构建大学生“村官”长效发展机制探析

本文阐述了大学生“村官”制度的意义,分析了现行大学生“村官”制度出现的弊端及原因,提出了构建大学生“村官”长效发展机制的对策.要增强农村自身的吸引力,留住本村大学生回乡参与建设;加强对大学生村官的思想道德教育,树立远大理想;实现农村与大学生的双向选择,完善构建大学生村官长效机制.     

广西“大学生村官”选拔机制存在的问题及对策分析

"大学生村官"计划是党在新时期为适应农村经济建设和发展需要而推行的一项重大国家战略,其目的是为新农村建设选拔优秀的人才,实践表明,大学生村官在社会主义新农村建设过程中日益发挥着重要的作用,因此,为了保证选拔出来的大学生村官符合农村工作的实际需要,必须建立一套科学合理的选拔制度。本文以广西为研究对象,在对目前广西大学生村官选拔机制存在的问题进行分析的基础上,对构建合理的广西大学生村官选拔机制进行探讨。通过调查发现,广西大学生村官在选拔过程中存在的问题主要表现在:过分注重政治素质的考察而忽略了专业的对口性;大学生村官身份不明确;大学生村官选拔对象单一;大学生村官普遍存在功利的"跳板"思想。有鉴于此,本文也提出了五点解决相关问题的措施:完善大学生村官的选拔机制;构建大学生村官权利保障机制;扩展大学生村官的选聘渠道;搭建良好的选培平台;保障大学生村官乐业的环境。     

论大学生村官计划长效机制的构建

实施大学生村官计划是贯彻落实科学发展观,统筹城乡发展、构建和谐社会的长远战略。由于相应的政策制度和管理措施等不完善,大学生村官计划在实施中遇到一些问题与困难。从更新思想观念、完善法律制度、创新管理模式、深化教育改革等方面入手,构建和完善大学生村官计划的长效机制和政策措施,确保大学生村官计划顺利健康实施,发挥大学生村官的作用,推动农村经济社会的发展。     

大学生“村官”——转型期农村社会工作新力量

近年来,大学生"村官"计划作为一种设置安排,对促进大学生就业和建设社会主义新农村起到了积极的作用,但在实际操作过程中,大学生"村官"的实际工作效果与预期相比存在着不小的差距。究其原因,主要是大学生"村官"职能设置的不尽合理,不能满足转型期我国农村社会发展的实际需求。本文以中国的经济和社会发展为背景,根据我们近几年来对四川省眉山市东坡区农村真实情况的调研,针对大学生"村官"计划在实施过程中出现的问题,根据转型期我国农村居民的消费偏好和社会发展的实际需求,阐述了大学生"村官"的职能从经济型、行政文秘型向社会服务型转变的必要性与可行性,提出了推动大学生"村官"职能转型,创新大学生"村官"工作方式,完善相关制度设计的有效路径。     

广西大学生村官任用机制存在的问题及对策探究

"大学生村官"计划是党在新时期为适应农村经济建设和发展而推行的一项国家战略,其目的是为新农村建设选拔优秀的人才。实践表明,大学生村官在社会主义新农村建设过程中日益发挥着重要的作用。调研表明,广西"大学生村官"计划在任用过程中存在的问题主要表现在:身份尴尬;专业受限学无所用;村官借调现象严重;面临水土不服及未来发展困境等。与之相对应,解决这些问题的对策为:为大学生村官正名;专业选拔应紧密切合农村实际需要;加强对大学生村官的培训,扫除语言沟通的障碍;严格对大学生村官的考核;完善大学生村官退出机制。     

正视"经济人"自利性完善村官制度

村官制度实行十多年来,大学生村官逐渐成为中国农村建设的生力军,推动城乡一体化进程的重要力量.然而,政策旨在提升基层行政质量以及分流就业压力的目标在实行过程中出现一定程度的偏离.各方的不重视影响了大学生村官工作积极性,造成了其工作满意度偏低的现实窘境.本文在分析大学生成为村官的动机的基础上,提出正视"经济人"假设的现实,重视村官工作愉悦感与满意度的提高,促进制度的发展与完善.     

大学生村官政策对农村收入差距的影响研究 ——基于2015年和2017年中国家庭大数据 1324个村社的实证分析

大学生村官作为推动农村发展的重要基层治理力量,在农村集体经济发展、农户增收与脱贫攻坚等方面发挥了重要作用。然而,在新形势下,大学生村官政策是否有助于农村实现共同富裕有待验证。文章基于2015年和2017年"中国家庭大数据库"(CFD)数据,使用固定效应模型实证检验了大学生村官政策对农村收入差距的影响。结果表明:大学生村官促进了农民收入增加,缩小了农村基尼系数,转移性收入、财产性收入和工资性收入的增加构成了大学生村官缩小农村收入差距的主要来源。文章采取替换核心解释变量、被解释变量、替换控制变量与更换估计模型(DID)等方法进行稳健性检验,并采用IV模型克服内生性问题后,结论仍稳健。进一步机制验证发现,大学生村官可通过提升"社会保障力度"与"社会治理水平"的中介路径来调节收入再分配,缩小农村收入差距。大学生村官政策效果存在异质性,其对资本禀赋较强地区(东中部、非贫困村与村支书学历高中以上)的收入差距缩小作用更加明显。可见,大学生村官政策能促进农村地区的共同富裕。政府应做好大学生村官政策与社会保障、社会治理水平建设政策的有机衔接,促使大学生村官更好发挥自身人力资本优势。同时,政府需因地制宜地实施差异化的制度安排,以确保政策效果的普惠性,助力农村共同富裕的实现。     

关于进一步加强大学生村官教育培养的几点思考

选聘高校毕业生到农村任职,是党中央站在全局高度作出的一项具有长远战略意义的重要政策.如何充分发挥制度创新作用,健全和完善大学生村官教育培养,不断提高大学生村官的综合素质,促进大学生村官健康成长,更好地适应新农村建设需要,是摆在各级党组织面前的重要课题.近年来,上饶县围绕建设一支“素质优良、奋发有力、爱岗敬业、实干兴饶”的大学生村官队伍进行了多方面的有益探索,逐步构建起大学生村官干部培养链.     

