基于资本转换理论的高校社会捐赠动力研究

根据布尔迪厄的资本转换理论,社会对高校捐赠是有动力驱动的行为,社会对高校进行捐赠是为了达到资本转换,实现资本再生产的目的。在此理论基础上,运用调查问卷和访谈相结合的方法总结归纳了影响高校社会捐赠这一行为的主要动力因素,对这些动力因素运用层次分析法建立矩阵模型,两两比较计算权重,按照权重大小排序,从而得出影响高校社会捐赠的最重要动力因素。研究表明,国家的经济发展水平、社会责任感、捐赠免税政策以及相关法律完备是影响较大的因素;高校的募捐机构建立、网络平台建设、学校声誉对捐赠影响较大。文章以高校社会捐赠动力为对象,运用实践经济学的资本理论进行分析和解释,运用层次分析法进行研究,在选题、理论视角和研究方法上具有一定的创新。通过研究找到促进高校社会捐赠的深层次原因,从而激励社会各界广泛参与到高等教育发展的大潮中来,集中社会资源促进高等教育的发展。     

社会资金捐赠者捐赠意愿及提升路径研究

随着高等教育大众化浪潮和高等教育成本的上升,经费问题成为高校发展的共同难题,高校社会捐赠越来越得到人们的重视。但是该如何提高社会捐赠主体对学校的捐赠还相对模糊,采用结构方程模型构建了捐赠意愿影响因素模型,研究感激、信任和管理完善度是如何及在何种程度上影响捐赠主体的捐赠意愿,通过单因素方差分析,研究校庆是否会影响捐赠意愿。通过研究结论提出提升社会主体捐赠意愿的途径。     

高校筹资的重要来源——社会捐赠

壮大高等教育是21世纪高科技人才激烈竞争时代的国家战略,而高等教育又是一项耗资巨大的事业。我国高等教育经过跨越式发展进入大众化教育阶段,规模上达到世界第一。与此同时,教育经费不足问题日益严重,成为制约我国高等教育发展的重要瓶颈。在美国等西方发达国家,社会捐赠已经成为高校必不可少的重要经费来源。向社会谋求教育捐赠也将成为我国高校的筹资策略。我国迅速发展的经济带来的社会财富积累为高校捐赠筹资打下经济基础,同时,国家政策明确提出探索高等学校多渠道筹集办学经费的机制,拓宽社会教育捐赠的渠道,以及现实中不断涌现出的富豪校友向母校捐款的事迹,预示着我国高校开启了社会捐赠筹资的新时代。     

论我国高等教育捐赠税收政策

我国高等教育事业在快速发展的同时,出现了规模的扩张和教育投入不足的突出矛盾,社会捐赠作为弥补高校经费不足的重要途径,其作用的发挥却受到种种不利因素的制约,在现行税制方面存在诸多问题。完善我国高等教育捐赠税收制度,需要健全机构,规范管理,有效运作;全面启动捐赠配套资金工程;鼓励直接向高校捐赠;进行流转税、所得税改革;开征遗产及赠与税。     

我国高校经费来源的新途径——由美国高校开展社会捐赠的启示

文章通过分析我国高校办学资金来源的现状和总结美国高校以社会捐赠形式筹集资金的成功经验,提出了对我国高校筹资办学的启示.     

保障我国社会公益捐赠机制顺利运行的思考

现实生活中，我国社会公益捐赠活动出现了许多不良现象及消极后果，但专门用来指导社会公益捐赠发展的法律法规并不健全，这不仅严重损害了公益捐赠组织的公信力，更挫伤了社会各界参与公益事业的热情。围绕该焦点问题，笔者对我国社会公益捐赠活动中的法律规定与信用现状进行了分析，并就如何保障我国社会公益捐赠机制的顺利运行提出了法律与信用层面的具体思考。     

互联网使用对我国居民捐赠行为的影响——来自中国12786户家庭的经验证据

基于CFPS 2018数据，采用Heckman模型考察互联网使用（包括使用与否及其使用频率）对个体捐赠行为（包括捐赠与否及其捐赠金额）的影响、异质性和调节效应，并采用部分可观测的Biprobit模型揭示这一影响背后蕴含的作用机制。研究表明：互联网使用对我国居民个体捐赠行为具有促进作用，即个体使用互联网以及互联网使用频率越高，则参与捐赠的可能性越大、捐赠金额越多；不同维度的互联网使用频率中，学习频率和工作频率越高则参与捐赠的可能性越大，而学习频率、工作频率和商业活动频率越高则捐赠金额越多；异质性分析发现，互联网使用的影响在不同年龄段、户籍、工作性质和捐赠氛围社区的群体中存在差异；调节效应分析表明，互联网使用对个体捐赠行为的促进作用，会随着社会信任程度和自评社会地位的提升而有所增强，但不会随着社会资本水平的变化而有所改变；作用机制研究发现，互联网使用通过提升个体捐赠意愿和捐赠能力而对捐赠行为产生促进作用，其中对捐赠能力的提升更为明显。     

高校债务危机研究

当前,我国许多高校面临着较为严重的债务危机,解决高校债务危机的对策是:政府应加大对高校的财政支持力度;吸引社会捐赠;采用多种融资形式;加强高校自身的财务管理.     

