生之所需。一切为了学生,为了学生一切。 相似文献
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本文以中西方对比研究来探索数学教育方法。通过对中西中学数学教学方法的对比,指出中国数学教学的优缺点,找出更适合中国的中学数学教学方法。如果能很好的掌握中学数学教学方法,就能够使我们的教学更有意义,并且能让学生更好更快的接受知识。 相似文献
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数学教学蕴含着丰富的创造教育素材,数学教师要根据数学的规律和特点,认真研究培养和训练学生创造性思维的原则、方法。在教学教学中培养学生的创造性思维、激发创造力是时代对我们提出的基本要求。本文所探讨的就是作者对这一问题的看法。 相似文献
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”启发式”教学对我们来说它既古老而又新鲜,在现代数学教学中,它被看成是一门新兴的学科,是当前教育研究的主要课题之一。在实际中也是传授知识的主要手段之一,它也是实施素质教育的最佳方法与途径。 相似文献
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教师与学生之间有永远说不完的故事。我有时觉得自己与学生沟通上的困难胜过教学的困难。教育教学中的问题,教师不仅仅要懂得付出爱心、同情、温柔与关心,更要学会教育的艺术技巧,我们应该清晰地认识到,改善教学有很多有用又有效的方法。 相似文献
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多年来,我们以全面贯彻国家的教育方针,全面提高教育教学质量为目标,以全面推进教育科研,全面实施素质教育为主线,坚持以教育教学为中心,以教研教改求发展的指导思想,狠抓了单位教职工的作风建设,积极探索教育科研改革,加强教学研究和教师业务培训,努力提高教师的整体素质和教学水平,狠抓了学校“双常规”工作的贯彻落实和新课改工作的开展,为我县教师队伍素质的提高,教育的均衡发展做了大量工作。 相似文献
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2010年秋季甘肃省正式实施新课程改革,新课改的实施给教育教学带来了新的面貌,对我们的教育理念、教育策略带来了前所未有的冲击。大家都有很多迷惑,不知如何体现新课改的“新”,这就需要我们不断研究新问题,排除新困惑,探索新路子。 相似文献
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我们物理老师帮助薄弱地区的物理教育教学工作,我们要让这些地区的物理教学能够保证学生学习的自主性。教给学生记忆物理知识的方法。以科学发展观对学生进行科学评价。 相似文献
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在语文的教学中,我们对于培养学生创造性和动手能力方面都有自己的方法,语文课内教育创新对于完成以上任务具有十分重要的作用。因此,我拟就语文教育课内教育创新谈一谈自己的看法。 相似文献
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当今世界,第四次科学技术革命正席卷东西方。它也促进了教育的改革。这次改革要求我们树立起宏观“大教育”观念,把教育科学看成一个大体系。教育科学要遵循系统论原理,在分析的基础上向整体化、综合化、数量化、科学化方向发展。这一趋势要求我们不能只研究一般教育规律的共性和单向发展传统的普通教育理论,同时要求我们必须从微观方面更加深入地研究发展学科教育学。这正是现代教学发展的迫切任务。现代学科教育的教学,需要建立在完整的、系统的学科教育科学理论基础之上,必须具有学科的完整结构及理论和方法上的科学体系。我们知道,现代教学 相似文献
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教学情境作为课堂教学的一个重要组成部分,日益受到教师们的关注。一个好的课堂离不开好的开始,好的开端就要有能牵引学生注意的问题,它就决定本课的教学的质量。我们都知道传统教育是以应试为主的教育,强调间接经验的传授,在教学方法和教学组织上忽略学生的主体作用和主观能动性的发挥,忽视教学民主,习惯于灌输、强迫压制学生的方式方法。 相似文献
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在语文教学活动中,教师通过媒体向学生传播知识,教学媒体作为储存和传递教学信息的载体,起到了中介作用。多媒体计算机在多种现代化教学媒体中脱颖而出,它通过设计课件,达到声光同步,视听结合的效果,使学生耳目一新,更利于掌握知识而受到教师的青睐。在新课程改革的冲击下,多媒体的运用更成为一种时髦,大凡公开课、研时课,多媒体的运用必然会登台亮相,这必将引发场从教育观念、教育方法、教育手段等全方位的变革。多媒体辅助教学在语文教学中的运用显得日趋重要,扮演了极其重要的角色。但是,由于多媒体辅助教学起步不久.在语文教学的实际运用中,必然有许多问题需要我们去认识和探讨,或者说值得研究和思考。本文就多媒体在语文教学中的运用谈一些看法。 相似文献