再论中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的培育

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观是继承与升华的关系,培育和践行社会主义核心价值观,要将中华优秀传统文化作为土壤,发挥其涵养功能与推动作用。凝练中华优秀传统文化中的价值精髓,在传承和弘扬中华优秀传统文化中积极培育和践行社会主义核心价值观,并进一步增强价值自信,提升价值自觉,增进价值认同。     

传播学视域下大学生社会主义核心价值观培育路径探析

积极倡导当代大学生进行社会主义核心价值观培育,不仅对其自身且对国家层面都具有极强的现实意义。从传播学角度研究社会主义核心价值观的传播模型,并从信息传播者、传播内容、渠道媒介、受众、传播效果五个层面分析了当代大学生社会主义核心价值观培育的传播模式,进一步阐述为实现社会主义核心价值观的有效传播,需要从以下方面进行改进:培育思想政治培育者的媒介素养;提升社会主义核心价值培育的有效性;建立多元媒介传播体系;根据大学生信息需求建立更具针对性的传播模式;重视信息反馈,保证渠道畅通。     

新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径

社会主义核心价值观是社会主义社会科学发展的价值导向,是习近平新时代中国特色社会主义理论中的重要内容,也是马克思主义指导思想的价值内核。社会主义核心价值观对新时代大学生的思想行为起到了规范引领、确定方向等作用,要将社会主义核心价值观渗透到大学生学习和生活的方方面面,形成人们的行为习惯和情感认同,发挥社会主义核心价值观对精神文明创建、文化产品创作生产传播以及国民教育的指引作用。研究培育新时代大学生社会主义核心价值观路径究,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。     

论脱贫攻坚精神融入社会主义核心价值观培育

脱贫攻坚精神与社会主义核心价值观在坚守原则、实践过程与目标指向的内容上具有契合性,对社会主义核心价值观培育能够产生正向激励功能、拓宽延展功能和目标指向功能。因此,社会主义核心价值观培育可以从脱贫攻坚精神中汲取精神力量,通过拓展脱贫攻坚精神内涵、提高脱贫攻坚精神弘扬力度、创新理论与实践相结合方法等路径,突出社会主义核心价值观时代主题,从而全面渗透社会主义核心价值观的价值信念,最终促进社会主义核心价值观意识的培育和践行。     

社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的关系

文章探讨社会主义核心价值观与中华优秀传统文化之间的关系.从以爱国主义为核心的民族精神,是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要立足点,从中华优秀传统文化的基本内容两方面论述了中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉、土壤与基础;从要立足于当代中国实际,要深入阐发传承和弘扬中华优秀传统文化的时代价值,要体现民族性和世界性的有机统一等三方面阐述了社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华.     

基于传统文化的领导干部社会主义核心价值观培育

倡导和践行社会主义核心价值观关键在于领导干部，培养领导干部的社会主义核心价值观需立足于中国的传统文化。中华传统文化的优秀成果对于领导干部社会主义核心价值观的培养有着极强的借鉴意义和重要价值。     

大学生核心价值观的现状及对策分析

价值多元化背景下大学生价值观存在着理想信念的淡薄迷茫、价值判断模糊、传统价值观念弱化等问题。提升大学生对社会主义核心价值观认同度的路径主要是：将社会主义核心价值观潜移默化到校园文化和班风建设中；努力用社会主义核心价值观引领社会思潮；组织社会实践活动，增强学生对社会主义核心价值观的认同；创造良好的社会制度等。     

承继传统家风:涵育社会主义核心价值观的有效路径

以"修身"齐家"治国"为主要价值导向的传统家风,是连接中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的有效媒介.当今时代呼吁现代家风,以社会主义核心价值观引领下的传统家风转型显得尤为必要.承继优秀传统家风涵育社会主义核心价值观,需要遵循以下路径:培育当代视域下的优秀家风,促进社会主义核心价值观发展;注重父母长辈言传身教,潜移默化传承优秀家风;学校、家庭与社会三结合,促进以优秀家风涵育核心价值观.     

打造齐鲁文化遗产新时代传播的有效路径——基于价值引领与平台建构

文化遗产是一个国家和民族的记忆,是文化自信的重要依托.齐鲁大地人文汇聚,蕴含丰厚的物质和精神文化遗产.在新时代背景下,齐鲁文化遗产需要以社会主义核心价值观为引领,拓展其新时代传播的有效进路.为此,我们需要通过完善齐鲁文化遗产传播的教育平台,构建齐鲁文化遗产传播的融媒体平台,拓展齐鲁文化遗产传播的体验平台,在社会主义核心价值观引领齐鲁文化的同时,发挥齐鲁文化遗产对社会主义核心价值观的涵育功能.     

