提高《思想道德修养与法律基础》教学有效性的积极探索

作为思想政治理论课,《思想道德修养与法律基础》对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的意义。同时,与《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论》相比,又具有较强的实践性和生活性,因此,应积极探索增强《思想道德修养与法律基础》教学实效性的路径,促进大学生全面发展。     

《思想道德修养与法律基础》课程教学方法探析

《思想道德修养与法律基础》是大学生进入高校接触到的第一门政治理论课。对大学生学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论起到了铺垫作用。尤其对大学生如何适应大学生活,树立正确的世界观、人生观、价值观起到了重要作用。教好《思想道德修养与法律基础》要求政治理论课教师必须具有高度的责任意识、掌握科学理论前沿知识、要善于理论联系实际,充分发挥思想政治教育的主体原则和示范原则。这样才能保证上好这门课程,为构建和谐社会、培养全面发展人才、提升学校核心竞争力奠定坚实的基础。     

影视文化与当代大学生思想道德教育

影视文化不仅是大学生思想道德教育中的一项重要内容,而且对大学生素质修养的塑造起到十分重要的影响作用。因此,有必要通过研究影视文化,加强对大学生的引导,帮助大学生树立正确的人生观、价值观、审美观,进一步提高大学生的思想道德、文化修养、心理品质和实践创新能力,为构建社会主义和谐社会培养合格人才。     

共产党员必须加强党性修养 在平凡岗位上做带头人

党性修养,是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面,按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我创造和自我完善。党性修养包括以下几个方面:理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养,这六个方面的统一构成了作为一名共产党员所必须的基本素质需求,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的     

加强领导干部的政德修养

所谓干部的政德修养，是指干部在政治。道德、学术以至技艺等方面所进行的勤奋学习和实际锻炼的功夫，以及经过长期努力所具有的一种能力和思想品质。政德修养是领导干部特定的职业道德修养。政德乃为政之本。其修养好坏是检验领导干部素质及其政治水平的重要标准。领导干部政德修养的好坏对一个部门或一个地方的事业兴衰有着直接关系。我国社会主义市场经济的建立和发展，一方面为领导干部的政德修养带来新的生机和活力，有利于促进领导干部的思想道德建设；反之，也有少数领导干部在政德上出现了一些失范，而且有的人问题还相当严重。因此…     

试论新形势下推动社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系是党的思想道德建设工作的一项基本任务和核心点.党和国家领导人在不同时期的思想道德建设工作会议上对加强社会主义核心价值体系教育,弘扬时代主旋律进行了特别强调和论述.本文回顾和反思了建国以来的思想道德建设,正视改革开放以来思想道德教育中出现的问题.分析思想政治教育,面临的种种现实挑战,进一步探索和总结新形势下做好社会主义核心价值体系教育的有效途径和方法.     

《思想道德修养与法律基础》课贯彻社会主义核心价值体系的措施

贯彻社会主义核心价值体系是高校思想政治理论课的使命与责任。《思想道德修养与法律基础》课作为德育的主渠道和思想政治教育的主阵地,要贯彻好社会主义核心价值体系,＂基础课＂教师必须真正认同和践行社会主义核心价值体系,并在教学中采取多种方法引导学生将理论付诸实践,使社会主义核心价值体系成为大学生的精神支柱和人生追求。     

关于“思想道德修养与法律基础”课程的师资素质培养的思考

"思想道德修养与法律基础"课程是高校思想政治理论课程体系的主干课程,是一门用马克思主义理论指导大学生树立科学的世界观、人生观、价值观、社会主义道德观和法治观的课程。课程对师资队伍要求的素质要求很高,优秀的师资队伍是课程质量建设的重中之重,现从课程对师资在政治素养、人格修养、知识结构和心理健康四个方面的要求展开阐述。     

“思想道德修养与法律基础”课程考核模式探析

按照中央有关改革方案精神,"思想道德修养与法律基础"的考核方式改革势在必行。把学生的思想与行动结合起来考察,要求学生做到知行合一,在现实生活中践行正确的人生观、价值观、道德观和法制观,体现良好的社会主义思想道德素质和法律素质。     

高校教师信仰基督教的原因分析

高校教师信教的主要原因是爱和归属需要的缺失和传统信仰的断裂带来的信仰真空的出现。高校教师信教问题虽不是普遍现象，但是应该有个清醒的认识和态度：既不能一概否定，也不能放任自流。正确的态度应该是：尊重为先，引导为主。高校教育机构应该创造有利于高校教师成长的人文环境，增强高校教师的归属感；高校教师也应该不断加强自我教育和修养、提高自身素质。     