促进我国社会捐赠事业发展的对策

“第三次”国民收入分配理论揭示了社会捐赠在缩小收入差距、促进社会分配公平方面发挥着“初次分配”和“二次分配”无法替代的补充作用。因此，完善我国社会捐赠的法制建设、机构建设、税制建设、项目建设、文化建设等一系列制度，加强舆论宣传力度，强化民众慈善捐赠理念，营造和谐的社会捐赠氛围是实现国民收入公平分配的重要举措。     

企业捐赠与企业价值——基于捐赠动机的视角

近年来，随着企业社会责任意识的增强，企业的捐赠行为逐渐得到广泛关注，并对企业的经营管理产生影响。基于信号传递理论与委托代理理论，以 2008-2021 年 A 股上市公司为样本，对企业的捐赠动机进行区分，分析不同的捐赠方式对企业价值产生的影响是否存在差异。同时考察了股东性质和产权性质在企业捐赠与企业价值关系之间的作用。最后，进一步研究了媒体关注度和投资者关注度的作用机制。研究结论表明：企业公益性捐赠会显著促进企业价值的提高。从长期来看，企业救济性捐赠可以通过提高媒体关注度与投资者关注度对企业价值产生积极影响。研究结论揭示了在不同捐赠动机下，企业捐赠对于提高企业价值所产生的作用，不仅证实了企业履行社会责任在促进企业可持续发展中的重要作用，而且有助于企业积极进行慈善捐赠，对助力社会实现共同富裕目标具有实践意义。     

基于结构方程模型的社会捐赠奖学金育人功能研究

通过采用北京理工大学获得社会捐赠奖学金的学生为调查数据,用因子分析探究影响其育人功能的因子,采用结构方程研究其各潜变量之间及内部的关系,构建了社会捐赠奖学金育人功能的结构方程模型,得出了其育人功能依次表现在导向、感恩社会、激励三方面,并且学生的认知度会影响其功能的发挥。     

财政压力对企业慈善捐赠行为影响的实证研究

慈善捐赠是企业履行社会责任的一种重要形式。以中国2011—2020年上市公司为样本,考察财政压力对企业慈善捐赠的影响,并探讨企业税负在财政压力与企业慈善捐赠二者之间的作用。研究发现,地方财政压力越大,越能促进该地区的企业捐赠,且企业税负在财政压力与企业捐赠之间存在反向调节作用。政府可以通过制定合理的财政收支规划,规范税收标准,为企业提供良好的税收环境,正确引导企业捐赠行为。     

省域社会资本对区域发展的贡献分析

以中国大陆31个省市区为单位的截面数据,以信任度、社会团体密度和献血率等指标来衡量各自社会资本,并通过社会资本贡献模型,分析社会资本对区域经济发展、社会发展和环境方面的贡献情况。研究结果显示社会资本存量具有明显的地理差异性和分布的不平衡性。区域间社会资本对区域发展的贡献存在较大的差别,并且在同一区域中社会资本对区域发展的三个方面的贡献也存在差异。     

消费者对企业捐赠行为的评价:企业声誉及捐赠类型的影响

文章基于中国消费者对企业捐赠行为及企业社会责任的认知,探索了消费者对三种不同声誉类型公司（声誉较好、声誉一般和声誉较差）和两种不同捐赠方式（无条件捐赠和事业关联营销）的认知和评价。研究发现中国消费者对无条件捐赠和事业关联捐赠的动机归因并不存在显著性差异;声誉较好的企业参与无条件捐赠不一定能提升其形象,但是参与事业关联捐赠则会对企业造成负面的影响;声誉较差的企业参与任何一类捐赠活动都可以有效地改善其负面形象,而且参与事业关联捐赠的效果更好。     

高校贷款投资项目社会评价的初步研究

文章阐述了对高校贷款投资项目进行社会评价的意义,分析了高校贷款投资项目社会评价的主要内容,并构建了相应的评价指标体系.最后,对高校贷款投资项目社会评价的方法进行了评述.     

基于博弈论的亏损企业捐赠行为研究——以鸿星尔克捐赠事件为例

企业捐赠是其履行社会责任的重要途径。然而，作为一种不以营利为目的的支出，慈善捐赠却被诸多亏损上市公司所采用，其中缘由值得深究。通过利益博弈分析，运用划线法与逆向归纳法，以鸿星尔克捐赠事件为例，说明相关各方的利益可以实现均衡，解释了亏损企业的捐赠行为。基于此，提出了解决目前中国企业慈善捐赠中存在问题的对策。     

福建省高等本科院校的科研合作现状与对策建议——以论文合著为例

高校科研合作的研究具有重要的理论和实践意义,本文综合运用科学计量学和社会网络分析学方法,从福建省24所高等本科院校近10年(2002-2011年)的合著论文入手,分析了福建省高校的科研合作状况与特点。结果表明:福建省24所高校尚未建立广泛的合作关系,且合作强度还有待于提高。本文有针对性地提出了三点建议。     

基于超效率SBM和Tobit模型的全国区域人文社科类高校科研效率测评及影响因素

以2013—2019年全国人文社科类高校为研究对象,运用超效率SBM模型对人文社科类高校科研效率进行测算,结果发现全国人文社科类高校科研效率总体水平一般,达到有效状态的省份不足50%,其中东部地区最高,东北和中部地区居中,西部地区最低。进一步通过Tobit模型对影响科研效率的因素进行回归,发现人力资源投入和科研经费投入对科研效率具有显著负向作用,对外开放程度和政府支持对科研效率具有显著正向作用,地区经济发展水平对科研效率的正向作用不显著。为推进人文社科类高校科技创新工作,需要减少人力和财力资本的过度投入,做好科研经费的精细化管理,优化人才队伍结构,并加强对外科技交流合作。