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大学生创新创业教育越来越受到高校和社会各界的普遍关注。我国的创新创业教育虽然起步较晚,但在实践中发展迅速。高校作为人才培养的重要基地和载体,应与行业企业密切合作,充分整合校企双方的资源,强化自身优势和特色,提升学生创新创业能力,走校企合作培养创新创业人才之路。 相似文献
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淘宝网的迅猛发展为在校大学生提供很好的创业平台,校企深度合作,消除制约因素,实现资源共享,达到校企双赢是学生较好的创业途径。本文对实施校企合作网商创业的可行性进行分析,并提出校企合作模式下高等院校电子商务创业的具体实施策略。 相似文献
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我国高校实施创业教育的策略探微 总被引:2,自引:0,他引:2
本文提出实施高校创业教育的"四步走"策略,即"全面营造创业氛围"、"建立校企合作机制,选拔和培养创业教育师资队伍"、"编写本土化、实用性的系列创业教材"、"构建创业教育课程体系,探索‘官产学研’四位一体的创业教育新模式",以期推动我国高校及早、有效地实施创业教育。 相似文献
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文章从基于中职教育的校企合作的重要性、存在的问题、促进办法等几方面论述了中职教育校企业合作的必要性,并就如何做好校企合作提出建议:1、树立校企合作发展化理念;2、校企合作多元化范式;3、建设适合校企合作长效化体制。 相似文献
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应用型本科院校实现应用型人才培养的重要途径就是校企合作。本文针对应用型本科院校的校企合作模式进行研究探讨,分别论述了校企合作在应用型本科教育中的意义、应用型本科院校校企合作的具体方式、应用型本科院校枝企合作存在的问题及解决建议。 相似文献
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地方高校创新创业教育生态系统主要包括学生、企业、教师、高校等主体,系统运行涉及教学互动、培养资源、校企合作等关键平台。文章以吉首大学商学院为例,分析创新创业教育生态系统的构建措施和运行保障机制。针对地方高校创新创业教育生态系统运行中的难题,从系统平台构建、基础条件完善、主体积极性激发、协同系统治理等层面提出优化建议。 相似文献
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校企合作是高等职业教育发展的必由之路,然而,目前高职教育发展的致命弱点在校企合作。校企合作的现状不容乐观,其中很重要的因素之一在于校企合作立法严重缺失,无法从法律上确定校企合作各主体之间的责、权、利的法律关系,这严重阻碍了高职校企合作的持续发展。为此,国家必须加快校企合作立法工作,建立健全高职校企合作法律制度,促进高职教育健康发展。 相似文献
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文章从高职层面深入讨论校企合作模式的若干问题,校企合作是以社会就业为导向的教育模式,是校企双方共同参与人才培养的过程,切实开展好校企合作,建立校企间良好有效的合作机制,是高职发展的必然趋势,是高技能人才培养的必由之路。 相似文献
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关于高职校企合作教育的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
当前高职教育的校企合作发展不断深入,校企合作教育的模式层出不穷,我国社会经济的高速发展,大力发展职业教育已成为我国教育改革和发展的重要决策。职业教育的根本目标是实现为社会经济发展提供应用技能型人才,而应用技能型人才的培养则必需贴近社会经济发展实际。本人根据调查与工作中面临的实际问题对高职校企合作教育模式进行了简要的分析,并提出了自己的观点和建议,为高职校企合作教育进行了探讨。 相似文献
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自全球金融危机以来,我国大学生就业形势日趋严峻,大学生创业就业充满着机遇与挑战。认清局势,理清思路,科学的发挥好思想政治教育在大学生创业就业中的作用,能够增强校企合作育人才的动力,真正实现大学生的成长、成才。 相似文献
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技工教育与普通教育的明显区别在于教育和生产的直接联系.这种关系是相互作用和相互影响--企业生产发展离不开技工教育的“人力支持”,技工教育发展也离不开企业技术的“动力源泉”。本文叙述了我校要把校企合作作为技校发展的必要性,进而阐述了我校在校企合作中的实践和尝试,坚定了校企合作办学是技工学校培养技能人才发展的方向。 相似文献
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高职文秘专业实施校企合作教育的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
鉴于目前部分高职院校的文秘专业毕业生缺乏就业所需的专业技能和职业能力,如能实施校企合作教育,通过完善专业技能实训实习教学体系,强化学生的实践能力,一定能够产生良好效应。文章分析了文秘专业实施校企合作教育的背景与意义,提出了具体的实施方法和内容,以期对文秘专业如何实施校企合作教育进行探索。 相似文献
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创建校企合作长效机制,是高等职业教育的必然要求,也是培养社会急需的应用型、技能型人才的必经之路。目前创建校企合作长效机制仍面临着观念、政策、规范、机制等方面的问题。研究企业参与校企合作的利益诉求,在利益驱动机制、合作运行机制、合作保障机制的作用下,在政府等第三方的协助与支持下,企业的利益诉求得到满足与保障,双方合作共建会得到持续推进。 相似文献
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随着我国教育改革的不断深入,市场经济下公立高校校企合作成为促进教育改革创新的有效机制。校企合作办学已成为我国公立高校办学的方向,成为加快培养社会主义现代化建设事业急需的各类人才的新途径。产、学、研结合是技术创新的重要途径,各行为主体之间的联系以利益共享来缔结,校企合作办学成绩斐然,并已经形成了一批办得好、质量高、有特色、受欢迎的校企合作办学的模式,但同时也存在问题。 相似文献
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创新是社会进步的灵魂,创业是促进社会经济发展、改善民生的重要途径。当代大学生具有丰富的想象力和创造力,是创新创业的主力军。因此,加强创新创业教育是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措。我国高校高度重视创新创业教育,并将其贯穿于人才培养的全过程。在分析高校创新创业教育背景下,探索培养学生创新创业的具体路径,包括积极修订人才培养方案、强化创新创业教育理念、重视“第二课堂”的发展、积极拓展校企合作等方法,以不断提高高等教育质量,促进学生全面发展,并培养学生创新创业思维和理念,提高学生的创新创业能力和实践能力,同时提升学生的专业综合素质和核心竞争力。 相似文献