新媒体环境下加强大学生隐性思想政治教育研究

新媒体视域下,高校隐性思政教育工作迎来了全新的发展机遇及挑战,不仅拓展了教育渠道与教学方法,同时也因大量不良网络信息及偏激思想,增加了隐性思政教育工作的难度,亟需广大思政教师进一步地探索与研究,利用新媒体优势,提高隐性思政教育实效性。对此,本文首先阐释了隐性思政教育的内涵,分析了新媒体视域下高校学生隐性思政工作的机遇与挑战,进而分别从健全隐性思政教学评价机制、利用新媒体来强化思政教育、提高思政教师媒介综合素养、培养并增强学生的自觉意识等路径,提出了高校学生隐性思政教育有效策略,旨在能够充分发挥隐性思政教育的积极作用,促进当代大学生身心健康发展。     

新媒体环境下高校思政教育方法研究

本文首先介绍了新媒体环境下高校思政教育方法创新的重要性,其次分析了新媒体环境下开展高校思政教育的方法。希望高校思政教育可以和新媒体进行有机融合,从而促进思政教育的效果,提高学生的综合素养。     

论网络思想政治教育在大学生军训中的现实困境和解决途径

在网络新技术、新媒体蓬勃发展的今天,网络思想政治教育在高校大学生教育中已逐渐普及,但是,网络思政教育却在大学新生的第一课——军训中缺席,造成军训期间思想政治教育的种种困境。因此,将网络作为开展军训思想政治教育的媒介平台,是“互联网+”时代下思想政治教育工作模式的创新,也是顺应“95后”大学生心理成长规律的必然要求。通过促进军训网络思政教育的平台搭建,丰富思想政治教育内容,扩充思政教育的队伍建设将有利于实现军训期间思想政治教育的多样化、分众化、互动化的教育特征,更好地让学生真正实现“从思想上军训”的目的。     

新媒体时代大学生思想政治教育对策浅析

文章阐述了新媒体概念与价值影响,分析了新媒体对大学生思想行为影响的利与弊,提出了新媒体时代加强和改进大学生思想政治教育的对策。要提高大学生媒介素养,增强网络法制教育;利用好新媒体宣传正能量;创新传统思政教育,重视心理健康教育;关注网络话语动态,做好评估反馈。     

新媒体语境下 大学生思想政治教育的路径研究

新媒体环境下,大学生思想政治教育面临诸多挑战。因此,对传统的思政教育方式进行革新,采取有效对策,创新教育方法是十分必要的。文章从新媒体对大学生的影响到新媒体环境下思政教育的问题进行解析,最后提出改进大学生思政教育的路径,为当下思政教育工作的开展提供一些参考。     

新媒体时代大学生思想政治教育途径探析

新媒体的到来是机遇也是挑战,尤其是对大学生这一特殊群体,新媒体的盛行带来的思想冲击需要引起辅导员及思政教育工作者的重视。笔者提出了新媒体时代应加强对大学生网络行为的引导、加强管理监督、规范网络行为、创建大学生思想政治教育工作新平台、利用网络媒体创新大学生思想政治教育等。     

高校思政教育在新媒体时代的实效建设

新媒体的出现和广泛使用对当代大学生的学习、生活、人际交往等产生了深刻影响，对高校思想政治教育提出了更深、更高、更新的要求。本文根据新媒体时代高校思想政治工作出现的变革，通过分析新媒体技术蕴藏的大学生思政教育价值，探讨新媒体时代赋予高校思想政治教育工作的新使命和要求，论述和阐述思政教育工作在新媒体条件下的拓展创新教育模式、构建教学机制、完善教学评估机制等内容。     

用新媒体推动西藏大学生思政教育工作

本文从提高思政教育工作者素质和大学生综合素质、加强思政教育引导目标的针对性、优化传统思想政治的教育模式、加强校园新媒体建设、构建完善的思想政治教育媒体支撑平台五方面,提出了发挥新媒体作用推动西藏大学生思政教育工作的对策建议。建设思想政治教育网站,占领思想阵地;完善博客和微博客教育载体,加强渠道建设;探索手机与思政工作的结合,提升到达率;利用即时通讯,搭建思政新平台;理顺校园BBS,引导正确舆论走向。     

革命纪念场馆发挥大学生思想政治教育功能的路径探究——以江西省革命纪念场馆为例

利用革命纪念场馆对大学生进行思政教育,是文博工作的题中应有之义。革命纪念场馆内涵丰富,是教学素材丰富的思政大课堂,是思政教育不可或缺的校外实践基地,在大学生思政教育方面具有先天优势。革命纪念场馆应该通过运用新媒体、创新革命传统教育方式、送讲解上门、举办时代感强的青年活动等方式深挖潜力,创新宣教模式,发挥其在大学思政教育方面的独特作用。     