大学生村官创业能力培养策略研究

近几年大学生村官规模在不断扩大,政府为大学生村官深入农村发展创业提供了许多有力的政策支持和制度保障,但是许多大学生村官创业能力缺乏,无法提升农村经济的发展。为此,应当从政府重视、社会关注、学校教育、家庭配合、个人素质提升等多种途径培养大学生村官创业能力,提升其整体创业素质。     

大学生"村官"制的发展演进过程及相关理论

文章在明确大学生"村官"的基本概念和发展演进过程的基础上,阐述了大学生"村官"刺发展的三个阶段,并以江苏为例归纳了大学生"村官"制度的一般特征,从公共人力资源理论来解释大学生"村官"出现和存在的时代性,简单介绍了大学生"村官"的五种选拔形式.     

构建大学生"村官"工作机制浅析

本文从构建大学生"村官"管理工作机制这一视角,结合相关的调研成果,探讨了构建大学生"村官"管理工作机制的必然性,当代大学生"村官"的特点及面临的困难,并以此为依据,提出了相应对策建议.     

大学生村官能力提升路径实证研究——基于胜任素质模型的检验

大学生村官的引进很好地改善了农村人才结构,为现代化农业进程提供了推动力。然而,农村建设和管理涉及党的建设、教育、经济发展、农业、村民关系等方方面面,要真正做好这些工作,需要大学生村官具备多个方面的能力、知识。文章以河北省210名村官为样本,构建了大学生村官胜任力模型,该模型包括基础知识、综合能力能力、品质和心理素质、政治素质及个人特质5个维度共8个胜任因子;并以此为依据对河北省大学生村官能力提升提出对策。     

陕北农村实施大学生村官计划的调查及改进建议

大学生村官工程是国家在推进新农村建设过程中,各地为破解"人才困境"而推出的一项创造性举措.文章旨在通过对具有西部农村典型特征的陕北农村实施大学生村官计划情况进行实地调研,采取座谈、问卷调查、电话调查等调查方式,找出陕北在实施大学生村官计划过程中所出现的问题,并尽力为其提供解决问题的可行性建议,让大学生村官工程这项惠民工程真正惠及陕北农村、西部农村,发挥出大学生村官在新农村建设过程中的"火车头"作用.     

让大学生“村官”人尽其才

<正>选聘高校毕业生到村任职,是党中央一项具有战略意义的重要决策。有很多大学生"村官"作出了突出成绩,成为农村发展的生力军。不过,并不是每一个大学生"村官"都在出彩。他们在农村没有干出成绩,有自身原因,也和当地党委政府的不适当使用有关。要让大学生"村官"人尽其才,各级党委政府要给予他们更多的关爱,对他们的想法和行动要给予全方位的大力支持和     

乡村治理精英视角下江苏大学生村官探析

2007年江苏启动“1011工程”以来,选派大批大学毕业生到村任职,为乡村治理精英回流和发展积累了重要的实践基础.从治理精英视角研究江苏大学生村官生存状况、发展前景和大学生村官政策效应等具有多方面的现实意义;其无论对大学生村官自身的成长成才,还是借助政府的大学生村官政策对弥补当前农村精英治理存在的内在缺陷,促进农村新秩序的构建都起到重要的参考作用.就“留村任职”而言,当前要特别关注大学生村官“身份平台”、“薪资待遇”和“自主创业”等关键性问题.     

浅谈大学生村官长效机制构建

大学生村官计划的实施已经成为近年来我国社会中的一个热点话题,随着"村官"计划的实施,也逐渐暴露出了诸多难题,围绕这一点,在构建大学生村官长效机制过程中必须要以科学的理念以及务实的措施,科学的合理构建并优化大学生村官工作的内在机制和外在机制。     

大学生村官的发展困境与制度支撑体系构建——基于台州市黄岩区的调查

大学生村官计划对促进社会主义新农村建设具有重要战略意义,但实施中存在待遇偏低、管理薄弱等多重制约因素,其有效性和持续性受到挑战和质疑。究其原因,与农村社会环境相耦合的制度支撑体系欠缺。实施这项计划,必须从选拔、培养、激励、保障等环节入手,努力构建有利于大学生村官发展的＂嵌入＂性制度支撑和配套体系建设。     

大学生“村官”在校教育的改进与优化

当代大学生择业农村时存在着观念、知识和技能的差距,这反映出当前高校教育体制存在的种种弊端。面对新农村建设的新形势,高校要进一步深化教育改革,引导学生树立正确的人生观和价值观,制定"大学生村官"人才培养方案,加强对毕业生"村官"的跟踪服务,以便培养和输送更多合格大学生"村官"扎根农村建设。     

大学生“村官”的舞台

大学生"村官"在农村要干出一番事业来,必需在践行科学发展观中不断提高自己. 思想上要形成共识 大学生"村官"要树立"村官"虽小,但同样可以大有作为的思想.     

“新知青”的职业困惑及解决路径

随着大学生就业压力的增大,越来越多的大学生选择到农村基层当村官。然而,这些被称之为"新知青"大学生村官在农村工作中却呈现出不同程度的职业困惑,这极大影响了大学生村官对农村基层组织作用的充分发挥。了解大学生村官的职业困惑,找到解决路径是当前稳定农村基层组织,促进新农村建设发展的重要保障。