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的培育和践行

习近平指出培育和践行社会主义核心价值观必须立足于中华传统文化,从中华优秀传统文化中汲取丰富营养,这一命题具有重要的学术价值和实践意义,强调采取以文化人的方式,为今后培育和践行社会主义核心价值观提供新的研究方向,开辟新的路径,值得我们认真学习和研究。我们从中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的辩证关系入手,系统阐述了二者之间的关系,并在此基础上探讨了弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观的路径,筑起我们共同的精神家园。     

当代大学生社会主义核心价值观养成路径探析

社会主义核心价值观体现了社会主义的本质和核心,凝聚了全国人民共同的价值追求。大学生作为国家未来发展的生力军,是社会主义核心价值观践行的主体,文章针对大学生价值观存在的现状,结合习近平总书记青年价值观思想,从把握价值观养成规律、高校协同育人新方式、利用新媒体加强对大学生价值观引导、中华优秀传统文化在新形势下的体现和青年自身的理想、本领和担当等多个角度探讨新时代大学生价值观养成路径。     

传播学视域下大学生社会主义核心价值观的培育

培育大学生的社会主义核心价值观,究其本质是社会主义核心价值观这一特定内容向大学生这一特定群体的传播过程。从传播学的视角,分析培育大学生社会主义核心价值观的必要性,解构大学生社会主义核心价值观的传播过程,寻求大学生对社会主义核心价值观的认同途径。     

传播学视域下大学生社会主义核心价值观的培育

培育大学生的社会主义核心价值观,究其本质是社会主义核心价值观这一特定内容向大学生这一特定群体的传播过程。从传播学的视角,分析培育大学生社会主义核心价值观的必要性,解构大学生社会主义核心价值观的传播过程,寻求大学生对社会主义核心价值观的认同途径。     

关于对中国特色社会主义核心价值观的几点思考

在中国特色社会主义核心价值观探讨过程中，需要弄清社会主义核心价值观与社会主义社会核心价值观的区别，不能把社会的追求目标当成社会主义的价值目标来混用；需要弄清中国特色社会主义核心价值观与社会主义核心价值现有区别．不能把未来共产主义的核心价值观当成现阶段的中国特色社会主义核心价值观。笔者从实践依据、理论依据和现实依据分析了在建设和发展中国特色社会主义的道路上应该建立以人为本的核心价值观。     

社会主义核心价值观嵌入乡村日常生活的文化传播途径

社会主义核心价值观能否在乡村顺利传播,并获得广大农民认同,关键在于能否嵌入乡村日常生活.文化传播是社会主义核心价值观日常生活化的重要途径.为此,可以从话语传播、文娱传播、典范传播、日常传播等方面切入,通过多种形式的文化传播途径,增进农民群众的核心价值观认同.     

网络文化中的负面价值及治理措施分析

网络文化是信息时代的新型文化类型,它在满足人们需要的同时也存在一些负面价值：网络文化中的价值多元化弱化了社会主义主流价值观,价值的泛滥性污染了网络环境,价值的渗透性导致个人隐私的脆弱,价值的虚拟性引发了传统道德失范。因此,要加强理想信念教育,丰富马克思主义网络信息源;弘扬社会主义主流文化,引领网络多样化社会思潮;提高网络技术水平,净化网络文化生态环境;构建网络道德规范,塑造良好的网络价值观;坚持正确的舆论价值导向,培养传播社会主义核心价值体系的网络人才。     

公益广告:社会主义核心价值观大众化中的传播方式

社会主义核心价值观大众化中的公益广告,是一种在全社会以传播核心价值观为主题的手段和模式,是党和政府的主导作用与社会组织和公民个人的主体作用相结合的向公众展示和阐释社会主义核心价值观的内容和理念,从而促进公众接受先进的政治理念和价值观念的信息传播手段和舆论导向模式。大众化的传播类型是为了让受众更易于接受和更乐于接受核心价值观的各种具体广告形态。根据《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中关于运用公益广告的要求,结合社会生活实际,应明确基本原则,构建过程机制,运用公益广告的传播来推动社会主义核心价值观大众化。     

社会主义核心价值观视角下传统文化教育价值

中华优秀传统文化在培育大学生社会主义核心价值观方面发挥着重要的作用.在阐述中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的主要内涵的基础上,分析了中华优秀传统文化和社会主义核心价值观之间的密切关系,并阐述了中华优秀传统文化在推进大学生社会主义核心价值观培育中的作用,重点从发挥中华优秀传统文化重要作用的角度出发,深入阐述了推进大学生社会主义核心价值观教育的具体路径.     

论中华优秀传统文化与社会主义核心价值观

本文分析了中国传统文化与社会主义核心价值观的关系,论述了践行社会主义核心价值观的意义。指出,这是中国特色社会主义的本质要求,是实现中华民族伟大复兴梦的必然要求,也是应对我国现阶段出现的价值迷失和道德滑坡的有力武器。     

社会主义核心价值观表述现状分析

本文阐述了社会主义核心价值观表述研究取得的成就，分析了存在的不足，阐释了核心价值观的有关概念并指出“以人为本”是社会主义价值观的核心。这是因为，“以人为本”充分体现了社会主义核心价值体系的内容、培育社会主义核心价值观的原则、价值目标与价值标准以及建设中国特色社会主义理论与实践的高度统一，是社会主义价值观的核心。