浅析对大学生职业规划的渗透式引导

针对目前大学生职业生涯规划在高校中所存在的问题,提出在大学生职业规划过程中,侧重培养大学生主动探索的能力,对大学生职业规划进行渗透式引导,即第一步生涯意识唤醒,第二步引导学生自我评估、第三步引导学生生涯实践探索、第四步指导学生生涯决策。     

浅析大学生思想政治教育中的自我教育

自我教育对于大学生高尚人格、健康心理、良好思想品德的形成和发展中起着举足轻重的作用。培养大学生自我教育能力是高校大学生思想政治教育的重要目标。在大学生思想政治教育中，让大学生在学习思想中、在自我体验中认识自我、在自我反思中调控自我、在自我管理中完善自我是实现自我教育的方法和途径。     

浅析学前教育专业师范生的职业规划

本文在分析学箭教育专业师范生职业规划现状的基础上，提出了改善学前教育专业师范生职业规划的措施：加强职业规划辅导与教育；加强职业规划的专业性和学生的职业认同感；引导学生的自我定位，依托专业型学生社团实践职业规划等。     

论“教”、“做”、“赛”相结合的高校职业规划教育体系

开展职业生涯规划教育在高等院校招生就业、学风建设、学校管理工作中具有特殊的意义，对引导大学生进行职业生涯设计和管理也具有重要的帮助。为了使职业规划能够起到有效的作用，高等院校必须把课堂上教师的“教”、课后学生的“做”、以及学校职业规划大赛的“赛”结合起来，形成统一的体系，相互促进，强化大学生职业规划的意识，提升大学生职业生规划的能力．推动高校职业生涯规划教育工作的有序开展。     

高职学生职业生涯规划初探

搞好职业生涯规划和设计，对于大学生合理安排大学生活、实现学业与职业的良好对接、指导职业发展意义重大。从职业规划的特征和意义着手，深入分析高职学生职业规划存在的问题，提出了高职学生职业规划的步骤。     

民办高校大学生职业生涯规划教育研究探讨

大学阶段是很多学生职业生涯的准备和起步阶段,拥有一份科学、可行的职业规划是很有必要的。而具有社会特殊性的民办高校,更应建立更好的职业规划教育制度,加大民办高校中大学生的职业规划教育力度。本文通过问卷和访谈式调查,分析了某所民办高校大学生的职业规划教育现状及问题,尝试提出针对民办高校的大学生职业规划教育现状及问题的对策。     

多元化雇佣背景大学生职业规划存在的问题及解决对策

本文以全球经济化企业面临组织变革为背景,以非典型雇佣及劳动弹性化为理论基础,研究多元化雇佣的发展及现状,采用个案研究方法对多元化雇佣方式中运用较为广泛的＂劳务派遣＂方式进行深入剖析,分析其对大学生就业的利弊因素,进而结合新型职业规划理论研究在多元化雇佣方式盛行下,大学生职业规划存在的问题及相应的解决方案。旨在为大学生职业规划的转型作为警示与铺垫,并在多元化雇佣盛行的时代使大学生认识现状、掌握现状,对自己的职业生涯做出合理的规划。     

浅析高校勤工助学模式的创新

本文通过对当前勤工助学管理模式现状及问题进行分析,进一步对勤工助学模式创新探索,为实现勤工助学从劳务型向智力型转变,增强大学生的就业能力,打造新型的勤工助学品牌文化,将大学生职业规划、专业知识、个人特长等方面与大学生自我监督、自我管理相结合,有效加强勤工助学模式的制度化、规范化。     

社会适应能力视角下的大学生职业规划探析

本文对大学生社会适应能力及就业能力作了概述,探讨了提高大学生社会适应能力及职业规划能力的措施。认为,在提高大学生社会适应能力方面,要注重主体意识教育,提高分析问题与解决问题的能力;加强公民教育中的集体教育,提升大学生社会交往能力。在提高职业规划能力方面,要明确职业定位,弥补自身不足;加强心理辅导,缓解大学生心理压力;发挥媒体作用,营造透明的就业环境;注重职业规划教育,开设与职业规划相关的课程内容;加强职业规划研究,构建职业生涯服务体系。     

