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中专教育是我国中等教育的重要部分,是学生进入职场的前期训练营,一方面实行并轨招生之后的生源质量下降,另一方面随着国家对职业教育的大力支持,中专教育获得了很大发展。但是目前的调查表明中专学生的厌学的现象严重,作为基础课程的的数学课同样遭遇了这样的情况。通过本文对中专学生的中专数学教学和中专学生数学学习情况的研究,探讨中专数学教学合理模式,提出一些理性的思考,为促进中专数学的教学改进,提高中专学生学习数学的积极性做出贡献。 相似文献
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培养中专学生的创新思维能力是中专物理教学中的一个重要理念。培养中专学生创新思维,需通过激发学生发散思维能力,培养学生直觉思维能力和形象思维能力等途径。 相似文献
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图书馆在一个学校中有着举足轻重的作用,它是培养学生自学能力、创新分析能力、操作实践能力的重要场所。但是现阶段,由于中专图书馆的经费不足、管理人员的知识结构陈旧、工作人员的数量无法满足日常工作的需要等问题,阻碍了中专现代化图书馆的建设的步伐。中专图书馆的改革与发展应与我国的政治经济的发展相适应,形成现代化、科学化、网络化、专业化的中专图书馆,更好的为中专院校的学生服务。 相似文献
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随着教育事业课程改革的发展,如何保障课堂教学的实效性成为教育事业重点建设的目标,目前中专语文课堂教学处于教育转型阶段。必须在保障中专语文课堂教学质量的基础上,提升实效性,确保中专学生的学习质量。因此,本文通过对中专语文课堂的教学现状和教学实际进行研究。探讨提升中专语文课堂教学实效性的途径。 相似文献
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当今中专学生整体素质不高,学校教师普遍认为教育管理难度大。但笔者认为中专学生固然身上缺点多,包括家长学生都信心不足,也不能否认中专学生有许多可贵之处,只要我们解放思想,调整思路,一定能促进中专学生教育管理工作。 相似文献
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正值我国教育改革的高潮,中专教育也要适应人才市场对应用性人才的需求,而当前中专英语教学现状令人堪忧。文章将就中专学校的英语教学地位、英语教材、教学模式、生源等四个方面阐述当前中专英语教学现状,并提出相应的改进措施,希望对中专英语教学的改革有所帮助。 相似文献
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一、中专语文教学存在的问题 语文教学在中等专业(职业)学校属基础课,起着辅助专业课程的作用。因此,就普遍得不到学生的重视,总以为只有专业科目才是重要的,语文是可有可无的。但就目前中专学生的语文水平来看,实在不容乐观。一些中专毕业生连一份自荐书都写不好,一些参加工作的学生连写份通知都不会。这些严峻的现实引发我们对中专语言教学的深思。该如何解决当前中专语文教学所面临的困境呢?我们不妨分析一下中专语文教学的现状: 相似文献
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一、中专语文教学存在的问题语文教学在中等专业(职业)学校属基础课,起着辅助专业课程的作用。因此,就普遍得不到学生的重视,总以为只有专业科目才是重要的,语文是可有可无的。但就目前中专学生的语文水平来看,实在不容乐观。一些中专毕业生连一份自荐书都写不好,一些参加工作的学生连写份通知都不会。这些严峻的现实引发我们对中专语言教学的深思。该如何解决当前中专语文教学所面临的困境呢?我们不妨分析一下中专语文教学的现状: 相似文献
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加强中专校园体育文化建设,对于构建和谐校园,落实科学发展观,提高中专办学实力和核心竞争力具有十分重要的意义。 相似文献
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不管是小学、初中、高中或者是中专,语文一直都是一个不可或缺的科目,对于不少中专学生来说,一提到语文里的应用作文就头痛,学生在写作中体验不到成就感,说明了在中专语文的应用作文教学存在着很多问题,那么这些问题是什么呢? 相似文献
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中专教学的专业性和实践性较强,面对全球化的发展,英语作为一种对外交流的工具,对中专学生具有非常重要的作用:而中专学生普遍英语功底差,学习兴趣不高,学习态度以及心理状态较差,有的学生甚至排斥英语,与教师发生对抗,不愿参与课堂活动。根据这些现象,本文主要探讨情景教学法在中专英语教学中的运用,旨在运用情景教学法来提高中专学生的英语学习兴趣,提高学生的英语综合能力。 相似文献
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本文对初中与中专数学的衔接;制定必要的专业大纲和校本教材;教学分层次化以及课外辅导的侧重点等方面进行探析,针对中专学生的专业特点,从教学中与普通高中区别开来,因材施教,达到中专数学教学的真正目的。 相似文献
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为适应素质教育的时代要求,无论是小学还是中学,语文的教材内容及考试方法的改革都提到了教学日程,引起了社会的广泛关注,而教育中较为特殊的一处--法律中专的语文教学尤值得关注.笔者在从事法律中专语文教学过程中,深切感受到法律中专语文教学研究工作迫在眉睫,并且认识到法律中专的语文教学应具有的独特性.由此,笔者提出自己的认识和理解,诚请同行的共同切磋. 相似文献
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目前,中专学生计算机基础差,学习兴趣不浓,学习动力不足,给计算机教学带来巨大的障碍。从中专类计算机教学质量要求出发,改革中专计算机教学方式,创造和研究出适合自身发展和教学进步的教学方式和路径,鼓励学生发挥自身特长,找准发展目标,实现教育价值,将中专学生发展成为单位需要的社会欢迎的新时代人才。 相似文献
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信息技术作为一门工具性的学科,有别于中专其他的课程,有它自已的性质和特征,而素质教育的核心就是培养中专学生的创新精神和实践能力,注重学生健全人格的形成和发展. 相似文献
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随通过阐述中专物理和初中物理的主要不同以及如何做好中专物理学和初中物理衔接等方面来论述中等职业学校物理的教学方法。 相似文献