和谐视域下“思想道德修养与法律基础”教学探索

促使大学生和谐成长是思想政治理论课教学的终极目标。作为高校政治理论课重要组成的“思想道德修养与法律基础”，为了实现课程目标，需要站在和谐的高度上进行一系列教学改革，使“思想道德修养”与“法律基础知识”和谐贯通，营造集政治性、知识性、趣味性为一体的和谐教学氛围，做到实践性教学与理论性教学和谐相辅，考核方式与其他教学改革和谐共进。     

新闻工作者应带头树立社会主义荣辱观

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，是马克思主义道德观的精辟概括，是科学发展观的重要组成部分，是市场条件下新闻部门进行社会主义思想道德建设宣传和新闻实践的重要指导方针。牢固树立和实践社会主义荣辱观，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务，是促进人类社会全面发展和进步的内在要求，是促进良好社会风气形成和发展的迫切要求，也是新闻工作者树立正确的世界观、人生观、价值观的要求。树立和实践社会主义荣辱观，对于新闻工作者形成正确的新闻观，不断提高新闻工作者的职业道德修养和新闻工作质量将起到积极的促进作用。     

新时期农民思想政治教育工作研究

农民是新农村建设的主力军,建设社会主义新农村是关系我国现代化建设全局的重大战略决策。新形势下,农民思想政治教育存在着精神空虚,思想道德素质不高,政治观念法律意识淡薄等问题,进行探讨寻求解决问题的对策意义重大。     

浅谈基层工会干部的自我修养

一、要坚定信念，努力提高自己的思想道德修养 理想信念是从业立业的政治追求，思想道德是敬业兴业的精神动力。工会干部要实现由从业立业到敬业兴业的飞跃，首先要坚定自己的理想信念，端正自己的道德修为。     

浅谈如何加强中职学校德育教学中的理想教育

教育部、中宣部、中央文明办、人力资源社会保障部、共青团中央、全国妇联在《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》中指出：“加强和改进中职学生思想道德教育的主要任务之一是进行理想信念教育。以马克思主义基本观点、中国特色社会主义理论体系为重点，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，开展哲学与人生教育、经济政治与社会教育，引导中职学生树立中国特色社会主义共同理想，逐步确立正确的世界观、人生观和价值观。”     

论高校教师思想政治工作的主要任务和着力点

高校教师是培育建设中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要方面军，其工作效率、效能和质量直接关系到社会主义现代化建设的进程。思想政治工作的任务，从根本上说是调动人的积极性。在迈向中国特色社会主义事业宏伟目标的过程中，建设一支高素质的高校教师队伍，对实现跨越式发展起着至关重要的作用。高校教师工作积极性的调动，有着其特殊性和重要性。     

思想道德教育是构建社会主义和谐社会的重要内容和必要条件

构建社会主义和谐社会是新形势下中国共产党为全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面而提出的重大战略任务。探索思想道德教育在构建社会主义和谐社会中的地位,进一步加强思想道德教育,具有十分重要的意义。文章从四个方面阐述了思想道德教育是构建社会主义和谐社会不可缺少的重要内容和必要条件,对思想道德教育在构建社会主义和谐社会中的地位作了初步探索。     

浅析“思想道德修养与法律基础”课教学体系之构建

“思想道德修养与法律基础”课是高校思想政治理论课课程体系的重要组成部分,是对大学生进行思想政治理论教育的主渠道,也是大学生入学后直接接触的第一门思想政治理论课。为了进一步提高本课程的针冲洼和实翅陛,结合多年的教改实践,从教学依据、教学主体和教学方法等角度进行研究探索,提出“思想道德修养与法律基础”课教学体系构建的途径。     

新形势下大学生思想政治教育的有效途径和方法研究

大学生思想政治教育存在着针对性和时效性较弱、忽视文化多元化带来的负面影响等问题。新形势下加强大学生思想政治教育的有效途径和方法：一是加强马克恩主义理论教育，改进高校思想政治理论课教学；二是加强思想政治教育，注重社会主义核心价值观培养；三是加强社会实践活动，积极引导高校大学生树立正确的人生观。     

论“中国梦”与“思想道德修养与法律基础”的融合途径

思想道德修养与法律基础课是"中国梦"与大学生思想政治教育的最佳契合课程。"中国梦"要进入"思想道德修养与法律基础课"课堂,必须从教学内容、教学方法与手段、考核方式等途径入手进行全面改革,真正做到进教材、进课堂、进学生头脑。