大学生网络思想政治教育"微"探索

网络为大学思想政治教育提供更多更新的手段和空间,同时也约束思政教育导向功能的发挥。可见网络这把"双刃剑"决定了网络与思政教育融合的困难。文章从正反两方面讲述互联网环境下思政教育对大学生的影响,重点从教师、社会和大学生几方面探索"微"教学,旨在利用现代教育促进大学生全面发展。     

新媒体环境下大学生思想政治教育方法探究

新媒体与传统的教育方式相比具有独特的优势,但也使大学生思想政治教育面临新的情况与问题。在新媒体背景下,高校思政教育工作者要转变思想政治教育观念,充分发挥新媒体的教育引导功能,努力拓展大学生思想政治教育的新阵地,营造健康、和谐的新媒体校园文化氛围,加强高校思想政治教育工作队伍建设和大学生的正面教育和引导,进一步做好网络舆情监管,全面推进大学生思想政治教育工作。     

新媒体影响下大学生思想政治教育工作途径初探

新媒体的迅速发展给思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。新媒体影响下开展大学生思想政治教育工作的新途径是：牢固社会主义核心价值观,强化思政教育工作;提升个人媒体素养,转变思政教育工作观念;拓展思政教育与校园文化活动新平台;打造新型学生干部队伍,加强舆情监管等。     

对高校网络思想政治教育探析

网络思想政治教育已经成为高校思想政治教育的重要组成部分.本文在广泛调研和总结本校思政教育网站建设实践的基础上,深刻分析了当前高校"网络思政教育"的现状和存在的网络思政教育者网络素质不高,网络思政教育者教育观念不能适应要求,网络思政教育载体知名度不高,思想政治理论课、哲学社会科学课教师参与不足等问题,并提出了提高高校"网络思政教育"实效性的具体对策:强化网络思想政治教育队伍;更新网络思政教育观念和教育手段;构筑网络思想政治教育阵地.     

高校思想政治教育的新媒体运用策略探索

新媒体为高校思想政治教育带来了发展契机和全新的挑战。高校思想政治教育应构建完善的思想政治教育新媒体集群,强化新媒体的思想疏导及舆情控制功能,提高思政教育者的新媒体运作能力。     

高校思想政治教育的新媒体运用策略探索

新媒体为高校思想政治教育带来了发展契机和全新的挑战.高校思想政治教育应构建完善的思想政治教育新媒体集群,强化新媒体的思想疏导及舆情控制功能,提高思政教育者的新媒体运作能力.     

浅谈5G网络时代到来背景下的高校网络思政教育工作

4G网络时代,网络思政教育规模与格局已经形成,其必要性和教育成果已经显现。5G网络时代即将到来,网络思政教育再次面临新挑战,随之做出必要的改变势在必行。本文将通过阐述5G网络时代带来的变革,结合高校网络思政教育工作特点,总结分析当前工作现状和面临问题,基于5G网络时代的特点提出符合新形势的网络思政教育工作思路,进一步提升工作水平,使网络思政教育再达新高度。     

新媒体视域下高校大学生思想政治教育的路径探析

本文在对比分析传统视域下与新媒体视城下大学思想政治教育各自特点的基础上,探讨了高校职能部门组织实施思想政治教育的职责与发展路径,主张加强网络舆论引导和教育工作者自身队伍建设,加大思想政治教育工作者媒体介入力度,搭建学生网络帮扶平台,提高思想政治教育效率。     

“90后”大学生思想政治教育探析

本文结合"90后"大学新生思想行为特点,分析了新媒体时代下"90后"思想政治教育面临的问题,有针对性地提出了几点建议:合理的新生政治教育引导;注重学生的德育培养;加强心理保健知识教育;转变教育观念,树立正确的网络观,营造网络文化教育氛围。     

新媒体为高校思政教育提供新契机

高校大学生是社会相对高端、拔尖的人才，承担着建设祖国未来的重任，具有较高的思想政治教育素质十分重要。在蓬勃发展的新时代，新媒体的迅速兴起和繁荣为高校思政教育提供了新的契机．而如何在新媒体带来便利和挑战并存的前提下促进高校思政教育显得极为迫切．对我国高校思政教育的发展也有一定的借鉴意义。     

新媒体环境下的高校思政教育研究

随着科学技术水平的不断提高，信息技术逐渐应用到人们的生活学习中。高校学生是接受新鲜事物较快的群体，互联网、手机等新媒体的发展，为高校学生提供了越来越多发展机会，同时在此期间，也给高校学生的思想政治教育带来了严峻的挑战。本文对新媒体进行概述，对新媒体对高校思想政治教育的影响以及新媒体环境下高校思政教育的未来发展进行了阐述。