高校辅导员如何助力大学生职业规划

以教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中关于辅导员的相关工作职责为指导,提出新时期开展大学生职业规划的重要意义,剖析当前大学生职业规划存在的问题,阐述辅导员确立职业规划的基本内容与途径。     

真人图书馆视阈下的大学生职业生涯规划问题探析

为了解大学生对职业生涯规划的认知水平,从自我认知、就业指导服务、职业生涯规划实施的形式与内容3个维度编制调查问卷,通过对问卷的统计分析,得出大部分大学生职业规划意识淡薄,文章建议学校能够拓宽有吸引力的职业生涯规划指导的渠道。文章认为,真人图书馆是高校进行大学生职业生涯规划的"第二课堂",可以协助大学生进行职业生涯规划。     

职业规划疑难问题解读

大学生进行职业规划的重要性有目共睹,但职业规划在高校一直流于形式,很少注重实战性与可操作性.为避免职业规划陷入空谈,便于操作,本文着重针对传统职业规划的疑问难题进行解读,使大学生职业规划有据可依.     

心理咨询在大学生职业生涯规划中的应用

分析了心理咨询在大学生职业生涯规划中应用的必要性和重要性，具体的介绍了心理咨询在大学生职业规划中应用的五大步骤，其中包括生涯幻想技术、生涯平衡单等一些常用的生涯心理咨询技术．并且在心理咨询的应用时。应该注意一些的问题。     

会计学专业大学生职业规划教育

当前,大学生就业形势日益严峻,各高校采取各种方式指导大学生就业,其中大学生职业规划指导是一种很重要的方式,但目前的指导大多是泛泛而谈。本文试图将职业规划和会计学专业结合起来谈谈该专业大学生职业规划教育问题。     

德州学院大学生职业生涯规划调查问卷分析报告

本文通过对德州学院大学生职业生涯规划调查问卷调查分析,论述了大学生职业规划方面存在的问题以及原因,提出改进的建议:采取有效措施引导学生建立适合自己的职业生涯规划;以就业指导课为载体,保证学生接受权威、准确、积极的职业知识指导;引导学生正确认识自我价值的实现;对学生进行专业教育,提高学生的专业满意度.     

高职院校辅导员做好学生职业生涯规划辅导探析

本文论述了高职院校学生就业的特点,以及高职院校的辅导员在学生职业规划辅导中具有的独特优势.提出,辅导员要高度重视大学生的职业生涯规划工作;制定全过程职业生涯规划指导计划;注重开展个性化辅导,注重心理辅导;建立健全大学生诚信成长档案,有效地开展大学生的职业规划服务.     

关于大学生职业生涯规划的若干思考

目前社会就业形势严峻，大学生正处于学习生涯进行期和职业生涯开始期，一套合理完善的个人职业规划相当重要。本文依据大学生职业生涯规划的意义。分析了高校大学生职业生涯规划存在的问题，并提出了切实可行的改善途径。     

大学生职业规划要从培养应用型人才开始

大学生职业规划的最终目的就是能够选择适合学生自己的职业、满足社会需要的职业。而传统的教育，只重视学生的理论知识，面对竞争如此激烈的今天，更需要的是应用型的人才，因此，学生要制定好自己的职业规划，为实现自己的职业目标把理论知识和实践要紧密的结合，只有这样才能够更好的实现自己的职业规划。     

大学生职业生涯规划中的指导及实践教育研究

随着大学生就业市场竞争压力的不断增大,大学教育中职业生涯规划教育的作用和地位日益突出,并逐渐成为高校思想政治教育的核心内容。大学生职业规划教育既是加强和改进大学生思想政治教育工作的新载体,也是应对严峻就业形势挑战和提升大学生就业综合竞争力的重要途径。文章以大学生职业规划中的实践教育为视角进行深入分析,并提出针对性的建议。     

少数民族大学生就业心理对策研究

文章概述了少数民族大学生就业心理障碍问题，分析了少数民族大学生心理问题产生的成因，提出解决的对策：教育学生树立正确的择业观；加强对少数民族大学生之间的沟通和了解，做好就业心理指导；做好少数民族大学生就业心理辅导，增强心理承受能力；引导少数民族大学生认识和评价自我。